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基于虛擬仿真技術的足球運動智慧化訓練 版權信息
- ISBN：9787502487874
- 條形碼：9787502487874 ; 978-7-5024-8787-4
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
基于虛擬仿真技術的足球運動智慧化訓練 內容簡介
本書以足球課程改革為引導, 將虛擬現實 (Virtual Reality) 和增強現實 (Augmented Reality) 技術與足球訓練相結合, 通過新型技術輔助傳統教學模式, 提高教學趣味性, 增強對學生學習興趣的培養。是近些年來的一種嶄新的教育思想和理念。本書將載入相應數字資源, 豐富圖書內容。
基于虛擬仿真技術的足球運動智慧化訓練 目錄
1 足球技術及其智慧化訓練
1.1 現代足球技術特征
1.2 有球技術及其智慧化訓練
1.2.1 顛球
1.2.2 踢球
1.2.3 接球
1.2.4 運球
1.2.5 搶截球
1.2.6 頭頂球
1.2.7 假動作
1.2.8 擲界外球
1.3 守門員技術及其智慧化訓練
1.3.1 基本技術動作分析
1.3.2 基本技術練習方法示例
1.3.3 守門員技術訓練中應注意事項
1.4 無球技術及其智慧化訓練
1.4.1 起動技術
1.4.2 跑動技術及其智慧化訓練
1.4.3 跳躍技術及其智慧化訓練
1.4.4 急停
1.4.5 轉身
1.4.6 無球假動作技術
2 足球戰術及其智慧化訓練
2.1 比賽陣型
2.1.1 比賽陣型的解釋
2.1.2 比賽陣型的發展
2.1.3 比賽陣型的選擇
2.2 進攻原則
2.2.1 面對無組織防守時的進攻
2.2.2 面對有組織防守時的進攻
2.2.3 組織進攻的原則
2.2.4 得分原則
2.2.5 創造得分機會
2.3 防守原則
2.3.1 面對對手快速反擊時的防守
2.3.2 面對陣地戰進攻時的防守
2.3.3 組織防守的原則
2.3.4 不同場區的防守職責
2.4 位置功能
2.4.1 守門員
2.4.2 中后衛
2.4.3 邊后衛
2.4.4 后腰
2.4.5 前腰
2.4.6 邊前鋒
2.4.7 中鋒
2.5 由攻轉守
2.5.1 比賽的4個時刻
2.5.2 由攻轉守的目的
2.5.3 由攻轉守的步驟
2.5.4 由攻轉守的戰術要求
2.6 由守轉攻（反擊打法）
2.6.1 比賽的4個時刻
2.6.2 反擊打法概念和緣由
2.6.3 反擊打法的基本條件
2.6.4 反擊打法的戰術要求
2.6.5 反擊打法的4種形式
2.7 射門技巧
2.7.1 現代足球射門進球的基本特征
2.7.2 守門員害怕出現的情況
2.7.3 射門失敗的原因
2.7.4 如何改進射門技巧
2.7.5 得分訓練指南
2.8 定位球進攻
2.8.1 定位球進球數概率
2.8.2 定位球種類
2.8.3 定位球原則
2.8.4 定位球進攻
2.8.5 定位球進攻關鍵要素
2.8.6 角球進攻
2.8.7 任意球進攻
2.8.8 球門球進攻
2.8.9 擲界外球進攻
2.9 定位球防守
2.9.1 防守組織
2.9.2 區域防守
2.9.3 盯人防守
2.9.4 區域結合盯人防守
2.9.5 角球防守
2.9.6 任意球防守
2.9.7 界外球防守
2.9.8 心理素質
2.10 個人、小組和全隊戰術
2.10.1 足球戰術
2.10.2 戰術訓練指南
2.10.3 個人進攻戰術
2.10.4 個人防守戰術
2.10.5 小組進攻戰術
2.10.6 小組防守戰術
2.10.7 進攻戰術訓練思路
2.10.8 防守戰術訓練思路
2.10.9 全隊戰術
3 足球裁判法
3.1 比賽場地
3.1.1 場地表面
3.1.2 場地標識
3.1.3 場地尺寸
3.1.4 國際比賽場地尺寸
3.1.5 球門區
3.1.6 罰球區
3.1.7 角球區
3.1.8 旗桿
3.1.9 技術區域
3.1.10 球門
3.1.11 球門線技術（GLT）
3.1.12 商業廣告
3.1.13 標志和圖案
3.1.14 視頻助理裁判（VARs）
3.2 比賽用球
3.2.1 質量與測量
3.2.2 壞球的更換
3.2.3 其他比賽用球
3.3 隊員
3.3.1 場上隊員人數
3.3.2 替換人數
3.3.3 替換程序
3.3.4 更換守門員
3.3.5 違規與處罰
3.3.6 場上隊員和替補隊員被罰令出場
3.3.7 比賽場地內多出的人員
3.3.8 比賽場地外的隊員
3.3.9 比賽場地內多出人員時出現進球
3.3.10 球隊隊長
3.4 隊員裝備
3.4.1 安全性
3.4.2 必要裝備
3.4.3 著裝顏色
3.4.4 其他裝備
3.4.5 標語、言論、圖像及廣告
3.4.6 違規與處罰
3.5 裁判員
3.5.1 裁判員的權力
3.5.2 裁判員的決定
3.5.3 權力和職責
3.5.4 視頻助理裁判（VAR）
3.5.5 裁判員的裝備
3.5.6 裁判員的示意信號
3.5.7 比賽官員的責任
3.6 其他比賽官員
3.6.1 助理裁判員
3.6.2 第四官員
3.6.3 附加助理裁判員
3.6.4 候補助理裁判員
3.6.5 視頻比賽官員
3.6.6 助理裁判員的信號
3.6.7 附加助理裁判員的信號
3.7 比賽時間
3.7.1 比賽階段
3.7.2 中場休息
3.7.3 對損耗時間的補足
3.7.4 罰球點球
3.7.5 中止的比賽
3.8 比賽開始與恢復
3.8.1 開球
3.8.2 墜球
3.9 比賽進行與停止
3.9.1 比賽停止
3.9.2 比賽進行
3.10 確定比賽結果
3.10.1 進球得分
3.10.2 獲勝隊
3.10.3 球點球決勝
3.11 越位
3.11.1 越位位置
3.11.2 越位犯規
3.
1.1 現代足球技術特征
1.2 有球技術及其智慧化訓練
1.2.1 顛球
1.2.2 踢球
1.2.3 接球
1.2.4 運球
1.2.5 搶截球
1.2.6 頭頂球
1.2.7 假動作
1.2.8 擲界外球
1.3 守門員技術及其智慧化訓練
1.3.1 基本技術動作分析
1.3.2 基本技術練習方法示例
1.3.3 守門員技術訓練中應注意事項
1.4 無球技術及其智慧化訓練
1.4.1 起動技術
1.4.2 跑動技術及其智慧化訓練
1.4.3 跳躍技術及其智慧化訓練
1.4.4 急停
1.4.5 轉身
1.4.6 無球假動作技術
2 足球戰術及其智慧化訓練
2.1 比賽陣型
2.1.1 比賽陣型的解釋
2.1.2 比賽陣型的發展
2.1.3 比賽陣型的選擇
2.2 進攻原則
2.2.1 面對無組織防守時的進攻
2.2.2 面對有組織防守時的進攻
2.2.3 組織進攻的原則
2.2.4 得分原則
2.2.5 創造得分機會
2.3 防守原則
2.3.1 面對對手快速反擊時的防守
2.3.2 面對陣地戰進攻時的防守
2.3.3 組織防守的原則
2.3.4 不同場區的防守職責
2.4 位置功能
2.4.1 守門員
2.4.2 中后衛
2.4.3 邊后衛
2.4.4 后腰
2.4.5 前腰
2.4.6 邊前鋒
2.4.7 中鋒
2.5 由攻轉守
2.5.1 比賽的4個時刻
2.5.2 由攻轉守的目的
2.5.3 由攻轉守的步驟
2.5.4 由攻轉守的戰術要求
2.6 由守轉攻（反擊打法）
2.6.1 比賽的4個時刻
2.6.2 反擊打法概念和緣由
2.6.3 反擊打法的基本條件
2.6.4 反擊打法的戰術要求
2.6.5 反擊打法的4種形式
2.7 射門技巧
2.7.1 現代足球射門進球的基本特征
2.7.2 守門員害怕出現的情況
2.7.3 射門失敗的原因
2.7.4 如何改進射門技巧
2.7.5 得分訓練指南
2.8 定位球進攻
2.8.1 定位球進球數概率
2.8.2 定位球種類
2.8.3 定位球原則
2.8.4 定位球進攻
2.8.5 定位球進攻關鍵要素
2.8.6 角球進攻
2.8.7 任意球進攻
2.8.8 球門球進攻
2.8.9 擲界外球進攻
2.9 定位球防守
2.9.1 防守組織
2.9.2 區域防守
2.9.3 盯人防守
2.9.4 區域結合盯人防守
2.9.5 角球防守
2.9.6 任意球防守
2.9.7 界外球防守
2.9.8 心理素質
2.10 個人、小組和全隊戰術
2.10.1 足球戰術
2.10.2 戰術訓練指南
2.10.3 個人進攻戰術
2.10.4 個人防守戰術
2.10.5 小組進攻戰術
2.10.6 小組防守戰術
2.10.7 進攻戰術訓練思路
2.10.8 防守戰術訓練思路
2.10.9 全隊戰術
3 足球裁判法
3.1 比賽場地
3.1.1 場地表面
3.1.2 場地標識
3.1.3 場地尺寸
3.1.4 國際比賽場地尺寸
3.1.5 球門區
3.1.6 罰球區
3.1.7 角球區
3.1.8 旗桿
3.1.9 技術區域
3.1.10 球門
3.1.11 球門線技術（GLT）
3.1.12 商業廣告
3.1.13 標志和圖案
3.1.14 視頻助理裁判（VARs）
3.2 比賽用球
3.2.1 質量與測量
3.2.2 壞球的更換
3.2.3 其他比賽用球
3.3 隊員
3.3.1 場上隊員人數
3.3.2 替換人數
3.3.3 替換程序
3.3.4 更換守門員
3.3.5 違規與處罰
3.3.6 場上隊員和替補隊員被罰令出場
3.3.7 比賽場地內多出的人員
3.3.8 比賽場地外的隊員
3.3.9 比賽場地內多出人員時出現進球
3.3.10 球隊隊長
3.4 隊員裝備
3.4.1 安全性
3.4.2 必要裝備
3.4.3 著裝顏色
3.4.4 其他裝備
3.4.5 標語、言論、圖像及廣告
3.4.6 違規與處罰
3.5 裁判員
3.5.1 裁判員的權力
3.5.2 裁判員的決定
3.5.3 權力和職責
3.5.4 視頻助理裁判（VAR）
3.5.5 裁判員的裝備
3.5.6 裁判員的示意信號
3.5.7 比賽官員的責任
3.6 其他比賽官員
3.6.1 助理裁判員
3.6.2 第四官員
3.6.3 附加助理裁判員
3.6.4 候補助理裁判員
3.6.5 視頻比賽官員
3.6.6 助理裁判員的信號
3.6.7 附加助理裁判員的信號
3.7 比賽時間
3.7.1 比賽階段
3.7.2 中場休息
3.7.3 對損耗時間的補足
3.7.4 罰球點球
3.7.5 中止的比賽
3.8 比賽開始與恢復
3.8.1 開球
3.8.2 墜球
3.9 比賽進行與停止
3.9.1 比賽停止
3.9.2 比賽進行
3.10 確定比賽結果
3.10.1 進球得分
3.10.2 獲勝隊
3.10.3 球點球決勝
3.11 越位
3.11.1 越位位置
3.11.2 越位犯規
3.
展開全部
基于虛擬仿真技術的足球運動智慧化訓練 作者簡介
肖冬，東北大學信息學院，自動化專業博士，副教授，博士生導師。對建模、軟測量、監測與故障診斷、迭代控制和智能控制算法等問題做了大量研究，相繼提出了一些具有應用價值的智能優化算法、軟測量方法及過程建模與優化方法，在金屬礦山主持和參與多項課題，在虛擬仿真、無縫鋼管連軋生產、礦用卡車全景視覺、機器視覺、圖像處理、深度學習、防碰撞、礦石品位軟測量方面有一定研究成果。發表了40余篇論文，其中被SCI檢索30余篇,被EI檢索30余篇,授權專利5項,主持國家級項目2項,主持省部級項目8項，主持橫向課題5項，主編教材2部。
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