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兒童情緒管理與性格培養(yǎng)繪本--我的情緒好朋友——鼓勵孩子接納12種情緒 版權(quán)信息
- ISBN:9787122385758
- 條形碼:9787122385758 ; 978-7-122-38575-8
- 裝幀:一般銅版紙
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
兒童情緒管理與性格培養(yǎng)繪本--我的情緒好朋友——鼓勵孩子接納12種情緒 本書特色
適讀人群 :3-6歲兒童及其家長。1.專業(yè)性——美國心理學(xué)會兒童心理學(xué)家撰寫,專業(yè)插畫家繪圖。讓孩子了解到自己的有各種各樣的情緒,并幫助孩子和這些情緒友好相處。 2.實(shí)用性——給父母們補(bǔ)充相關(guān)兒童心理學(xué)知識,幫助父母更好地與孩子相處,解決育兒過程中的種種困惑。 3.趣味性——繪本的形式更容易被孩子接受,親子共讀的形式讓家長和孩子一起快樂閱讀。 4.安全環(huán)保——采用可持續(xù)森林環(huán)保紙,大豆油墨環(huán)保印刷。
兒童情緒管理與性格培養(yǎng)繪本--我的情緒好朋友——鼓勵孩子接納12種情緒 內(nèi)容簡介
從一個小女孩擁有很多朋友代入,帶領(lǐng)讀者認(rèn)識她的這些朋友們。她的每一個朋友都有一個情緒特點(diǎn),不管是正面的還是負(fù)面的,她都欣然接受。小女孩和各種情緒友好相處,和它們做好朋友,每一頁內(nèi)都有形象貼切的人物表情和押韻的短文,能夠讓孩子更樂于談?wù)撟约旱母惺堋?后,所有的朋友出現(xiàn)在一頁內(nèi),組成了小女孩所擁有的全部情緒。 繪本*后,有“寫給父母的話”,孩子和家長還可以探索和談?wù)摾L本中小女孩沒有表達(dá)出來的感受,從而增強(qiáng)孩子的自信心,成為能夠平衡自己情緒的人。
兒童情緒管理與性格培養(yǎng)繪本--我的情緒好朋友——鼓勵孩子接納12種情緒 作者簡介
(美)林賽·萊格霍恩(Lindsay Leghorn),教育家(教育學(xué)碩士),社會工作者(社會工作碩士),水彩肖像畫家。她為兒童、青少年和成年人寫作,她將自己在社會工作中的經(jīng)驗(yàn)和他人的智慧,以及她富有童心的精神狀態(tài)都寫進(jìn)了作品中。
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