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文章例話:好文章究竟好在哪里 版權信息
- ISBN：9787513160353
- 條形碼：9787513160353 ; 978-7-5131-6035-3
- 裝幀：一般輕型紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
文章例話:好文章究竟好在哪里 內容簡介
《文章例話：好文章究竟好在哪里》是葉圣陶先生編寫的指導青年人如何欣賞文學的書籍。書中共挑選了二十七篇名家作品，每篇文章都采用前面引用名作原文，后面加上葉圣陶先生的點評的體例，細細講出好文章好在哪里，又有哪些可取之處。 《文章例話：好文章究竟好在哪里》書中挑選的文章，都是經典名家之作，如朱自清的《背影》、巴金的《朋友》、魯迅的《看戲》、周作人的《小河》等，每一篇都有它典型、獨特的優秀之處，可以讓后人在學寫文章的時候借鑒參考。葉圣陶先生在每篇之后加上的話，就是點出這些文章的好處，授人以發現文學之美的眼睛。讀完這本書，文章該怎么作，作文時有哪些問題可以避免，又有哪些技巧可以運用，就都清楚明白了。
文章例話:好文章究竟好在哪里 目錄
背影 朱自清
浴池速寫 茅盾
我所知道的康橋 徐志摩
收獲 蘇雪林
癰 郭沫若
整理好了的箱子 夏丏尊
朋友 巴金
現代建筑的形式美 豐子愷
科學名詞跟科學觀念 趙元任
分頭努力 韜奮
青年的憧憬 胡愈之
差不多先生傳 胡適
北平的洋車夫 老舍
包身工 夏衍
寫給上海學生請愿團的一封公開信 俞慶棠
《楊柳風》序 尤炳圻
杜威博士生日演說詞 蔡元培
辰州途中 沈從文
從滎陽到汜水 徐盈
看戲 魯迅
鄧山東 蕭乾
水手 劉延陵
小河 周作人
壓迫 丁西林
［附錄］
給建筑飛機場的工人 卞之琳
《上海——冒險家的樂園》序 愛狄密勒作 阿雪譯
苦惱 契科夫作 胡適譯
重印后記 葉至善
展開全部
文章例話:好文章究竟好在哪里 節選
背 影 朱自清 …… 這篇《背影》，大家說是朱自清先生的好文章，各種初中國文教科書都選了它。現在我們選讀它的中部。刪去的頭和尾，分量大約抵全篇的三分之一。 一篇文章印出來，都加得有句讀符號。依著句讀符號讀下去，哪里該一小頓，哪里該一大頓，不會弄錯。但是句中詞與詞間并沒有什么符號，就得用我們的心思給它加上無形的符號，劃分清楚。例如看見“父親要到南京謀事”，就劃分成“父親—要—到—南京—謀事”，看見“我也要回北京念書”，就劃分成“我—也—要—回—北京—念書”。這一番功夫要做得完全不錯，先得逐一明白生字和難語。例如，“勾”字同“留”字，“躊”字同“躇”字，“蹣”字同“跚”字是不是連在一起的呢？“一股腦兒”是不是“一股的腦子”的意思呢？這等問題不解決，詞就劃分不來。解決這等問題有三個辦法：一是憑自己的經驗，一是查詞典，一是請問別人。 詞劃分清楚了，還要能夠辨明哪些是*主要的詞。例如，讀到“叫旅館里一個熟識的茶房陪我同去”，就知道*主要的詞只是“叫—茶房—去”，讀到“我將他給我做的紫毛大衣鋪好座位”，就知道*主要的詞只是“我—鋪—座位”。能這樣，就不致不明白或者誤會文章的意思了。 這篇文章把父親的背影作為主腦。父親的背影原是作者常常看見的，現在寫的卻是使作者非常感動的那一個背影。那么，在什么時候、什么地方看見那一個背影，當然非交代明白不可。這篇文章先要敘明父親和作者同到南京，父親親自送作者到火車上，就是為此。 有一層可以注意：父子兩個到了南京，耽擱了一天，第二天渡江上車，也有大半天的時間，難道除了寫出來的一些事情以外，再沒有旁的事情嗎？那一定有的，被朋友約去游逛不就是事情嗎？然而只用一句話帶過，并不把游逛的詳細情形寫出來，又是什么緣故？緣故很容易明白：游逛的事情和父親的背影沒有關系，所以不用寫。凡是和父親的背影沒有關系的事情都不用寫；凡是要寫出來的事情都和父親的背影有關系。 這篇文章敘述看見父親的背影，非常感動，計有兩回：一回在父親去買橘子，爬上那邊月臺的時候；一回在父親下車走去，混入來往的人群里頭的時候。前一回把父親的背影描寫得很仔細：他身上穿什么衣服，他怎樣走到鐵道邊，穿過鐵道，怎樣爬上那邊月臺，都依照當時眼見的寫出來。在眼見這個背影的當兒，作者一定想到父親不肯讓自己去買橘子，仍舊把自己當小孩子看待，這和以前的不放心讓茶房送，定要他親自來送，以及他的忙著照看行李，和腳夫講價錢，囑托車上的茶房好好照應他的兒子等等行為是一貫的。作者一定又想到父親為著愛惜兒子，情愿在鐵道兩邊爬上爬下，做—種幾乎不能勝任的工作。這中間含蓄著一段多么感人的愛惜兒子的深情！以上這些意思當然可以寫在文章里頭，但是不寫也一樣，讀者看了前面的敘述，看了對背影的描寫，已經能夠領會到這些意思了。說話要沒有多余的話，作文要沒有多余的文句。既然讀者自能領會到，那么明白寫下反而是多余的了，所以不寫，只寫了“我的淚很快地流下來了”。后一回提到父親的背影并不描寫，只說“他的背影混入來來往往的人里，再找不著了”。這一個消失在人群里頭的背影是愛惜他的兒子無微不至的，是再三叮嚀舍不得和他的兒子分別的，但是現在不得不“混入來來往往的人里”去了。做兒子的想到這里，自然起一種莫名其妙的心緒，也說不清是悲酸還是惆悵。和前面所說的理由相同，這些意思也是讀者能夠領會到的，所以不寫，只寫了“我的眼淚又來了”。 到這里，全篇的主旨可以明白了。讀一篇文章，如果不明白它的主旨，而只知道一點零零碎碎的事情，那就等于白讀。這篇文章的主旨是什么呢？就是把父親的背影作為敘述的主腦，從其間傳出父親愛惜兒子的一段深情。 這篇文章記父親的話只有四處，都非常簡單。并不是在分別的那一天，父親只說了這幾句簡單的話，而是因為這幾句簡單的話都是深情的流露，所以特地記下來。在作者再三勸父親不必親自去送的當兒，父親說，“不要緊，他們去不好！”在到了車上，作者請父親回去的當兒，父親說，“我買幾個橘子去。你就在此地，不要走動。”在買來了橘子將要下車的當兒，父親說，“我走了；到那邊來信！”在走了幾步回過頭來的當兒，父親說，“進去吧，里邊沒人。”這里頭含蓄著多少憐惜、體貼、依依不舍的意思！我們讀到這幾句話，不但感到了這些意思，還仿佛所見了那位父親當時的聲音。 其次要說到敘述動作的地方。敘述一個人的動作當然先得看清楚他的動作。看清楚了，還得用*適當的話寫出來，才能使讀者宛如看見這些動作一樣。這篇文章敘述父親去買橘子，從走過鐵路去到回到車上來，動作不少。作者所用的話都很適當，排列又有條理，使我們宛如看見這些動作，還覺得那位父親真做了一番艱難而愉快的工作。還有，所有敘述動作的地方都是實寫，唯有加在“撲撲衣上的泥土”下面的“心里很輕松似的”一語是作者眼睛里看出來的，是虛寫。這一語很有關系，把“撲撲衣上的泥土”的動作襯托得非常生動，而且把父親情愿去做這一番艱難工作的心情完全點明白了。 有幾處地方是作者說明自己的意思的：在敘述父親要親自去送的當兒，說自己“北京已來往過兩三次”了；在敘述父親和腳夫講價錢的當兒，說自己“總覺他說話不大漂亮”；在敘述父親鄭重囑托車上的茶房的當兒，說自己“心里暗笑他的迂”。這些都有襯托的作用，可以看出父親始終把作者看作一個還得保護的孩子，所以隨時隨地給他周到的照顧。至于“我那時真是聰明過分”“那時真是太聰明了”，那是作者事后省悟過來責備自己的意思。“聰明過分”“太聰明了”，換句話說就是“一點也不聰明”。為什么一點也不聰明？因為當時只覺得父親“說話不大漂亮”，暗笑父親“迂”，而不能夠體貼父親疼愛兒子的心情。 這篇文章通體干凈，沒有多余的話，沒有多余的字眼，即使一個“的”字、一個“了”字也是必須用才用。多讀幾篇，自然有數。
文章例話:好文章究竟好在哪里 作者簡介
葉圣陶：江蘇蘇州人。我國著名的教育家、作家、文學出版家和社會活動家，有“優秀的語言藝術家”之稱，曾出任教育部副部長。代表作《文心》《稻草人》《小白船》等。
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