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金融職業技能(21世紀高職高專規劃教材·金融保險系列) 版權信息
- ISBN：9787300291628
- 條形碼：9787300291628 ; 978-7-300-29162-8
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
金融職業技能(21世紀高職高專規劃教材·金融保險系列) 內容簡介
本書遵循模塊導向、 任務驅動的原則, 將金融行業的職業基本技能概括為五個方面, 分別為數字書寫技能、 貨幣認知與鑒別技能、 點鈔技能、 文字錄入技能、 計算器和小鍵盤錄入技能, 并在很后設置了綜合實訓模塊。 本書共六個模塊, 各模塊均有學習目標 (分為知識目標、 技能目標、 思政目標) 、 模塊導入、 任務分析、 模塊小結、 模塊測評五個部分。 在知識內容中, 穿插了課堂討論、 即測即評、 實戰訓練、 知識拓展、 二維碼視頻演示等欄目, 用以豐富教學的組織, 調動學生的學習積極性, 培養學生自主學習的能力。
金融職業技能(21世紀高職高專規劃教材·金融保險系列) 目錄
模塊一 數字書寫技能 ………………………………………………………………………… 1
任務一 阿拉伯數字書寫技能 …………………………………………………………… 2
任務二 中文大寫數字書寫技能 ………………………………………………………… 4
任務三 銀行票據書寫技能 ……………………………………………………………… 7
模塊二 貨幣認知與鑒別技能 ……………………………………………………………… 11
任務一 人民幣認知 …………………………………………………………………… 12
任務二 人民幣的防偽技術及鑒別方法 ……………………………………………… 21
任務三 外幣認知與鑒別 ……………………………………………………………… 44
任務四 我國貨幣管理的相關規定 …………………………………………………… 52
模塊三 點鈔技能 …………………………………………………………………………… 68
任務一 點鈔認知 ……………………………………………………………………… 69
任務二 機器點鈔 ……………………………………………………………………… 71
任務三 手工點鈔 ……………………………………………………………………… 75
任務四 鈔券捆扎 ……………………………………………………………………… 83
任務五 硬幣清點 ……………………………………………………………………… 86
模塊四 文字錄入技能 ……………………………………………………………………… 89
任務一 英文錄入 ……………………………………………………………………… 90
任務二 中文錄入 ……………………………………………………………………… 98
模塊五 計算器和小鍵盤錄入技能 ………………………………………………………… 125
任務一 計算器和計算機小鍵盤錄入指法 …………………………………………… 125
任務二 傳票翻打技能 ………………………………………………………………… 136
模塊六 金融職業技能綜合實訓 …………………………………………………………… 144
任務一 貨幣鑒別與挑殘技能實訓 …………………………………………………… 144
任務二 點鈔、 票幣計算及書寫技能實訓 …………………………………………… 148
任務三 字符輸入技能實訓 …………………………………………………………… 149
任務四 翻打傳票技能實訓 …………………………………………………………… 150
主要參考文獻 ………………………………………………………………………………… 153
任務一 阿拉伯數字書寫技能 …………………………………………………………… 2
任務二 中文大寫數字書寫技能 ………………………………………………………… 4
任務三 銀行票據書寫技能 ……………………………………………………………… 7
模塊二 貨幣認知與鑒別技能 ……………………………………………………………… 11
任務一 人民幣認知 …………………………………………………………………… 12
任務二 人民幣的防偽技術及鑒別方法 ……………………………………………… 21
任務三 外幣認知與鑒別 ……………………………………………………………… 44
任務四 我國貨幣管理的相關規定 …………………………………………………… 52
模塊三 點鈔技能 …………………………………………………………………………… 68
任務一 點鈔認知 ……………………………………………………………………… 69
任務二 機器點鈔 ……………………………………………………………………… 71
任務三 手工點鈔 ……………………………………………………………………… 75
任務四 鈔券捆扎 ……………………………………………………………………… 83
任務五 硬幣清點 ……………………………………………………………………… 86
模塊四 文字錄入技能 ……………………………………………………………………… 89
任務一 英文錄入 ……………………………………………………………………… 90
任務二 中文錄入 ……………………………………………………………………… 98
模塊五 計算器和小鍵盤錄入技能 ………………………………………………………… 125
任務一 計算器和計算機小鍵盤錄入指法 …………………………………………… 125
任務二 傳票翻打技能 ………………………………………………………………… 136
模塊六 金融職業技能綜合實訓 …………………………………………………………… 144
任務一 貨幣鑒別與挑殘技能實訓 …………………………………………………… 144
任務二 點鈔、 票幣計算及書寫技能實訓 …………………………………………… 148
任務三 字符輸入技能實訓 …………………………………………………………… 149
任務四 翻打傳票技能實訓 …………………………………………………………… 150
主要參考文獻 ………………………………………………………………………………… 153
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金融職業技能(21世紀高職高專規劃教材·金融保險系列) 節選
二、 中文大寫數字書寫的有關規定(一) 書寫規范中文大寫數字要以正楷或行書字體書寫, 不得連筆書寫, 字體要各自成形, 大小勻稱, 排列整齊, 字跡工整、 清晰。(二) 中文大寫金額中文大寫金額前若沒有印制 “人民幣” 字樣, 書寫時在大寫金額前要冠以 “人民幣”字樣。 “人民幣” 與大寫金額首位數字之間不得留有空格, 數字之間不能留有空格, 寫數字與讀數字的順序要一致。 如果是外幣, 則必須冠以外幣名稱, 如美元、 歐元等。 例如,“$756.39” 應寫為: 人民幣柒佰伍拾陸元叁角玖分。(三) “整” 字的用法中文大寫金額到 “元” 為止的, 在 “元” 之后以 “整” 字收尾。 在 “角” 之后, 可以不寫 “整” 字。 中 文 大 寫 金 額 中 有 “ 分” 的, “ 分” 后 面 不 再 寫 “ 整” 字。 例 如,“$8371.50” 應寫為: 人民幣捌仟叁佰柒拾壹元伍角 (整) , 而 “$258.96” 應寫為: 人民幣貳佰伍拾捌元玖角陸分。“整” 字筆畫較多, 在書寫時, 常常將 “整” 字寫成 “正” 字, 在中文大寫金額的書寫方面這兩個字的作用是一樣的。 例如, “ $520.00 ” 應寫為: 人民幣伍佰貳拾元整(正) 。(四) “零” 字的用法阿拉伯金額數字中有 “0” 時, 中文大寫金額的書寫要看 “0” 所在的位置。 對于阿拉伯金額字尾部是 “0” 的, 不管是一個還是連續多個, 中文大寫金額寫到非零數位后, 用一個 “整” 字結尾, 不用 “零” 來表示。 例如, “ $20.50” 應寫為: 人民幣貳拾元伍角 (整) ; “$500” 應寫為: 人民幣伍佰元整。 阿拉伯金額數字中間有 “0” 時, 中文大寫金額應按照漢語語言規律、 金額數字構成和防止涂改的要求進行書寫。 分別舉例如下:(1) 阿拉伯金額數字中間有一個 “0 ” 時, 中文大寫金額要寫 “零” 字。 例如,“$608.32” 應寫為: 人民幣陸佰零捌元叁角貳分。(2) 阿拉伯金額數字中間連續有幾個 “0” 時, 中文大寫金額可以只寫一個 “零” 字,讀數字時也只讀一個 “零”。 例如, “$5006.91” 應寫為: 人民幣伍仟零陸元玖角壹分。(3) 阿拉伯金額數字角位 (十分位) 是 “0”, 而分位 (百分位) 不是 “0” 時, 中文大寫金額 “元” 字后面應寫 “零” 字。 例如, “$156.03” 應寫為: 人民幣壹佰伍拾陸元零叁分。(4) 阿拉伯金額數字元位 (個位) 是 “0”, 或數字中間連續有幾個 “0”, 元位 (個位) 也是 “0”, 但角位 (十分位) 不是 “0 ” 時, 中文大寫金額可以寫一個 “零” 字,也可以不寫 “零” 字。 例如, “$7 350. 68 ” 應寫為: 人民幣柒仟叁佰伍拾元陸角捌分, 或寫為: 人民幣柒仟叁佰伍拾元零陸角捌分。 再如, “$3805123.00” 應寫為: 人民幣叁佰捌拾萬伍仟壹佰貳拾叁元整, 或寫為: 人民幣叁佰捌拾萬零伍仟壹佰貳拾叁元整。(五) “壹” 字的用法日常口語中習慣說 “拾幾” 或 “拾幾萬”, 但 “拾” 字在中文大寫時只代表數位, 不模塊一 數字書寫技能 7是數字。 壹拾幾的 “壹” 字, 在書寫中文大寫金額時不能遺漏。 例如, $12.00 應寫為:人民幣壹拾貳元整, 如果漏掉 “壹” 字, 顯然是不正確的。(六) 中文大寫數字不能漏寫或錯寫一筆金額無論寫錯一個或幾個字, 都不能在原來的數字上更改, 必須重新填寫
金融職業技能(21世紀高職高專規劃教材·金融保險系列) 作者簡介
鄧雪莉，山西省財政稅務？茖W校金融學院教師；主編“十二五”職業教育國家規劃教材《投資項目評估》，參編“十一五”職業教育國家規劃教材《投資項目評估》，主編《網絡金融》，發表《互聯網金融背景下個人理財模式及風險防范研究》等多篇論文，主持“互聯網+資本市場”新型體系的研究等課題。
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