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中小學生核心素養系列叢書:中小學生勞動教育知識 版權信息
- ISBN：9787502085926
- 條形碼：9787502085926 ; 978-7-5020-8592-6
- 裝幀：一般輕型紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
中小學生核心素養系列叢書:中小學生勞動教育知識 本書特色
勞動，不僅僅意味著實際能力和技巧，而且首先意味著智力的發展，意味著思維和語言的修養。 ——蘇霍姆林斯基 勞動的手能夠把石頭變成金子，不勞動的手能夠把金子變成石頭。 ——朝鮮諺語 勞動使一個人的道德變得高尚，使他習慣于小心地對待勞動的工具、器械和產品，重視書籍及其他精神文化和物質文化的物品，尊重任何一種職業的勞動者。 ——凱洛夫
中小學生核心素養系列叢書:中小學生勞動教育知識 內容簡介
勞動*光榮，勞動*崇高，勞動*偉大，勞動*美麗。全社會都應該尊敬勞動模范、弘揚勞模精神，讓誠實勞動、勤勉工作蔚然成風。"民生在勤，勤則不匱"，幸福不會從天降，美好生活靠勞動創造，正是因為勞動創造，我們才擁有了歷史的輝煌；也正是因為勞動創造，我們才擁有了今天的成就。本書從勞動技能和勞動素質兩方面介紹了與中小學生相關的勞動知識。生產勞動、生活勞動、職業技能，這些都是學生們應知應會的內容，也是本書著重講述的內容。
中小學生核心素養系列叢書:中小學生勞動教育知識 目錄
**章 為什么勞動教育如此重要
一 新時代勞動教育的基本理念
二 勞動是立足社會的生存本領
三 勞動能夠鍛煉我們的意志
四 樹立正確的勞動觀，做一個有用的人
第二章 勞動讓我們變得更好
一 愛勞動，讓我們變得更自律
二 愛勞動，讓我們學習更主動
三 心靈手巧，勞動讓我們擁有創造力
四 集體勞動教會我們團結協作
五 勞動讓我們學會時間管理
第三章 日常生活中的勞動技能
一個人衛生，個人負責
二 整理和布置自己的房間
三 校園衛生，我們來維護
四 洗衣、做飯其實并不難
五 家務事，我們也可以負責
第四章 學習生產勞動技能
一 生產勞動從小手工制作開始
二 認識各種基本生產工具
三 使用電器，從了解用電常識開始
四 小園丁，學習簡單的種植技術
第五章 掌握服務他人的勞動技能
一 每個人都被他人服務，也在服務他人
二 中小學生應該掌握的服務技能
三 學會急救包扎，關鍵時候起作用
四 小小志愿者，讓我們一起做公益
第六章 我的職業體驗
一 走進田野，喜歡上做農活
二 交通協管員，今天我來守護行人
三 醫生、工人、程序員、會計……大人是這樣工作的
四 勞動周，讓我們去體驗真實的勞動
五 一份職業體驗報告
六 一次熱愛勞動的主題班會
展開全部
中小學生核心素養系列叢書:中小學生勞動教育知識 作者簡介
李瀅，河北省唐山市人，長期從事一線教學工作并多次擔任班主任，教學業績突出，對于學生教育及班級管理擁有自己的見解和思路，其"嚴在當嚴處，愛在細微中"的育人方法被廣為稱頌，榮獲"唐山市優秀教師"稱號。
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