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和2~12歲的孩子談談性 版權信息
- ISBN：9787203116998
- 條形碼：9787203116998 ; 978-7-203-11699-8
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
和2~12歲的孩子談談性 本書特色
◎2~12歲兒童性教育問題全覆蓋，把握每個成長階段性教育關鍵話題不同年齡段的孩子，對“性”的理解有著不小的差別，書中幾乎涵蓋了所有孩子希望從父母那里了解到的關于性方面的知識，內容通俗易懂、活潑有趣，給不同年齡、不同發育階段的孩子提供循序漸進、恰到好處的性教育。◎問題索引式行文，助力家長有的放矢4大性教育關鍵期 + 38個性教育關鍵話題 + 17個游戲和活動 + 41個常見問題解答，一目了然，不僅可以陪伴成長，還可以在緊要關頭拿來應急，給滿腦袋疑問的孩子科學有趣而免去尷尬的30秒速答。◎性教育這堂課，別等壞人來教父母是孩子的啟蒙老師，尤其在性教育方面。本書主要為了幫助那些想讓孩子正確了解性知識卻苦于無法啟齒或者感覺無從下手的父母。父母應當學會以適當的方式和正確的態度解答孩子們關于性的疑惑，因為只有教給孩子正確的性知識，才能讓孩子學會保護自己。
和2~12歲的孩子談談性 內容簡介
2~12歲的小孩，對自己的身體總是充滿了好奇，會提出千奇百怪的問題：從認識身體的各個部位，到小寶寶是從哪里來的……隨著年齡的增長，孩子學會了思考，會有更多疑問隨之而來，也會提出更多讓大人感到尷尬的問題。本書的兩位作者，都是既富于養育經驗又具備專業素養的專家，他們以實用、科普的文字，幫助父母和不同年齡、不同發育階段的孩子討論讓大家難以啟齒的性相關的話題。父母可以學會以適當的方式和正確的態度解答孩子關于性的疑惑，提早做好準備，接受孩子青春期的到來。
和2~12歲的孩子談談性 目錄
**章 2~3歲的學步期: 認識身體的部位 13認識身體部位時，盡量使用正式名稱 16性別認知：孩子發現“男女有別” 18利用洗澡開展身體教育 21和學步期孩子裸身相對不必驚慌 22孩子為什么喜歡撫摸自己？ 23如廁訓練：介紹身體部位的大好時機 24在社交活動中認識性別角色 28讓孩子知道哪些愛撫是適度和善意的 30第二章 3~6歲的學齡前：了解生育的基本原理 39性別確認：男孩應該什么樣，女孩應該什么樣？ 42寶寶是從哪里來的？他是怎么到那里去的？ 44孩子壓根不問這類問題怎么辦？ 47孩子的提問涉及父母的隱私怎么辦？ 49“我在衛生間，請勿打擾”！幫助孩子建立隱私觀念 51還要不要和孩子一起洗澡？你說了算！ 54我要和媽媽結婚 56孩子仍然喜歡摸自己的隱私部位怎么辦？ 56保護自己的身體：別人不能碰你的隱私部位 57第三章 6~9歲的小學生：強調身體隱私的相關原則 69性別強化：男孩會一直是男孩，女孩會一直是女孩 72男生女生有了各自的小團體 73對性器官的解釋，只講孩子能理解的內容 75盡早促成和孩子關于性的良性溝通 83和孩子談談性的基本技巧 86和孩子談談性及其他敏感話題的*好時機 88愛就是擁抱和親吻嗎？ 89尊重自己和他人隱私的新規矩 92第四章 9~12歲的高年級小學生：關注前青春期的變化 105原來真相是這樣：性不只是關于制造小孩 108什么時候跟孩子討論“親熱”這件事？ 111及時調整和孩子交流性的途徑和方式 115身體的變化：你的小姑娘不見了 117告訴孩子月經是怎么回事 120給孩子介紹不同性別的衛生常識 121強調社交原則和身體隱私的界限 124把孩子從粗俗語言里拖回來 127如何應對青春期孩子充滿挑釁的言行？ 132引導孩子樹立健康的身材觀 135改變跟孩子對話的方式: 多傾聽，少評價 139親子溝通的心理戰術：旁敲側擊 144做他的父母，而不是朋友 147
展開全部
和2~12歲的孩子談談性 作者簡介
羅莉·伯金坎（ Lauri Berkenkamp） 佛蒙特大學英國文學碩士，曾任職于諾威奇大學佛蒙特學院，出版過多部教育專著，曾多次入選美國獨立書商協會BookSense書單、Parent’Choice Recommended書單。她是四個孩子的母親。 史蒂夫·阿特金斯（Steven C. Atkins） 哈佛大學教育學碩士，麻省職業心理學學院心理學博士，執業心理治療師，達特茅斯醫學院兒童精神學專業臨床醫生，新罕布什爾州心理學協會委員，美國紅十字會心理健康網專家。
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