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基礎會計:簡明版 版權信息
- ISBN:9787300291826
- 條形碼:9787300291826 ; 978-7-300-29182-6
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
基礎會計:簡明版 內容簡介
《基礎會計(簡明版)(第3版)(高等學校經濟管理類主干課程教材·會計與財務系列)》根據我國現行《企業會計準則》(2021)和稅收改革新政策,在闡釋現代財務會計基本原理的基礎上,以會計核算方法為主線,構建了簡明版基礎會計教材的主要內容。本教材繼承了優秀基礎會計教材的編寫理念,結合多年基礎會計課程教學和會計學教材編寫的實踐探索,體系設置更為系統科學,內容更為簡明精練,使用更為靈活方便。
基礎會計:簡明版 目錄
**節 現代企業財務會計的定義與詮釋
第二節 會計目標及其應用
第三節 會計假設及其應用
第四節 會計信息及其質量要求及其與應用
第五節 會計對象及其應用
第二章 現代企業財務會計基本原理(下)
**節 會計要素及其應用
第二節 會計基礎及其應用
第三節 會計等式及其應用
第三章 賬戶設置方法及其應用
**節 賬戶的設置
第二節 賬戶設置方法的應用
第四章 復式記賬方法及其應用
**節 復式記賬與借貸記賬法
第二節 平行登記方法及其應用
第五章 會計憑證方法及其應用
**節 會計憑證的定義及其作用
第二節 原始憑證及其應用
第三節 記賬憑證及其應用
第四節 記賬憑證的填制與審核
第五節 會計憑證的傳遞與保管
第六章 賬簿登記方法及其應用
**節 賬簿的設置
第二節 賬簿的登記
第三節 賬簿的登記規則與錯賬更正
第四節 賬項調整與期末結賬
第五節 賬簿的應用與保管
第六節 賬簿登記與會計處理組織程序
第七章 成本計算方法及其應用
**節 成本計算原理及程序
第二節 成本計算方法的應用
第八章 財產清查方法及其應用
**節 財產清查的定義與方法
第二節 財產清查結果賬務處理方法的應用
第九章 財務報告方法及其應用
**節 財務報告概述
第二節 資產負債表的列示方法與應用
第三節 利潤表的列示方法與應用
附錄
基礎會計:簡明版 節選
《基礎會計》(簡明版)教材根據我國現行《企業會計準則》(2021)和稅收改革*新政策,在闡釋現代財務會計基本原理的基礎上,以會計核算方法為主線,構建了簡明版基礎會計教材的主要內容。本教材繼承了優秀基礎會計教材的編寫理念,結合多年基礎會計課程教學和會計學教材編寫的實踐探索,體系設置更為系統科學,內容更為簡明精練,使用更為靈活方便。教材的主要特點具體如下:一、體系安排簡明,易于初學者理解和把握與以往基礎會計教材內容體系不同,本教材的內容體系由九章組成,分為以下兩大部分:**部分為財務會計基本原理,即**、二章,主要內容為會計定義、會計目標、會計對象、會計信息質量要求、會計要素和會計等式等;第二部分為會計核算方法,即第三章至第九章,介紹賬戶設置、復式記賬和賬簿登記等七種會計方法及其應用。這樣的內容體系安排,減少了教材篇幅,使教材的內容更為精練、“學習會計的基礎”這一重點更為突出,便于初學者理解把握基礎會計的主干內容:會計基本理論、會計核算方法與應用技能,從而更有利于實現《基礎會計》教材及課程“將會計學基礎知識系統地傳授給學習者”這一主要目標。二、內容有機整合,避免原理與應用相脫節簡明版教材對于既有教材內容并不是簡單的“刪減”,而是對其中有助于教學的部分進行了吸收整合。如,在以往的《基礎會計》教材中,“一般企業主要經濟業務(交易和事項)的核算(賬務處理)”部分占較大篇幅,相當于“中級財務會計”課程內容的微縮,單獨設置這部分的目的是讓學習者通過具體經濟業務的處理能夠理解并熟練應用所學會計核算方法。但作為獨立部分,初學者在學習過程中,易與會計理論和方法等內容脫節,非但達不到將會計理論、方法和實務綜合運用的目的,還會因為內容較多而沖淡對基礎會計課程核心內容的把握,造成很多學生學完基礎會計課程后,留下了“基礎會計就是編會計分錄”的印象。為此,教材對這部分內容進行了調整,將各種會計核算方法與其在會計實務中的應用緊密結合,按照資金籌集、資金使用和經營成果的形成與分配三個部分,把企業主要交易和事項的會計處理有機地融入“復式記賬方法及其應用”“會計憑證方法及其應用”和“賬簿登記方法及其應用”各章。整合后,使學生能夠全面了解企業主要交易和事項,掌握所學會計原理與方法的具體應用,并避免了理論和應用出現脫節,有利于提高學習者應用會計方法處理交易和事項的實踐能力。此外,將以往的教材中“會計核算(處理)組織程序”一章的內容有機地融入“賬簿登記方法及其應用”一章,也可以使這部分內容與會計方法的內容結合得更為緊密,更容易為學習者所把握,也更利于課堂講授。三、完整性與靈活性相結合,便于教學安排教材內容體系的完整性與教材使用上的靈活性相結合,是簡明版《基礎會計》教材的又一特色。教材在保證材內容體系科學性和完整性的基礎上,充分考慮各類學校、各個學科專業對“基礎會計”課程教學課時安排的具體情況,便于教師靈活進行教學安排,根據規定的教學時數調整課堂教學內容。在教學時數安排較多時(如48或更多學時),可對教材的全部內容進行講授;而教學時數安排較少時(如32或更少學時),可選擇教材的部分內容(**章至第六章和第九章)進行講授。根據教學經驗,這幾章包括了財務會計原理和賬戶、復式記賬、憑證、賬簿、報表等核算方法的應用構成了簡要會計循環,能夠滿足一般掌握會計學基礎知識的需求,又保證了教學內容體系上的完整性。
基礎會計:簡明版 作者簡介
劉英明 東北財經大學會計學院副教授,第二批***精品資源共享課“基礎會計”(2013)課程主講教師,曾任財政部會計專業技術資格考試命審題專家。研究方向為會計理論、財務會計和稅務會計。主講“基礎會計”、“會計學”和“稅務會計與納稅籌劃”等課程。主編《基礎會計》《會計學原理》《會計學》《會計制度設計》《物流企業會計》等多部會計學類教材,出版專著1部,公開發表會計學術論文20余篇。張捷 東北財經大學會計學院教授,曾任東北財經大學會計學院“基礎會計”課程組組長。研究方向為會計學和會計理論。主講“基礎會計”(***精品課程,2003)和“會計理論研究”等課程。兼任本校現代遠程教育“基礎會計”(***精品課程,2007)課程主講教師。主編、參編會計學類教材10余部。獨立編寫的教材《基礎會計》于2005年榮獲遼寧省首屆政府獎。公開發表會計學術論文40余篇。獨立設計開發的“基礎會計”課件于2005年和2009年兩次榮獲遼寧省優秀教學成果獎。
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