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馬敘倫與民國教育界 版權(quán)信息
- ISBN：9787303264124
- 條形碼：9787303264124 ; 978-7-303-26412-4
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
馬敘倫與民國教育界 本書特色
本書以馬敘倫在教育界的活動(dòng)為線索，通過史料的爬疏，對(duì)馬敘倫教育活動(dòng)與貢獻(xiàn)進(jìn)行了比較全面的闡述。 本書在重建馬敘倫活動(dòng)史實(shí)的基礎(chǔ)上，力圖進(jìn)一步展現(xiàn)民國教育界派系爭斗的成因、演變及影響，其中凸顯的一條主線是：從“五四”前后的新舊之爭，逐漸過渡到30年代的左右之爭。馬敘倫形象的轉(zhuǎn)變折射出這一重大轉(zhuǎn)向。
馬敘倫與民國教育界 內(nèi)容簡介
本書以馬敘倫在教育界的活動(dòng)為線索，通過史料的爬疏，對(duì)馬敘倫教育活動(dòng)與貢獻(xiàn)進(jìn)行了比較全面的闡述。1913到1936年，是馬敘倫在中國*高學(xué)府與*高教育行政機(jī)構(gòu)立擔(dān)當(dāng)要角的時(shí)期，民國教育界的結(jié)構(gòu)性狀況為馬敘倫提供了活動(dòng)空間，而馬敘倫本人特殊閱歷所形成的各種政治與學(xué)術(shù)資源，又成為他登臺(tái)演出的重要砝碼，因此，本書通過考察二者的相互聯(lián)系以求深化對(duì)彼此的認(rèn)識(shí)。此外，本書在重建馬敘倫活動(dòng)史實(shí)的基礎(chǔ)上，力圖進(jìn)一步展現(xiàn)民國教育界派系爭斗的成因、演變及影響，其中凸顯的一條主線是：從“五四”前后的新舊之爭，逐漸過渡到30年代的左右之爭。馬敘倫形象的轉(zhuǎn)變折射出這一重大轉(zhuǎn)向。
馬敘倫與民國教育界 目錄
緒論
**章 進(jìn)入北京教育界：1913-1919
一、早年師友交游
二、進(jìn)入北京教育界
三、馬敘倫與民初北大的新舊之爭
第二章 走向教育界的中心：1919-1926
一、馬敘倫與五四后的北京大學(xué)
二、馬敘倫與浙江教育界
三、執(zhí)掌中央教育行政
四、督辦教育特稅
第三章 疏離、重返與淡出：1926-1936
一、北伐前后的從政
二、三任教育部次長
三、馬敘倫與蔣夢麟時(shí)代的北京大學(xué)
結(jié)語
附錄一 “張祿”非馬敘倫化名考
附錄二 馬敘倫非同盟會(huì)會(huì)員考
附錄三 馬敘倫論著目錄稿
參考文獻(xiàn)
后記
再版后記
展開全部
馬敘倫與民國教育界 作者簡介
林輝鋒，歷史學(xué)博士，北京師范大學(xué)歷史學(xué)院教授，博士生導(dǎo)師。研究方向?yàn)橹袊F(xiàn)代政治史、文化史。出版著作《馬敘倫與民國教育界》《國民革命與北伐戰(zhàn)爭》（合著），主編《顧炎武研究文獻(xiàn)集成》（民國卷），主編、參編義務(wù)教育教科書2冊。主持教育部人文社科項(xiàng)目3項(xiàng)，作為骨干參與國家社科基金重大項(xiàng)目多項(xiàng)。
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