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寫作的邏輯 版權(quán)信息
- ISBN：9787115554888
- 條形碼：9787115554888 ; 978-7-115-55488-8
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
寫作的邏輯 本書特色
闖職場生存之技，寫論文救命良方； 日本職場新人、大學(xué)新生公認(rèn)的人氣寫作書； 基于“邏輯學(xué)”與“認(rèn)知心理學(xué)”的科學(xué)寫作指南； 傳授“表意清晰、易讀易懂、有說服力”的核心技巧； 這是一本邏輯性寫作入門書，介紹了歐美教育體系中論文的寫作方法。邏輯類文章與小說、隨筆不同，其目標(biāo)是讓閱讀者快速、準(zhǔn)確地理解內(nèi)容。這類文章多用于工作溝通，且形式較為固定。這本書能讓人了解邏輯性寫作的基本思路，真希望大學(xué)里也能開設(shè)這類課程。
寫作的邏輯 內(nèi)容簡介
《寫作的邏輯 從清晰表達(dá)到高效溝通》是基于邏輯學(xué)、認(rèn)知心理學(xué)的寫作入門書。作者結(jié)合歐美大學(xué)開設(shè)的邏輯類寫作課程，從人腦理解信息的“心智模型”出發(fā)，通俗講述了“如何使用清晰、準(zhǔn)確的語言進(jìn)行表達(dá)”“怎樣構(gòu)建易讀易懂、有說服力的文章結(jié)構(gòu)”等內(nèi)容，向讀者傳授了工作報(bào)告、技術(shù)報(bào)告、論文等邏輯類文章實(shí)用寫作方法。《寫作的邏輯 從清晰表達(dá)到高效溝通》兼顧邏輯寫作的基礎(chǔ)知識與應(yīng)用訓(xùn)練，可以幫助讀者快速掌握邏輯類文章的寫作方法。 《寫作的邏輯 從清晰表達(dá)到高效溝通》適合有寫作需求的職場人士閱讀，也可作為本科生、研究生撰寫論文的參考資料。
寫作的邏輯 目錄
目錄
第 1章 意思為何無法被清晰傳達(dá)？如何改進(jìn)？ 1
1 意思不清晰的文章 2
1．1 意思真的傳達(dá)清楚了嗎？ 2
1．2 你是否誤認(rèn)為自己的文章清晰明了？ 6
專欄 >>> 管理層也未必會寫文章 10
1．3 文章為什么無法清晰傳達(dá)意思 11
專欄>>> 別被歐美商務(wù)技能書“蒙騙”了 15
2 段落寫作法好在哪 16
2．1 什么是段落 16
2．2 使用段落寫作的意義 20
專欄>>> 國際學(xué)會的論文審稿 24
2．3 段落寫作法是寫作的國際標(biāo)準(zhǔn) 25
3 文章易懂的基礎(chǔ) 28
3．1 利用心智模型 28
3．2 巧用強(qiáng)調(diào) 35
專欄>>> 寫作與演講的信息順序差異 37
3．3 精簡信息 38
第 2章 用段落去寫作 41
1 文章開頭先寫總論 42
1．1 寫作要點(diǎn) 42
1．2 實(shí)例 43
1．3 效果 44
1．4 寫作訣竅 50
1．5 注意事項(xiàng) 59
專欄>>> 逐步說明法就不需要總論了嗎？ 63
1．6 反例和修改范例 64
專欄>>> 周報(bào)也需要寫總論 68
1．7 理解與練習(xí) 69
2 每段只闡述一個(gè)主題 74
2．1 寫作要點(diǎn) 74
2．2 實(shí)例 75
2．3 效果 76
專欄>>> 使用段落寫作的習(xí)慣 82
2．4 寫作訣竅 83
專欄>>> 所有段落都能加上標(biāo)題 87
2．5 注意事項(xiàng) 88
2．6 反例和修改范例 92
2．7 理解與練習(xí) 94
3 段落開頭先寫概要句 100
3．1 寫作要點(diǎn) 100
3．2 實(shí)例 101
3．3 效果 102
3．4 寫作訣竅 104
專欄>>> 寫不好概要句時(shí)怎么辦？ 110
3．5 注意事項(xiàng) 111
3．6 反例和修改范例 113
3．7 理解與練習(xí) 115
4 補(bǔ)充信息強(qiáng)化主題 120
4．1 寫作要點(diǎn) 120
4．2 實(shí)例 121
4．3 效果 122
專欄>>> 文藝類作品也會使用補(bǔ)充信息 125
4．4 寫作訣竅 126
4．5 注意事項(xiàng) 128
4．6 反例和修改范例 130
4．7 理解與練習(xí) 132
5 銜接前后段落 138
5．1 寫作要點(diǎn) 138
5．2 實(shí)例 139
5．3 效果 140
5．4 寫作訣竅 142
專欄>>> 上司應(yīng)該通讀下屬的工作報(bào)告 146
5．5 注意事項(xiàng) 147
專欄>>> 文章寫得好懂，反而可能惹上司生氣？ 151
5．6 反例和修改范例 152
5．7 理解與練習(xí) 154
專欄>>> 第三種關(guān)系 157
6 統(tǒng)一段落表達(dá) 158
6．1 寫作訣竅 158
6．2 實(shí)例 159
6．3 效果 160
6．4 寫作訣竅 162
6．5 注意事項(xiàng) 164
6．6 反例和修改范例 166
6．7 理解與練習(xí) 168
專欄>>> 表格，條款，還是文章？ 173
7 由已知寫到未知 174
7．1 寫作要點(diǎn) 174
7．2 實(shí)例 175
7．3 效果 176
專欄>>> 不用在乎是主動態(tài)還是被動態(tài) 182
7．4 寫作訣竅 183
專欄>>> 特意將未知信息放在句首 187
7．5 注意事項(xiàng) 188
7．6 反例和修改范例 190
專欄>>> 日常短信中的補(bǔ)充信息也很重要 192
7．7 理解與練習(xí) 193
第3章 商務(wù)寫作實(shí)戰(zhàn) 197
1 通知 198
1．1 背景信息 198
1．2 范例 201
1．3 解說 204
專欄>>> 段落寫作法在演講中的作用 212
2 技術(shù)報(bào)告 214
2．1 背景信息 214
2．2 示例 216
2．3 解說 219
3 公司對外文書228
3．1 背景信息 228
3．2 范例 230
3．3 解說 233
結(jié) 語 240
第 1章 意思為何無法被清晰傳達(dá)？如何改進(jìn)？ 1
1 意思不清晰的文章 2
1．1 意思真的傳達(dá)清楚了嗎？ 2
1．2 你是否誤認(rèn)為自己的文章清晰明了？ 6
專欄 >>> 管理層也未必會寫文章 10
1．3 文章為什么無法清晰傳達(dá)意思 11
專欄>>> 別被歐美商務(wù)技能書“蒙騙”了 15
2 段落寫作法好在哪 16
2．1 什么是段落 16
2．2 使用段落寫作的意義 20
專欄>>> 國際學(xué)會的論文審稿 24
2．3 段落寫作法是寫作的國際標(biāo)準(zhǔn) 25
3 文章易懂的基礎(chǔ) 28
3．1 利用心智模型 28
3．2 巧用強(qiáng)調(diào) 35
專欄>>> 寫作與演講的信息順序差異 37
3．3 精簡信息 38
第 2章 用段落去寫作 41
1 文章開頭先寫總論 42
1．1 寫作要點(diǎn) 42
1．2 實(shí)例 43
1．3 效果 44
1．4 寫作訣竅 50
1．5 注意事項(xiàng) 59
專欄>>> 逐步說明法就不需要總論了嗎？ 63
1．6 反例和修改范例 64
專欄>>> 周報(bào)也需要寫總論 68
1．7 理解與練習(xí) 69
2 每段只闡述一個(gè)主題 74
2．1 寫作要點(diǎn) 74
2．2 實(shí)例 75
2．3 效果 76
專欄>>> 使用段落寫作的習(xí)慣 82
2．4 寫作訣竅 83
專欄>>> 所有段落都能加上標(biāo)題 87
2．5 注意事項(xiàng) 88
2．6 反例和修改范例 92
2．7 理解與練習(xí) 94
3 段落開頭先寫概要句 100
3．1 寫作要點(diǎn) 100
3．2 實(shí)例 101
3．3 效果 102
3．4 寫作訣竅 104
專欄>>> 寫不好概要句時(shí)怎么辦？ 110
3．5 注意事項(xiàng) 111
3．6 反例和修改范例 113
3．7 理解與練習(xí) 115
4 補(bǔ)充信息強(qiáng)化主題 120
4．1 寫作要點(diǎn) 120
4．2 實(shí)例 121
4．3 效果 122
專欄>>> 文藝類作品也會使用補(bǔ)充信息 125
4．4 寫作訣竅 126
4．5 注意事項(xiàng) 128
4．6 反例和修改范例 130
4．7 理解與練習(xí) 132
5 銜接前后段落 138
5．1 寫作要點(diǎn) 138
5．2 實(shí)例 139
5．3 效果 140
5．4 寫作訣竅 142
專欄>>> 上司應(yīng)該通讀下屬的工作報(bào)告 146
5．5 注意事項(xiàng) 147
專欄>>> 文章寫得好懂，反而可能惹上司生氣？ 151
5．6 反例和修改范例 152
5．7 理解與練習(xí) 154
專欄>>> 第三種關(guān)系 157
6 統(tǒng)一段落表達(dá) 158
6．1 寫作訣竅 158
6．2 實(shí)例 159
6．3 效果 160
6．4 寫作訣竅 162
6．5 注意事項(xiàng) 164
6．6 反例和修改范例 166
6．7 理解與練習(xí) 168
專欄>>> 表格，條款，還是文章？ 173
7 由已知寫到未知 174
7．1 寫作要點(diǎn) 174
7．2 實(shí)例 175
7．3 效果 176
專欄>>> 不用在乎是主動態(tài)還是被動態(tài) 182
7．4 寫作訣竅 183
專欄>>> 特意將未知信息放在句首 187
7．5 注意事項(xiàng) 188
7．6 反例和修改范例 190
專欄>>> 日常短信中的補(bǔ)充信息也很重要 192
7．7 理解與練習(xí) 193
第3章 商務(wù)寫作實(shí)戰(zhàn) 197
1 通知 198
1．1 背景信息 198
1．2 范例 201
1．3 解說 204
專欄>>> 段落寫作法在演講中的作用 212
2 技術(shù)報(bào)告 214
2．1 背景信息 214
2．2 示例 216
2．3 解說 219
3 公司對外文書228
3．1 背景信息 228
3．2 范例 230
3．3 解說 233
結(jié) 語 240
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寫作的邏輯 作者簡介
[日]倉島保美 Yasumi Kurashima 日本邏輯技能研究所社長。 1961年生于日本東京，畢業(yè)于東京大學(xué)工學(xué)部。曾在NEC公司從事LSI設(shè)計(jì)18年，并負(fù)責(zé)新員工在邏輯寫作與表達(dá)方面的教育培訓(xùn)工作。2005年創(chuàng)立邏輯技能研究所，獲得日本法政大學(xué)研究生院創(chuàng)新管理研究系信息管理碩士（MBA）學(xué)位，為日本產(chǎn)業(yè)綜合技術(shù)研究所、日本參議院、日本眾議院、NTT、索尼、雅馬哈、大正制藥、三菱化學(xué)、三菱電機(jī)等機(jī)構(gòu)、企業(yè)的人員開展邏輯技能培訓(xùn)。 著有《寫作與表達(dá)的技術(shù)》《邏輯性文章這樣寫》《邏輯表達(dá)法》《邏輯辯論法》《理工科英語寫作》等。
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