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我國高等職業教育學位制度構建研究 版權信息
- ISBN：9787568925600
- 條形碼：9787568925600 ; 978-7-5689-2560-0
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
我國高等職業教育學位制度構建研究 內容簡介
本書共分為7章, 主要內容包括: 高職學位制度的理論審視 ; 高等學位制度構建的實踐動力 ; 高職的專業建設與學位點設置 ; 高職學位的授予標準設計等。
我國高等職業教育學位制度構建研究 目錄
導論
一、研究緣起
二、文獻綜述
三、核心概念界定
四、研究設計
五、研究價值與創新
**章 高職學位制度的理論審視
一、職業教育文憑功能的歷史脈絡
二、高職學位的本質界說
三、學位系統中的高職學位類型定位
四、高職學位縱向層次定位
第二章 高職學位制度構建的實踐動力
一、高職學位構建的制度需求
二、高職學位構建的制度供給
三、高職學位制度構建的影響因素分析
第三章 高職的專業建設與學位點設置
一、高職專業建設的審思
二、高職學位點設置的專業建設標準
三、高職學位點設置的評估體系
第四章 高職學位的授予標準設計
一、高職學位授予標準體系設計中涉及的幾個基本問題
二、英美國家高職學位授予標準的實踐借鑒
三、高職學位授予標準的開發
第五章 高職學位的管理機制建設
一、高職文憑管理的制度現狀與阻力
二、國外高職學位管理的比較與啟示
三、我國高職學位的管理機制
第六章 高職學位的銜接機制建立
一、高職在教育系統和職業系統內的銜接現狀與問題
二、外國高職學位的融通與銜接經驗
三、高職學位與專業學位的銜接
四、高職學位制度內部副學士與學士學位的銜接
五、高職學位與職業資格認證的銜接
第七章 高職學位的制度化路徑
一、高職學位制度化的可能阻力
二、高職學位制度化的法律完善
三、高職學位制度化的院校組織轉型
四、高職學位制度化的“文化一認知”建構
附錄 構建高職學位制度的高職院校領導訪談提綱
參考文獻
結語
一、研究緣起
二、文獻綜述
三、核心概念界定
四、研究設計
五、研究價值與創新
**章 高職學位制度的理論審視
一、職業教育文憑功能的歷史脈絡
二、高職學位的本質界說
三、學位系統中的高職學位類型定位
四、高職學位縱向層次定位
第二章 高職學位制度構建的實踐動力
一、高職學位構建的制度需求
二、高職學位構建的制度供給
三、高職學位制度構建的影響因素分析
第三章 高職的專業建設與學位點設置
一、高職專業建設的審思
二、高職學位點設置的專業建設標準
三、高職學位點設置的評估體系
第四章 高職學位的授予標準設計
一、高職學位授予標準體系設計中涉及的幾個基本問題
二、英美國家高職學位授予標準的實踐借鑒
三、高職學位授予標準的開發
第五章 高職學位的管理機制建設
一、高職文憑管理的制度現狀與阻力
二、國外高職學位管理的比較與啟示
三、我國高職學位的管理機制
第六章 高職學位的銜接機制建立
一、高職在教育系統和職業系統內的銜接現狀與問題
二、外國高職學位的融通與銜接經驗
三、高職學位與專業學位的銜接
四、高職學位制度內部副學士與學士學位的銜接
五、高職學位與職業資格認證的銜接
第七章 高職學位的制度化路徑
一、高職學位制度化的可能阻力
二、高職學位制度化的法律完善
三、高職學位制度化的院校組織轉型
四、高職學位制度化的“文化一認知”建構
附錄 構建高職學位制度的高職院校領導訪談提綱
參考文獻
結語
展開全部
我國高等職業教育學位制度構建研究 作者簡介
何諧，高等教育學博士，就職于閩南師范大學，主要研究方向為教育管理，先后在《國家教育行政學院學報》《學位與研究生教育》等CSSCI來源期刊發表多篇學術論文，主持和參研多項廳級、省部級課題。
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