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幼兒園音樂活動有效教研 版權信息
- ISBN：9787565145926
- 條形碼：9787565145926 ; 978-7-5651-4592-6
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
幼兒園音樂活動有效教研 內容簡介
本書以中國早期兒童音樂舞蹈發展與研究中心南京基地的四所幼兒園在開展幼兒園音樂教研活動方面的研究歷程和結果為基礎，介紹了自主學習團隊學習的基本理論，提供了幼兒園園本教研、園本培訓的一種有效的基本的流程和方法，其中包含了一個個鮮活的教研案例，一次次和專家、同事的對話，本書共分八章，**章文獻研究，第二章有效教研的現狀和研究對策，第三章案例研究學習與新教師培訓，第四章團隊研訓案例第五章教師成長案例，第六章工作坊案例，第七章經典課例翻新案例第八章分級培訓師培課程沿革。
幼兒園音樂活動有效教研 目錄
序言
**章 相關文獻研究
**節 信息來源：知識的自我管理理論
第二節 信息來源：評課現狀研究、學校領導理論、職業話語分析理論
第三節 信息來源：新教學模式推廣研究
第四節 幼兒教師教學反思能力的發展研究
第五節 關于學習規律的相關理論研究
第二章 幼兒園有效教研的現狀及對策研究
**節 幼兒園有效教研現狀調研
第二節 幼兒園有效教研的對策研究
第三章 案例研究學習與新教師培訓
**節 案例研究學習綜述
第二節 關于案例教學法與案例研究學習差異的調研
第四章 團隊研訓案例
**節 南京市石楊路幼兒園有效教研實錄
第二節 南京市石鼓路小學附屬幼兒園有效教研實錄
第三節 南京市浦口中心幼兒園有效教研實錄
第四節 南京市游府西街幼兒園有效教研實錄
第五節 南京師范大學附屬幼兒園有效教研實錄
第六節 南京市北京東路小學附屬幼兒園有效教研實錄
第七節 南京三八保育院有效教研實錄
第八節 南京小天鵝幼兒園有效教研實錄
第九節 南京市**幼兒園有效教研實錄
第十節 本章小結：“自主研訓活動”的組織、引導與支持
第五章 教師成長案例
**節 “克隆課”個人成長感悟
第二節 南京三八保育院“克隆課”成長紀實
第三節 南京市晨光幼兒園有效教研中的師幼成長感悟
第四節 “有效教研”研究中的個人成長感悟
第六章 工作坊案例
**節 南京師范大學附屬幼兒園工作坊案例
第二節 其他參研幼兒園工作坊案例
第七章 向經典致敬從經典出發
**節 “小鳥小鳥”實錄與分析
第二節 教學設計技巧使用沿革簡介
第八章 分級培訓課程沿革
**節 課程簡介
第二節 主要課程大綱
后記
展開全部
幼兒園音樂活動有效教研 作者簡介
許卓婭，女，祖籍澳門。1951年8月31日生于南京。1974年畢業于南京師范學院音樂系；1988年畢業于南京師范學院教育系，獲碩士學位。曾任南京師范大學教育科學學院教授、博士生導師。 主要從事學前兒童的體育、音樂教育以及兒童社會性發展與道德教育方面的研究，同時也對兒童以及教師的學習心理、教學心理問題有著十分濃厚的研究興趣。 主要著作有《學前兒童音樂教育》、《學前兒童體育》等；主編《幼兒園課程指導·藝術》和《幼兒園課程實施指導·藝術》的音樂部分；并配套小、中、大班音帶(獲國家級二等獎)；主編幼兒園音樂教育活動叢書：《打擊樂器演奏活動》、《韻律活動》、《歌唱活動》、《欣賞活動》并配套音帶；參編教材近20種；發表論文近200篇。其中有關幼兒園集體音樂教育教學的論文和教材以及用歷史生態的眼光來看學前教育的問題的論文尤其受到關注。
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