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青春期孩子的正面管教法 版權信息
- ISBN：9787518081783
- 條形碼：9787518081783 ; 978-7-5180-8178-3
- 裝幀：70g輕型紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
青春期孩子的正面管教法 本書特色
正確認識青春期，親子共讀正面管教法，讓青春只留成長不留遺憾
青春期孩子的正面管教法 內容簡介
青春期，是孩子人生中的叛逆期，從孩子 12歲，大概持續到孩子 18歲。度過了青春期，孩子就從少年走向了成年。所以如何度過青春期，關系到孩子的成長。 很多父母都不知道應該如何與青春期孩子相處，本書以正面管教的教育思想為基礎，從各個方面闡述了如何對青春期孩子進行正面管教，幫助父母參透正面管教的理念精髓，幫助孩子順利度過青春期，身心健康地快樂成長。
青春期孩子的正面管教法 目錄
第01章 孩子進入青春期，父母的管教方法要與時俱進 001
正確判斷孩子進入了青春期 002
養育十幾歲孩子，你要承受壓力 004
以發展的眼光看孩子，幫助孩子進行自我身份定位 007
青春期的孩子正在經歷身心巨變 010
尊重孩子的隱私 013
不要激發孩子的叛逆心 017
第02章 學習正面管教，堅持正面管教 023
做和善堅定的父母 024
給孩子選擇的機會，培養孩子選擇的能力 027
遵守規矩，養成好習慣 030
信守承諾，是做人的根本 033
幫助孩子找到歸屬感，實現自身價值 036
鼓勵，讓孩子擁有內部驅動力 039
第03章 父母會管教，孩子擁有安全感 043
讓孩子獲得安全感 044
把愛傳達給孩子 047
戒掉催促，讓孩子按照節奏成長 050
無條件地接納和深愛孩子 053
給孩子當好老師，做孩子的好榜樣 055
第04章 和孩子當朋友，順暢溝通無障礙 059
傾聽，是溝通之始 060
不嘮叨，不過度說教 062
多多激勵，少批評 066
不要用語言羞辱青春期孩子 070
正話反說，與叛逆期孩子溝通 073
第05章 青春期正面管教的要點，不與“叛逆”正面交鋒 077
尊重孩子的個性，切勿矯枉過正 078
站在孩子的立場上思考問題 080
淡然面對孩子的錯誤 083
把選擇的權利還給孩子 085
與孩子統一戰線 090
過大的壓力讓孩子無法承受 093
第06章 引導孩子形成自我認知，幫助孩子健康成長 099
青春期孩子要學會同情與博愛 100
青春期孩子不要誤解人生 103
青春期孩子要讓“熱血”冷下來 108
青春期孩子缺乏關愛，才會自殘 111
青春期孩子愛老師，才能愛學習 114
第07章 面對青春的雨季，父母要為孩子遮風擋雨 119
青春期孩子的脆弱敏感不是無中生有 120
青春期孩子愛慕虛榮，要形成正確價值觀 123
對于青春的躁動，孩子要學會控制情緒 126
青春期孩子不要嫉妒，更不要怨天尤人 128
戰勝軟弱，青春期孩子才能更加堅強 132
第08章 情竇初開的美好不該被誤解，理解孩子的懵懂情懷 137
孩子的情感悸動總有蛛絲馬跡 138
教會孩子拒絕異性的求愛 141
幫助孩子正確對待失戀 144
告訴孩子偷吃禁果的嚴重后果 147
第09章 讓孩子把學習當成戰場，父母不是孩子學習的敵人 151
尊重孩子的興趣，發展孩子的特長 152
不要讓孩子背負父母的遺憾 154
引導孩子明確學習的意義 157
適度期待，別對孩子過高期望 160
慎用激將法，堅持縱向比較 162
第10章 有興趣就不會沉迷，讓孩子感受到現實世界的精彩 167
戒網癮，不需要徹底隔絕網絡 168
可以聊天，不能濫聊、網戀 170
是什么“網”住了青春期孩子的心 173
幫助孩子增強心靈免疫力，遠離網絡誘惑 175
鼓勵孩子適度玩游戲 178
第11章 尊重孩子的朋友，鼓勵孩子多多結交優秀的朋友 183
不要鼓勵孩子獨來獨往 184
把好交友關，給孩子交友權 186
讓孩子遠離社會上的閑雜人等 189
讓孩子獨立處理與朋友的矛盾 191
告訴孩子學會拒絕，不要迷信“哥們義氣” 194
參考文獻 197
正確判斷孩子進入了青春期 002
養育十幾歲孩子，你要承受壓力 004
以發展的眼光看孩子，幫助孩子進行自我身份定位 007
青春期的孩子正在經歷身心巨變 010
尊重孩子的隱私 013
不要激發孩子的叛逆心 017
第02章 學習正面管教，堅持正面管教 023
做和善堅定的父母 024
給孩子選擇的機會，培養孩子選擇的能力 027
遵守規矩，養成好習慣 030
信守承諾，是做人的根本 033
幫助孩子找到歸屬感，實現自身價值 036
鼓勵，讓孩子擁有內部驅動力 039
第03章 父母會管教，孩子擁有安全感 043
讓孩子獲得安全感 044
把愛傳達給孩子 047
戒掉催促，讓孩子按照節奏成長 050
無條件地接納和深愛孩子 053
給孩子當好老師，做孩子的好榜樣 055
第04章 和孩子當朋友，順暢溝通無障礙 059
傾聽，是溝通之始 060
不嘮叨，不過度說教 062
多多激勵，少批評 066
不要用語言羞辱青春期孩子 070
正話反說，與叛逆期孩子溝通 073
第05章 青春期正面管教的要點，不與“叛逆”正面交鋒 077
尊重孩子的個性，切勿矯枉過正 078
站在孩子的立場上思考問題 080
淡然面對孩子的錯誤 083
把選擇的權利還給孩子 085
與孩子統一戰線 090
過大的壓力讓孩子無法承受 093
第06章 引導孩子形成自我認知，幫助孩子健康成長 099
青春期孩子要學會同情與博愛 100
青春期孩子不要誤解人生 103
青春期孩子要讓“熱血”冷下來 108
青春期孩子缺乏關愛，才會自殘 111
青春期孩子愛老師，才能愛學習 114
第07章 面對青春的雨季，父母要為孩子遮風擋雨 119
青春期孩子的脆弱敏感不是無中生有 120
青春期孩子愛慕虛榮，要形成正確價值觀 123
對于青春的躁動，孩子要學會控制情緒 126
青春期孩子不要嫉妒，更不要怨天尤人 128
戰勝軟弱，青春期孩子才能更加堅強 132
第08章 情竇初開的美好不該被誤解，理解孩子的懵懂情懷 137
孩子的情感悸動總有蛛絲馬跡 138
教會孩子拒絕異性的求愛 141
幫助孩子正確對待失戀 144
告訴孩子偷吃禁果的嚴重后果 147
第09章 讓孩子把學習當成戰場，父母不是孩子學習的敵人 151
尊重孩子的興趣，發展孩子的特長 152
不要讓孩子背負父母的遺憾 154
引導孩子明確學習的意義 157
適度期待，別對孩子過高期望 160
慎用激將法，堅持縱向比較 162
第10章 有興趣就不會沉迷，讓孩子感受到現實世界的精彩 167
戒網癮，不需要徹底隔絕網絡 168
可以聊天，不能濫聊、網戀 170
是什么“網”住了青春期孩子的心 173
幫助孩子增強心靈免疫力，遠離網絡誘惑 175
鼓勵孩子適度玩游戲 178
第11章 尊重孩子的朋友，鼓勵孩子多多結交優秀的朋友 183
不要鼓勵孩子獨來獨往 184
把好交友關，給孩子交友權 186
讓孩子遠離社會上的閑雜人等 189
讓孩子獨立處理與朋友的矛盾 191
告訴孩子學會拒絕，不要迷信“哥們義氣” 194
參考文獻 197
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青春期孩子的正面管教法 節選
青春期的孩子正在經歷身心巨變 隨著青春期的到來，孩子們在身體和情感方面都在經歷巨大的變化。孩子們的身體越來越成熟，性發育也變得更加快速。在此過程中，他們所經歷的生物學過程，是任何人都無法控制的。不管孩子或者父母主觀的意愿是什么，生命就這樣高速向前發展著。那么，因為成長發育的速度很快，孩子會感受到一種躁動不安和矛盾的涌動。一些孩子因為發育過快而覺得很尷尬，無法面對，也有一些孩子因為生長發育處于滯后的狀態，比起同齡人來又瘦又小，又會感到很自卑。總而言之，對于自身的變化，孩子們各自有各自的感受，父母雖然在主觀上希望孩子身體成長發育更快一些，或者是相對慢一些，但是孩子的成長是不以任何人的意志為轉移的。 在快速成長發育的過程中，孩子體內的荷爾蒙會發生突然而強烈的變化，這使得孩子們的情緒也變得反復無常，會出現一些波動。這并非是孩子在主觀上所能決定的，而是由于他們的生理條件變化引起的，所以孩子們往往很難控制這種變化。父母面對青春期的孩子，常常會感到困惑，他們不知道孩子為何前一分鐘還高高興興，心情愉悅，下一分鐘就變得沮喪、懊惱、態度蠻橫。在這樣的情緒變化之中，往往沒有任何預兆可以讓父母先做好心理上的準備。對此，不但父母會感到無所適從，孩子本身也非常苦惱，他們壓根不知道自己為何會這樣突然晴朗，突然陰雨，心情反復不定。 因為生長的速度實在是太快了，所以有些孩子在身高快速增長的情況下，會經歷生長痛。生長痛，就是孩子因為身體快速成長而引起的疼痛，這種疼痛的感覺是實實在在的。有一些孩子因為生長痛會抱著腿不停哭泣，也有一些孩子因為生長痛會特別煩惱，那么在這樣的情況下，父母應該想方設法地給孩子提供更充足的營養，為孩子盡量減少疼痛。例如避免劇烈運動，給孩子多喝牛奶等含鈣量高的食品，為孩子提供營養均衡的飲食，讓孩子的身體攝入充足的營養。這些都能夠幫助孩子緩解生長痛。 在青春期，孩子的大腦也會經歷第二次發育。如果孩子只是身體上越來越接近于成年人，但是大腦卻依然非常稚嫩，那么孩子的發展就是不均衡的。在荷爾蒙的促進下，孩子的大腦會產生強大的力量，例如孩子們的很多思想會向著成年人靠攏，他們在經歷了青春期的情緒沖動之后，漸漸地會意識到控制自身的情緒是非常重要的。在這個階段，他們的思想會漸漸趨于成熟。 整個青春期維持的時間是比較長的。在青春初期，孩子們的表現是沖動易怒，很喜歡冒險，不愿意聽從他人的意見；隨著青春期的不斷推進，孩子們的身心都在經歷成長，他們會變得更加成熟穩重。每個父母都希望孩子能夠身心健康地成長和發展，那么就要知道孩子的成長是一個循序漸進的過程，孩子每個方面的發展都需要經歷一定的時間，所以父母要給予孩子更好的幫助，這樣孩子才會從容地面對成長。 大多數父母都知道，當孩子處于青春期快速成長的時候，要為孩子提供均衡充足的營養，但只有少部分父母意識到，當孩子處于青春期時，父母要為孩子打造良好的形象。有些孩子在一年的時間里身高就會長得很高，所以他們的衣服會顯得很小。有些父母為了省錢，讓孩子繼續穿著比較小的衣服，顯得捉襟見肘，特別影響孩子的形象，也會使孩子感到很自卑。父母應該為孩子提供合體的衣服，這樣孩子才能保持自信。 青春期孩子很明顯的一個變化，就是他們認為與同齡人之間的關系是比家庭關系更重要的。很多父母都無法適應這一點。孩子從呱呱墜地開始就依賴父母的照顧而生存，父母理所當然地認為孩子與父母應該是*親近的，而且認為孩子應該*看重父母。然而，現實的情況是，當孩子進入青春期之后，他們就會喜歡與同齡人在一起，而不喜歡經常與父母在一起。 有些孩子很喜歡融入同齡人的群體，他們甚至為了得到同齡人的接納而去做一些自己認為不正確的事情。這其實是孩子尋求身份認同的表現。他們害怕孤獨，不喜歡失敗，當在群體之中的時候，他們身邊有陪伴者，即使失敗了，也不會感到尷尬和自卑，這使得孩子們沒有時間去反思與父母之間的關系，也讓他們更加看重自己。 從心理學的角度來說，孩子更看重與同齡人的關系，這對于他們與家庭分離，漸漸地走向獨立是有好處的。但是，偏偏有很多父母不愿意孩子與家庭分離，也不希望孩子與那些朋友們在一起。因為他們害怕不再被孩子需要，也擔心無法面對孩子的拒絕或者叛逆。其實父母應該對此懷有坦然的心境，要認識到孩子個性化的過程并不是針對父母而產生的，而是孩子成長中的必然經歷。父母不要試圖通過與孩子搶奪權力來掌控孩子。雖然父母在很長一段時間內都在為孩子主宰著一切，但是當孩子漸漸成長，父母就要學會把這種權利交還給孩子，這樣孩子才能更好地成長。在此期間，如果父母能夠及時調整心態，把自己和孩子當成朋友，尊重和平等對待孩子，既能夠向孩子敞開心扉，也能夠贏得孩子的信任，走入孩子的內心，了解孩子真實的想法，這顯然是更為理想的親子關系。 在孩子交往朋友之后，父母還要尊重孩子的朋友。有些父母對孩子面面俱到地管束，認為孩子不管做什么事情都要聽從父母的指導，認為孩子不應該和那些學習不夠優秀、表現不夠突出的同學交往，而是應該和那些品學兼優的同學交往。實際上，每個人身上都既有優點，也有缺點，孩子之所以選擇和一個學習成績不那么好的同學交往，一定是因為那個同學與孩子有一些共同點，或者是有某些東西吸引了孩子。父母如果否定孩子的朋友，就會讓孩子感到很沮喪。父母可以試想一下，即使現在我們還能監管孩子交往什么樣的朋友，等孩子長大了，走上社會，我們還能對他們的一舉一動都了然于心嗎？ 既然如此，我們一則要監督孩子不要與社會上的閑雜人等交往，二則要鼓勵孩子多交朋友。任何人都不能取代同齡人在孩子成長中的重要作用，即使父母懷著一顆赤誠之心與孩子相處，也無法取代同齡人對孩子起到的重要作用。父母要認識到，友誼對孩子的成長起到了滋養作用，也要認識到朋友的陪伴是孩子在成長過程中必不可缺的生命養料。
青春期孩子的正面管教法 作者簡介
馬飛鵬，美國NLP大學認證高級NLP導師 國際NLP學院（IANLP）授證NLP導師 美國NLP學會(ABNLP)頒發的“注冊導師” 教練技術導師 國際認證ACHE催眠治療師 國際認證時間線療法治療師 中國系統排列系統動力學分會高級督導 專長： 多年擔任世界五百強企業高管，具備豐富的管理實踐成功經驗。深入研究西方心理學、催眠學、NLP，教練技術,積極心理學,性格及行為模式科學等學問，是優秀的華人NLP及教練式管理培訓師之一。 其課程及教練的特點是實用性和本土化，有效地將西方心理學和中國企業現狀有機地融為一體，讓你做到并成為習慣，從而真正地取得成功。
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