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心理與教育研究中的SPSS運(yùn)用 版權(quán)信息
- ISBN：9787509678176
- 條形碼：9787509678176 ; 978-7-5096-7817-6
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>>
心理與教育研究中的SPSS運(yùn)用 內(nèi)容簡(jiǎn)介
《心理與教育研究中的SPSS運(yùn)用》主要以心理與教育研究中經(jīng)常用到的統(tǒng)計(jì)功能為目標(biāo)，先介紹其統(tǒng)計(jì)原理，再通過(guò)具體的實(shí)例來(lái)講解SPSS的應(yīng)用。 《心理與教育研究中的SPSS運(yùn)用》共分十章，其中一、二章是SPSS的基礎(chǔ)，主要包括SPSS簡(jiǎn)介與變量、數(shù)據(jù)文件操作的知識(shí)等；第三至第十章主要介紹SPSS常用的統(tǒng)計(jì)功能，具體包括描述統(tǒng)計(jì)、T檢驗(yàn)、方差分析、相關(guān)分析、回歸分析、因子分析、信效度分析與非參數(shù)檢驗(yàn)。與同類教材相比，該書的特色主要在于SPSS運(yùn)用的版本較高，為SPSS 26.0；SPSS操作界面漢化程度較高；教材定位特色；邏輯結(jié)構(gòu)特色；增加了當(dāng)前教學(xué)與研究的熱點(diǎn)問(wèn)題；配套資源齊全等。
心理與教育研究中的SPSS運(yùn)用 目錄
**章 SPSS簡(jiǎn)介
**節(jié) SPSS概述
第二節(jié) SPSS 26．O窗口與菜單功能
本章上機(jī)操作題
第二章 數(shù)據(jù)的編輯與整理
**節(jié) 數(shù)據(jù)的錄入
第二節(jié) 數(shù)據(jù)的整理
本章上機(jī)操作題
第三章 描述性統(tǒng)計(jì)分析
**節(jié) 描述統(tǒng)計(jì)的基本概念與原理
第二節(jié) 描述統(tǒng)計(jì)在SPSS中的實(shí)現(xiàn)過(guò)程
本章上機(jī)操作題
第四章 均值比較與T檢驗(yàn)
**節(jié) T檢驗(yàn)的基本原理
第二節(jié) Means過(guò)程及應(yīng)用
第三節(jié) 單一樣本T檢驗(yàn)
第四節(jié) 兩獨(dú)立樣本T檢驗(yàn)
第五節(jié) 兩配對(duì)樣本T檢驗(yàn)
本章上機(jī)操作題
第五章 方差分析
**節(jié) 方差分析的基本原理
第二節(jié) 單因素方差分析
第三節(jié) 多因素方差分析及簡(jiǎn)單效應(yīng)檢驗(yàn)
第四節(jié) 協(xié)方差分析
第五節(jié) 重復(fù)測(cè)量方差分析
本章上機(jī)操作題
第六章 相關(guān)分析
**節(jié) 相關(guān)分析概述
第二節(jié) 二元定距變量的相關(guān)分析
第三節(jié) 二元定序變量的相關(guān)分析
第四節(jié) 偏相關(guān)分析
第五節(jié) 距離相關(guān)分析
本章上機(jī)操作題
第七章 回歸分析
**節(jié) 回歸分析概述
第二節(jié) 一元線性回歸分析
第三節(jié) 多元線性回歸分析
第四節(jié) 曲線估計(jì)
第五節(jié) 邏輯回歸分析
第六節(jié) 回歸分析在中介效應(yīng)檢驗(yàn)中的運(yùn)用
本章上機(jī)操作題
第八章 因子分析
**節(jié) 因子分析的基本原理
第二節(jié) 因子分析在SPSS中的實(shí)現(xiàn)過(guò)程
第三節(jié) 因子分析的結(jié)果解釋
第四節(jié) 因子分析在共同方法偏差檢驗(yàn)中的運(yùn)用
本章上機(jī)操作題
第九章 信度與效度分析
**節(jié) 信度與效度概述
第二節(jié) 同質(zhì)性信度
第三節(jié) 分半信度
第四節(jié) 重測(cè)信度
第五節(jié) 效標(biāo)效度
本章上機(jī)操作題
第十章 非參數(shù)檢驗(yàn)
**節(jié) 非參數(shù)檢驗(yàn)概述
第二節(jié) 單樣本非參數(shù)檢驗(yàn)
第三節(jié) 兩獨(dú)立樣本非參數(shù)檢驗(yàn)
第四節(jié) 多獨(dú)立樣本非參數(shù)檢驗(yàn)
第五節(jié) 兩配對(duì)樣本非參數(shù)檢驗(yàn)
第六節(jié) 多配對(duì)樣本非參數(shù)檢驗(yàn)
本章上機(jī)操作題
參考文獻(xiàn)
**節(jié) SPSS概述
第二節(jié) SPSS 26．O窗口與菜單功能
本章上機(jī)操作題
第二章 數(shù)據(jù)的編輯與整理
**節(jié) 數(shù)據(jù)的錄入
第二節(jié) 數(shù)據(jù)的整理
本章上機(jī)操作題
第三章 描述性統(tǒng)計(jì)分析
**節(jié) 描述統(tǒng)計(jì)的基本概念與原理
第二節(jié) 描述統(tǒng)計(jì)在SPSS中的實(shí)現(xiàn)過(guò)程
本章上機(jī)操作題
第四章 均值比較與T檢驗(yàn)
**節(jié) T檢驗(yàn)的基本原理
第二節(jié) Means過(guò)程及應(yīng)用
第三節(jié) 單一樣本T檢驗(yàn)
第四節(jié) 兩獨(dú)立樣本T檢驗(yàn)
第五節(jié) 兩配對(duì)樣本T檢驗(yàn)
本章上機(jī)操作題
第五章 方差分析
**節(jié) 方差分析的基本原理
第二節(jié) 單因素方差分析
第三節(jié) 多因素方差分析及簡(jiǎn)單效應(yīng)檢驗(yàn)
第四節(jié) 協(xié)方差分析
第五節(jié) 重復(fù)測(cè)量方差分析
本章上機(jī)操作題
第六章 相關(guān)分析
**節(jié) 相關(guān)分析概述
第二節(jié) 二元定距變量的相關(guān)分析
第三節(jié) 二元定序變量的相關(guān)分析
第四節(jié) 偏相關(guān)分析
第五節(jié) 距離相關(guān)分析
本章上機(jī)操作題
第七章 回歸分析
**節(jié) 回歸分析概述
第二節(jié) 一元線性回歸分析
第三節(jié) 多元線性回歸分析
第四節(jié) 曲線估計(jì)
第五節(jié) 邏輯回歸分析
第六節(jié) 回歸分析在中介效應(yīng)檢驗(yàn)中的運(yùn)用
本章上機(jī)操作題
第八章 因子分析
**節(jié) 因子分析的基本原理
第二節(jié) 因子分析在SPSS中的實(shí)現(xiàn)過(guò)程
第三節(jié) 因子分析的結(jié)果解釋
第四節(jié) 因子分析在共同方法偏差檢驗(yàn)中的運(yùn)用
本章上機(jī)操作題
第九章 信度與效度分析
**節(jié) 信度與效度概述
第二節(jié) 同質(zhì)性信度
第三節(jié) 分半信度
第四節(jié) 重測(cè)信度
第五節(jié) 效標(biāo)效度
本章上機(jī)操作題
第十章 非參數(shù)檢驗(yàn)
**節(jié) 非參數(shù)檢驗(yàn)概述
第二節(jié) 單樣本非參數(shù)檢驗(yàn)
第三節(jié) 兩獨(dú)立樣本非參數(shù)檢驗(yàn)
第四節(jié) 多獨(dú)立樣本非參數(shù)檢驗(yàn)
第五節(jié) 兩配對(duì)樣本非參數(shù)檢驗(yàn)
第六節(jié) 多配對(duì)樣本非參數(shù)檢驗(yàn)
本章上機(jī)操作題
參考文獻(xiàn)
展開全部
心理與教育研究中的SPSS運(yùn)用 作者簡(jiǎn)介
孫崇勇，博士，吉林師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院副教授，碩士生導(dǎo)師，心理研究所副所長(zhǎng)，基礎(chǔ)心理學(xué)點(diǎn)負(fù)責(zé)人，《四川精神衛(wèi)生》編委、匿名審稿人。研究方向?yàn)檎J(rèn)知與社會(huì)性發(fā)展、心理健康教育。在《心理科學(xué)》《心理與行為研究》《學(xué)前教育研究》等學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文50余篇，其中中文核心以上20余篇；出版專著、教材10部，其中國(guó)家專著2部、教材3部；主持并完成教育部人文社科項(xiàng)目1項(xiàng)、省社科項(xiàng)目2項(xiàng)、地廳級(jí)項(xiàng)目5項(xiàng)；獲吉林省教育科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)2項(xiàng)。 李淑蓮，吉林師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院副教授，吉林省心理學(xué)會(huì)會(huì)員，國(guó)家二級(jí)心理咨詢師，高級(jí)育嬰師，高級(jí)營(yíng)養(yǎng)師。研究方向?yàn)榘l(fā)展與教育心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)。發(fā)表學(xué)術(shù)論文10余篇；出版專著2部，主編教材3部，參與編寫教材5部；主持省社科項(xiàng)目1項(xiàng)，參與省部級(jí)以上項(xiàng)目5項(xiàng)。 徐華麗，吉林師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院教師，吉林省心理學(xué)會(huì)會(huì)員。研究方向?yàn)榘l(fā)展與教育心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)。發(fā)表學(xué)術(shù)論文5篇，參與編寫教材4部，參與省部級(jí)以上項(xiàng)目1項(xiàng)、地廳級(jí)項(xiàng)目3項(xiàng)。
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