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可塑的我 自我發展心理學的35堂必修課 版權信息
- ISBN:9787115554727
- 條形碼:9787115554727 ; 978-7-115-55472-7
- 裝幀:平裝-膠訂
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
可塑的我 自我發展心理學的35堂必修課 本書特色
心理學發現,當我們遇到困難時,我們是有能力表現出截然不同的性格特征的,這便是我們每個人的可塑性。
一個人ZUI終成為他自己,是一個動態的、獨特的過程。
在這個過程中,我們會發展并完善出相對穩定的人格,整合自己的內在沖突,一步步走向自我實現。
那么,心理學如何幫助人的自我發展?
首先,心理學可以賦予我們深度理解人性的能力,這可以讓我們靈活面對世界的規則與限制,更好地融入社會。心理學發現,當我們遇到困難時,我們是有能力表現出截然不同的性格特征的,這便是我們每個人的可塑性。
一個人ZUI終成為他自己,是一個動態的、獨特的過程。
在這個過程中,我們會發展并完善出相對穩定的人格,整合自己的內在沖突,一步步走向自我實現。
那么,心理學如何幫助人的自我發展?
首先,心理學可以賦予我們深度理解人性的能力,這可以讓我們靈活面對世界的規則與限制,更好地融入社會。
其次,心理學可以幫我們識別、發展自己的心理能力,如信任感、自主性、專注力、自發性,等等,精準地修復自己的短板。
再次,心理學可以幫我們找到自身的行為與動機之間的偏差,讓生命中不再有那么多事與愿違。
ZUI后,心理學可以幫我們找準自己的定位,更清晰地發展自己、關系與事業。
《可塑的我 自我發展心理學的35堂必修課》梳理了人生各個關鍵階段所要面臨的選擇與挑戰,直擊種種問題,幫助我們啟動自我發展的內驅力,從思想到行動雙管齊下,塑造出完整、出眾、內在安寧的自己。
可塑的我 自我發展心理學的35堂必修課 內容簡介
心理學發現,當我們遇到困難時,我們是有能力表現出截然不同的性格特征的,這便是我們每個人的可塑性。 一個人ZUI終成為他自己,是一個動態的、獨特的過程。 在這個過程中,我們會發展并完善出相對穩定的人格,整合自己的內在沖突,一步步走向自我實現。 那么,心理學如何幫助人的自我發展? 首先,心理學可以賦予我們深度理解人性的能力,這可以讓我們靈活面對世界的規則與,更好地融入社會。 其次,心理學可以幫我們識別、發展自己的心理能力,如信任感、自主性、專注力、自發性,等等,精準地修復自己的短板。 再次,心理學可以幫我們找到自身的行為與動機之間的偏差,讓生命中不再有那么多事與愿違。 ZUI后,心理學可以幫我們找準自己的定位,更清晰地發展自己、關系與事業。 《可塑的我 自我發展心理學的35堂必修課》梳理了人生各個關鍵階段所要面臨的選擇與挑戰,直擊種種問題,幫助我們啟動自我發展的內驅力,從思想到行動雙管齊下,塑造出完整、出眾、內在安寧的自己。
可塑的我 自我發展心理學的35堂必修課 目錄
1.1 未來預警:走對當前每一步,未來才能不焦慮 / 3
1.2 成年初顯期:一邊探索,一邊成長 / 14
1.3 轉型期:向管理者轉型,獲得晉升 / 22
1.4 人格繁衍與停滯:如何增強自己的影響力 / 31
1.5 心理地圖:繪制自己的人生軌跡 / 40
第二章 事業管理 / 49
2.1 心態管理:工作對你意味著什么 / 51
2.2 選擇管理:如何面對事業困境與瓶頸 / 60
2.3 精力管理:如何擁有精力和專注力 / 69
2.4 人脈管理:如何提升自己的社交價值 / 81
2.5 價值管理:如何提升工作中的自我價值 / 89
第三章 人際關系 / 95
3.1 依戀循環:原生家庭如何影響你的人格發展 / 97
3.2 CCRT 工具:如何發現自己的核心關系模式 / 109
3.3 哈佛幸福課:伴侶關系和人格生機、終身發展 / 120
3.4 關系發展:一元關系、共生關系與多元關系 / 127
3.5 鏡映原理:如何從孩子身上洞察自己的人生 / 136
第四章 重塑生活 / 145
4.1 人生資本:心理體質帶給我們的安穩和能力 / 147
4.2 精力管理:掌控精力是提高效率的基礎 / 153
4.3 體力管理:如何管理體力,平衡工作與生活 / 160
4.4 財富管理:擁有財富**的五個心理守則 / 166
4.5 人生規劃:如何完成人生的角色轉換 / 173
第五章 心理基因 / 179
5.1 安全與信任:貫穿一生的自信和勇氣 / 181
5.2 自主性和能動性:如何找到人生更多的可能性 / 188
5.3 心理韌性:前進**的堅毅與彈性 / 195
5.4 自我整合:成功的人是如何規避短板的 / 201
5.5 基因檢測:個人發展的藍本是什么 / 208
第六章 情商發展 / 215
6.1 情商要素:情商是什么 / 217
6.2 心理防御:如何分辨健康與僵化的防御機制 / 221
6.3 共情能力:如何理解情商的心理意義 / 230
6.4 情商的發展與形成:如何理解自己又看透別人 / 237
6.5 人格成熟:如何讓情商成為高級平衡力 / 242
第七章 心理健身 / 251
7.1 進階地圖:如何計劃階段性轉變 / 253
7.2 心理基因報告:如何評估心理基因的表達方式 / 257
7.3 健身工具:如何使用心理健身房 / 263
7.4 強化工具:心理學家常用的三個自我調節工具 / 270
7.5 人生升級:對自我的探索越深,對人生的掌控力越大 / 276
可塑的我 自我發展心理學的35堂必修課 作者簡介
陳婕君 美國麻省心理咨詢師 曾于哈佛附屬麻省綜合醫院精神科工作 受訓于波士頓精神分析高等研究院 加州大學伯克利分校心理系 明尼蘇達大學心理系 執業時間14年 被壹心理評為2017年中國zui具影響力50位心理學家之一
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