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職業教育與就業指導(第4版社會待崗就業人員培訓教材高職高專院校學生必讀教材) 版權信息
- ISBN：9787302560166
- 條形碼：9787302560166 ; 978-7-302-56016-6
- 裝幀：60g膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
職業教育與就業指導(第4版社會待崗就業人員培訓教材高職高專院校學生必讀教材) 本書特色
**、適用范圍廣。本書主要讀者群是高職高專各專業學生。隨著我國經濟的發展，人才競爭越來越激烈，高職高專畢業生的就業形勢亦相當嚴峻。根據教育部的文件精神，各高職高專院校均要開設就業指導必修課，本書屬于公共基礎課教材，使用范圍非常廣。 第二、實用性強。本書將以生動鮮活的案例幫助學生樹立“認清自我、認真規劃、目光長遠、從細節做起”的就業理念，在對基本概念和基本理論知識的闡述上力爭做到以例帶論，此外在每章中都精心選擇了國內*新典型案例進行分析，*后通過綜合模擬訓練幫助學生掌握應聘面試技巧。 第三、再版后本書體例活潑形象，語言更加通俗易懂，在各章后增加當下熱點的拓展閱讀與課后練習，改變了理論論述性強、內容相對枯燥的不足。 根據高職高專各專業加強職業教育、就業指導的要求，注重“理論夠用，突出技能和能力培養”的編寫原則，點面結合，張馳適度，聯系實際，突出實用。
職業教育與就業指導(第4版社會待崗就業人員培訓教材高職高專院校學生必讀教材) 內容簡介
本書為幫助大學生提高就業能力、職業發展能力和創業能力而編寫，內容包括職業意識、職業規劃、職業道德、就業心理、就業信息的使用、簡歷寫作技巧、求職面試持巧、就業政策法規、依法保護各項就業權益等大學生就業推薦知識，并通過實踐訓練，提高就業問題應對處理能力。 本書知識系統、案例豐富、貼近實際、操作性強，體現了實用性的特點，既可以作為高等職業院校學生進行畢業教育、提高就業創業能力的教材，也可以作為廣大社會待崗人員求職就業的參考指導手冊。
職業教育與就業指導(第4版社會待崗就業人員培訓教材高職高專院校學生必讀教材) 目錄
目錄
**章職業與職業選擇
**節職業概述
一、 職業的含義
二、 職業的特征
三、 職業的功能
第二節職業分類和職業資格證書
一、 職業分類
二、 職業資格和職業資格證書
第三節職業選擇
一、 職業選擇的原則
二、 職業選擇的依據
三、 了解職業，做好就業準備
第二章自我職業認知
**節個性心理
一、 氣質
二、 性格
三、 興趣
四、 能力
第二節人職匹配理論
一、 霍蘭德職業人格理論
二、 職業人格對職業發展的影響
第三節職業能力測試
一、 當前主要的職業測試軟件
二、 正確認識職業測評
三、 個性心理測試
第三章職業生涯規劃
**節職業生涯規劃基礎知識
一、 職業生涯規劃概述
二、 職業生涯發展階段
第二節影響職業生涯規劃的因素
一、 環境因素
二、 教育因素
三、 家庭因素
四、 自我因素
第三節職業生涯規劃實務
一、 職業生涯規劃步驟
二、 制訂職業生涯計劃執行方案
三、 職業生涯規劃方案的實施
四、 高職大學生在職業生涯規劃中存在的困擾
五、 高職大學生在職業發展中要防止的現象
第四章職業基本素質的養成
**節職業道德
一、 職業道德的內涵
二、 職業道德的基本規范
第二節身心健康
一、 心理健康的內涵
二、 構建和諧的人際關系
三、 提高抗挫折能力、樂觀面對生活
四、 擁有積極樂觀的生活態度
五、 保持身體健康，為成功的事業奠定基礎
第三節團隊精神的培養
一、 團隊的重要性
二、 團隊精神
三、 團隊精神培養途徑
第五章就業信息的使用
**節就業信息
一、 就業信息的概念
二、 就業信息的特點
三、 就業信息的作用
四、 就業信息的內容
第二節就業信息的獲取
一、 獲取渠道
二、 獲取方法
三、 獲取原則
第三節就業信息的應用
一、 就業信息的具體內容
二、 就業信息的篩選
第四節就業陷阱及其應對策略
一、 就業陷阱
二、 防范策略
第六章求職材料準備
**節個人簡歷
一、 個人簡歷的類型
二、 電子簡歷
三、 簡歷寫作注意事項
第二節其他求職材料
一、 求職信
二、 自薦信
三、 推薦信
第三節英文求職材料
一、 英文求職信
二、 英文簡歷
第七章求職應聘技巧
**節面試
一、 面試綜述
二、 面試準備
三、 面試注意事項
四、 面試問題分析及答題思路
第二節筆試
一、 筆試的作用與種類
二、 筆試準備
三、 筆試的注意事項
第三節網絡應聘
一、 網絡應聘的優勢
二、 網絡應聘前的準備工作
三、 網絡應聘成功六要素
四、 網絡應聘注意事項
第八章擇業與就業權益保障
**節應聘擇業中的權益保障
一、 畢業生就業權利概述
二、 畢業生如何正確行使就業權利
三、 畢業生如何保障權利
第二節就業后的權益保障
一、 勞動合同概述
二、 如何簽訂勞動合同
三、 簽訂勞動合同的注意事項
四、 勞務派遣簡介
第三節試用期內的權益保障
一、 試用期概述
二、 試用期內勞動合同雙方的權利和義務
三、 與試用期容易混淆的幾個概念
第四節勞動合同的解除與終止
一、 勞動合同的解除
二、 勞動合同的終止
三、 終止合同與解除合同的區別
第五節勞動爭議中的權益保障
一、 勞動爭議的范圍
二、 勞動爭議的處理方法
三、 勞動爭議的舉證責任
第九章適應職業、發展職業
**節認真把握實習期
一、 樹立良好的**印象
二、 建立和諧的人際關系
三、 用心考察實習單位
第二節從基層做起、夯實工作**塊基石
一、 基層工作是成就事業的重要基礎
二、 基層工作是發展事業的必經階段
三、 基層工作是階段性就業的基本要求
第三節調整角色、適應職場
一、 高職畢業生在角色轉變中常見的不良心理
二、 高職畢業生職場不適應的幾種表現
三、 高職畢業生不適應職場的原因分析
四、 如何適應職業角色
第十章創業，讓夢想飛翔
**節創業概述
一、 創業的概念與形式
二、 創業的條件
三、 創業者應有的心理特征
四、 創業者應具備的創業能力
五、 創業者應具備的創業觀
六、 我國支持大學生自主創業的優惠政策
第二節創業項目的選擇與創業計劃的制訂
一、 創業項目的選擇
二、 創業計劃的制訂
第三節創業企業的創立與管理
一、 創業企業的創立
二、 創業企業的管理
參考文獻
附錄A大學生就業有關法律法規和文件
附錄B新增職業信息
展開全部
職業教育與就業指導(第4版社會待崗就業人員培訓教材高職高專院校學生必讀教材) 作者簡介
范曉瑩，男，碩士，講師，北京東城職業大學教務主任，主要講授人際溝通與交流、公共關系禮儀、大學生就業教育、大學生創新創業、管理學基礎、人力資源管理、公務員制度等課程，主編人際溝通與交流(第2版)清華大學出版社，主編、副主編、參編其他教材10余本，在專業期刊發表專業論文4篇；主持及參與多項課題，積累了大量的教學及科研工作經驗。
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