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一日活動身體素養:幼兒體育課程理論與實踐 版權信息
- ISBN：9787564431846
- 條形碼：9787564431846 ; 978-7-5644-3184-6
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
一日活動身體素養:幼兒體育課程理論與實踐 內容簡介
此書以幼兒全面發展為本，設計了全新的教學方法手段引導幼兒熟練生活和
一日活動身體素養:幼兒體育課程理論與實踐 目錄
緒論
一、“Apple幼兒體育課程”理論背景
二、“Apple幼兒體育課程”的教育功能
三、“Apple幼兒體育課程”的教育目標
四、“Apple幼兒體育課程”實施路徑
五、“Apple幼兒體育課程”內容簡介
**章 “Apple幼兒體育課程”基礎模塊——幼兒園基礎體育活動
一、發展幼兒大肌肉動作的體育教學活動
二、發展幼兒自主游戲的戶外活動
三、發展幼兒身體運動感知與操作能力的活動
四、發展幼兒動作一致、節奏協調的韻律活動
第二章 “Apple幼兒體育課程”創新模塊——幼兒教師體育素養與專業成長
一、幼兒體育內容規范
二、幼兒教師體育素養
三、幼兒園運動環境創設規范
四、幼兒園體育特色凝練與教師專業發展
五、組織實施
第三章 “Apple幼兒體育課程”延伸模塊——家園共育的體育路徑
一、動作發展視角下幼兒運動能力觀察評價
二、幼兒園親子體育活動
三、家庭體育活動游戲策略
第四章 “Apple幼兒體育課程”的組織實施
一、幼兒園體育教學活動設計
二、戶外自主游戲活動設計要求
三、室內創意體能活動設計要求
四、家庭體育活動練習指南
參考文獻
附錄
附錄1：“Apple幼兒體育課程”教學計劃
附錄2：“Apple幼兒體育課程”大腦休整唱游律動
附錄3：幼兒動作發展與體能水平測試記錄表
附錄4：幼兒園基本動作教學質量問卷
附錄5：幼兒園基本動作發展家庭問卷
附錄6：幼兒運動能力家長評價問卷
附錄7：幼兒體育活動中的動作標簽
致謝
展開全部
一日活動身體素養:幼兒體育課程理論與實踐 作者簡介
寧科(1979一)，男，陜西漢中人，北京體育大學體育教育訓練學博士研究生，陜西學前師范學院體育系副教授。近年來一直從事兒童基本動作技能學習、發展與評價的相關研究，深入一線教學實踐參與幼兒園體育課程建設、幼兒體育教師專業發展的相關研究與實踐工作。近3年發表幼兒動作發展與體質健康促進學術論文10余篇，其中核心期刊論文5篇；主持陜西省社科基金1項、陜西省教育廳科研計劃項目2項、陜西學前師范學院科研項目5項，其中兒童動作發展與體質健康促進的相關課題研究3項，參與國家社科基金1項、國家體育總局社科基金1項；獲得了2014年陜西省哲學社會科學三等獎1項。創立幼兒動作發展創意空間個人學術平臺，一直面向社會推廣幼兒運動促健康發展的科研成果，服務一線幼兒教師及該領域研究人員。
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