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審計基礎 版權信息
- ISBN：9787542966025
- 條形碼：9787542966025 ; 978-7-5429-6602-5
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
審計基礎 內容簡介
本書以情境為引導，基于風險導向審計流程，全面系統地介紹了審計基本原理。以民間審計為主線，審計目標為起點，通過了解被審計單位及其環境來識別、評估與應對審計風險，規劃審計工作，實施審計程序，獲取與歸整審計證據，形成審計工作底稿并出具審計報告。本書在注重基本理論知識的基礎上，深入淺出、層層遞進地幫助學生掌握審計地相關知識，能理論聯系實際，解決實際問題。本書可作為高等院校教學用書，也可作為實務工作者的參考用書。
審計基礎 目錄
學習情境一 走進審計職業
學習子情境一 領略審計的起源和發展
學習子情境二 熟知執業準則
學習子情境三 認知審計組織和人員
情境小結
自我檢測
學習情境二 探究審計目標和證據
學習子情境一 確立審計目標
學習子情境二 獲取審計證據
學習子情境三 記錄審計證據
情境小結
自我檢測
學習情境三 制定審計方案
學習子情境一 承接審計業務
學習子情境二 考慮審計風險
學習子情境三 簽訂審計業務約定書
學習子情境四 編制審計計劃
學習子情境五 確定重要性水平
情境小結
自我檢測
學習情境四 審計測試
學習子情境一 了解被審計單位及其環境
學習子情境二 實施風險評估與應對
情境小結
自我檢測
學習情境五 終結審計
學習子情境一 完成審計工作
學習子情境二 出具審計報告
情境小結
自我檢測
附錄1 黑龍江職業學院專業課程大綱
附錄2 評量表
學習子情境一 領略審計的起源和發展
學習子情境二 熟知執業準則
學習子情境三 認知審計組織和人員
情境小結
自我檢測
學習情境二 探究審計目標和證據
學習子情境一 確立審計目標
學習子情境二 獲取審計證據
學習子情境三 記錄審計證據
情境小結
自我檢測
學習情境三 制定審計方案
學習子情境一 承接審計業務
學習子情境二 考慮審計風險
學習子情境三 簽訂審計業務約定書
學習子情境四 編制審計計劃
學習子情境五 確定重要性水平
情境小結
自我檢測
學習情境四 審計測試
學習子情境一 了解被審計單位及其環境
學習子情境二 實施風險評估與應對
情境小結
自我檢測
學習情境五 終結審計
學習子情境一 完成審計工作
學習子情境二 出具審計報告
情境小結
自我檢測
附錄1 黑龍江職業學院專業課程大綱
附錄2 評量表
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