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初中物理創(chuàng)新教學(xué)研究與實(shí)踐 版權(quán)信息
- ISBN：9787567025318
- 條形碼：9787567025318 ; 978-7-5670-2531-8
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
初中物理創(chuàng)新教學(xué)研究與實(shí)踐 本書特色
“扶貧先扶志，扶貧必扶智。”本案例集圍繞海南省脫貧攻堅(jiān)“精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧”進(jìn)程中，涌現(xiàn)出的感人至深、奮發(fā)向上、自力*生、樂于奉獻(xiàn)的典型人物和典型事跡，通過“聽脫貧戶講脫貧故事，講脫貧經(jīng)驗(yàn)”，呈現(xiàn)發(fā)生在我們身邊的鮮活、生動(dòng)的人和事。講好身邊故事助力脫貧攻堅(jiān)，通過身邊生動(dòng)的實(shí)例，從思想上淡化貧困戶“貧困意識(shí)”，激發(fā)貧困戶脫貧的斗志和決心，增強(qiáng)脫貧的信心。
初中物理創(chuàng)新教學(xué)研究與實(shí)踐 內(nèi)容簡介
本書內(nèi)容包括: 緒論、多媒體教學(xué)方式的探索、初中物理教學(xué)中的德育滲透、創(chuàng)新思維的啟發(fā)與培養(yǎng)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)方式的改良與優(yōu)化、初中物理課程的實(shí)用性探討。
初中物理創(chuàng)新教學(xué)研究與實(shí)踐 目錄
**章 緒論
**節(jié) 物理學(xué)的意義和價(jià)值
第二節(jié) 物理教學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展
第三節(jié) 初中物理教學(xué)的現(xiàn)狀
第二章 多媒體教學(xué)方式的探索
**節(jié) 教育信息化趨勢下的多媒體教學(xué)
第二節(jié) 多媒體教學(xué)的應(yīng)用方式
第三節(jié) 多媒體教學(xué)與初中物理的有效結(jié)合
第四節(jié) 相關(guān)問題的反思
第三章 初中物理教學(xué)中的德育滲透
**節(jié) 德育教育在初中教育階段的意義和必要性
第二節(jié) 德育教育在初中物理教學(xué)中的滲透方式
第三節(jié) 德育教育對初中物理教學(xué)的作用
第四節(jié) 相關(guān)問題與對策
第四章 創(chuàng)新思維的啟發(fā)與培養(yǎng)
**節(jié) 創(chuàng)新思維在初中物理教學(xué)中的意義
第二節(jié) 創(chuàng)新思維在初中物理教學(xué)中的啟發(fā)與培養(yǎng)
第三節(jié) 創(chuàng)新思維在初中物理中的實(shí)用性
第四節(jié) 相關(guān)教學(xué)問題的反思
第五章 實(shí)驗(yàn)教學(xué)方式的改良與優(yōu)化
**節(jié) 初中物理實(shí)驗(yàn)在物理教學(xué)中的意義
第二節(jié) 初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的現(xiàn)狀與改良方向
第三節(jié) 初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的創(chuàng)新
第六章 初中物理課程的實(shí)用性探討
**節(jié) 初中物理學(xué)科內(nèi)容的實(shí)用價(jià)值
第二節(jié) 初中物理學(xué)科內(nèi)容的實(shí)用性與相關(guān)教學(xué)問題
第三節(jié) 初中物理生活化的教學(xué)方式
第四節(jié) 相關(guān)問題的反思
參考文獻(xiàn)
**節(jié) 物理學(xué)的意義和價(jià)值
第二節(jié) 物理教學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展
第三節(jié) 初中物理教學(xué)的現(xiàn)狀
第二章 多媒體教學(xué)方式的探索
**節(jié) 教育信息化趨勢下的多媒體教學(xué)
第二節(jié) 多媒體教學(xué)的應(yīng)用方式
第三節(jié) 多媒體教學(xué)與初中物理的有效結(jié)合
第四節(jié) 相關(guān)問題的反思
第三章 初中物理教學(xué)中的德育滲透
**節(jié) 德育教育在初中教育階段的意義和必要性
第二節(jié) 德育教育在初中物理教學(xué)中的滲透方式
第三節(jié) 德育教育對初中物理教學(xué)的作用
第四節(jié) 相關(guān)問題與對策
第四章 創(chuàng)新思維的啟發(fā)與培養(yǎng)
**節(jié) 創(chuàng)新思維在初中物理教學(xué)中的意義
第二節(jié) 創(chuàng)新思維在初中物理教學(xué)中的啟發(fā)與培養(yǎng)
第三節(jié) 創(chuàng)新思維在初中物理中的實(shí)用性
第四節(jié) 相關(guān)教學(xué)問題的反思
第五章 實(shí)驗(yàn)教學(xué)方式的改良與優(yōu)化
**節(jié) 初中物理實(shí)驗(yàn)在物理教學(xué)中的意義
第二節(jié) 初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的現(xiàn)狀與改良方向
第三節(jié) 初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的創(chuàng)新
第六章 初中物理課程的實(shí)用性探討
**節(jié) 初中物理學(xué)科內(nèi)容的實(shí)用價(jià)值
第二節(jié) 初中物理學(xué)科內(nèi)容的實(shí)用性與相關(guān)教學(xué)問題
第三節(jié) 初中物理生活化的教學(xué)方式
第四節(jié) 相關(guān)問題的反思
參考文獻(xiàn)
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初中物理創(chuàng)新教學(xué)研究與實(shí)踐 作者簡介
吳衛(wèi)鋒，男，漢族，中共黨員，中學(xué)一級(jí)教師。大學(xué)畢業(yè)后一直從事物理教學(xué)工作，多次主持或參與山東省教學(xué)研究課題，獲全國百名創(chuàng)新型名師、東營市名師、東營市教學(xué)能手、東營市學(xué)科帶頭人等稱號(hào)，獲評(píng)山東省省級(jí)優(yōu)課、東營市物理實(shí)驗(yàn)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)。
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