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新生代美術教育家書系中國美術課程改革基礎理論 版權信息
- ISBN：9787569701227
- 條形碼：9787569701227 ; 978-7-5697-0122-7
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
新生代美術教育家書系中國美術課程改革基礎理論 本書特色
本書闡述了中國美術教育的現狀及當代中國教育背景下的后現代美術教育理論，梳理了中國不同學歷層次美術教育的特點，在此基礎上，結合對西方美術教育觀、中國傳統教育思想及中國社會文化、價值觀和經濟形態等對中國美術教育影響研究的成果，闡述了當前中國美術教育改革與實踐的基礎理論及其構建邏輯。理論闡述與實踐案例分析相結合，為學界進行相關的理論研究與實踐提供了一定的參考與借鑒。 本書是一本學術理論性較強的研究著作，理論嚴謹，結構系統完整，是一本較全面反映當下美術課程改革研究的學術性著作。
新生代美術教育家書系中國美術課程改革基礎理論 內容簡介
本書闡述了中國美術教育的現狀及當代中國教育背景下的后現代美術教育理論，梳理了中國不同學歷層次美術教育的特點，在此基礎上，結合對西方美術教育觀、中國傳統教育思想及中國社會文化、價值觀和經濟形態等對中國美術教育影響研究的成果，闡述了當前中國美術教育改革與實踐的基礎理論及其構建邏輯。理論闡述與實踐案例分析相結合，為學界進行相關的理論研究與實踐提供了一定的參考與借鑒。
新生代美術教育家書系中國美術課程改革基礎理論 目錄
**章 緒論
**節 概念界定
第二節 美術與美術教育
第三節 美術課程改革綜述
第二章 視覺文化與中國美術教育
**節 視覺文化時代的到來
第二節 視覺文化時代的美術教育
第三節 中國基礎教育美術新課程的特點
第四節 中國美術教育的發展
第三章 文化背景中的中國美術教育
**節 走向文化的中國美術教育
第二節 文化認同建設與中國美術教育
第三節 發展具有地域文化特色的中國美術教育
第四章 中國傳統的教育思想與中國美術教育理論
**節 孔子思想奠定了中國美術教育的基礎
第二節 莊子思想對中國美術教育的影響
第三節 莊子教育觀與西方教育理論的緘默與互動
第四節 中國傳統美學思想對中國美術教育的影響
第五章 西方美術教育觀與中國美術教育理論
**節 西方美術教育工具論對中國美術教育的影響
第二節 西方美術教育本質論對中國美術教育的影響
第三節 后現代課程觀對中國美術教育的影響
第四節 契斯恰科夫美術教學思想對中國美術教育的影響
第六章 社會經濟發展與美術教育的互動
**節 社會經濟發展對美術教育的促進作用
第二節 社會經濟的不同形態決定美術教育的意識形態
第三節 經濟學邊際效用原理在美術教育中的運用
第四節 美術教育為社會的可持續發展服務
第七章 核心素養時期的中國美術教育
**節 核心素養課程的內容與變化
第二節 核心素養背景下美術課程的品貌
第三節 當下，警惕美術核心素養的泛化
第八章 構建具有中國特色的美術教育理論體系
**節 以后現代課程觀為指導
第二節 以工具論為核心，以本質論為基礎
第三節 以社會經濟發展需要為目標，傳承中國優秀的教育思想
參考文獻
后記
**節 概念界定
第二節 美術與美術教育
第三節 美術課程改革綜述
第二章 視覺文化與中國美術教育
**節 視覺文化時代的到來
第二節 視覺文化時代的美術教育
第三節 中國基礎教育美術新課程的特點
第四節 中國美術教育的發展
第三章 文化背景中的中國美術教育
**節 走向文化的中國美術教育
第二節 文化認同建設與中國美術教育
第三節 發展具有地域文化特色的中國美術教育
第四章 中國傳統的教育思想與中國美術教育理論
**節 孔子思想奠定了中國美術教育的基礎
第二節 莊子思想對中國美術教育的影響
第三節 莊子教育觀與西方教育理論的緘默與互動
第四節 中國傳統美學思想對中國美術教育的影響
第五章 西方美術教育觀與中國美術教育理論
**節 西方美術教育工具論對中國美術教育的影響
第二節 西方美術教育本質論對中國美術教育的影響
第三節 后現代課程觀對中國美術教育的影響
第四節 契斯恰科夫美術教學思想對中國美術教育的影響
第六章 社會經濟發展與美術教育的互動
**節 社會經濟發展對美術教育的促進作用
第二節 社會經濟的不同形態決定美術教育的意識形態
第三節 經濟學邊際效用原理在美術教育中的運用
第四節 美術教育為社會的可持續發展服務
第七章 核心素養時期的中國美術教育
**節 核心素養課程的內容與變化
第二節 核心素養背景下美術課程的品貌
第三節 當下，警惕美術核心素養的泛化
第八章 構建具有中國特色的美術教育理論體系
**節 以后現代課程觀為指導
第二節 以工具論為核心，以本質論為基礎
第三節 以社會經濟發展需要為目標，傳承中國優秀的教育思想
參考文獻
后記
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新生代美術教育家書系中國美術課程改革基礎理論 作者簡介
陶旭泉，四川師范大學美術學院教授、碩士研究生導師。教育部基礎教育司義務教育美術課標教材評審專家組成員、教育部中小學教師資格考試國家標準研制專家組成員、教育部“國培計劃”美術學科國家專家、四川省普通高中課程改革美術學科專家、四川師范大學“251重點人才及學科教學論人才”培養對象，曾被評為成都市十佳青年教師。發表學術論文30余篇，出版學術著作《美術教師培訓理論與實踐》《美術新課程教學技能訓練》等5種、編寫或參編教材出版14本；主持或參研省部級科研課題10項；科研成果獲得省部級獎9項。
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