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味 本書特色
作者在寫作中沿著中國古典詩學的理論術語,見微知著,循循道來,從“興味”出發,沿著“滋味”“韻味”“淡味”“禪味”“趣味”的理論線索,建構起中國古典“詩味”思想的理論體系。人們常說要抓住“詩家三昧”,而作者這里抓住的不是“三昧”,而是“三味”,即詩歌創作的興味,詩歌藝術的滋味,詩歌鑒賞的韻味。
味 內容簡介
“味”是中國詩學的核心范疇之一。它既是中國詩歌的審美形態,也是中國詩學的審美范型和批評標準。以“味”論詩是具有中華民族特色的批評形態與批評體系。它是中國生命文化、詩性思維的結晶,也是中國文化藝術精神的表征。以“味”論詩作為中國古代文論的理論結晶,從多方面體現著古代詩學思潮演變的進程。一方面,它是整個時代社會文化思潮和文學內部規律演變的必然結果;另一方面,詩味論往往和哲學、美學范疇互相交叉和滲透,形成其意義的統一性和豐富性。本書以歷史發展為線索,從先秦至明清整個發展的歷史時期,在探討“詩味”論的儒道淵源基礎上,選取“興味”“滋味”“韻味”“淡味”“禪味”“趣味”等詩味范疇作為研究對象,對其理論內涵進行細致分析。在此基礎上,對“詩味”的不同形態產生的原因予以闡揚,尤其分析“詩味”不同形態所體現的文學思潮流變過程。本書采用縱向歷史綜論和橫向“味”類交織的研究方法,將“詩味”論向縱深和平闊兩個方向進行拓展。在縱向的“味”論史和橫向的“味”觀念兩方面皆有詳細梳理,尤其注重觀念的發生、演進的文化及詩學成因,以期對作為詩學概念的“味”得到多方面的樣態呈現與內涵深解。
味 目錄
**章 “詩味”論的儒道淵源
**節 “聲亦如味”:“味”論與“審樂知政”
一 “陰陽五行”:“聲亦如味”說的哲學基礎
二 “審樂知政”的批評傳統與“聲亦如味”的本質
第二節 三月不知肉味:“孔子聞韶”的詩學意義
一 “三桓作亂”與“孔子適齊”
二 “盡善”“盡美”:韶樂的內容與形式
三 “孔子聞韶”的詩學意義
第三節 “味無味”:道家的“味”論
一 老子的“無味”論與莊子的“恬淡”觀
二 道家“味”論對后世的影響
第二章 興味:詩性生命的感發
**節 文化之“興”、經學之“興”與文學之“興”
一 文化之“興”
二 經學之“興”
三 文學之“興”
第二節 興寄與興象
一 興寄
二 興象
第三節 感興:興味生發的途徑與基本形式
一 感興的歷史傳承
二 感興:興味的生發途徑
三 興味生發的基本形式
第三章 滋味:文學自覺時代的詩味論
**節 “滋味”論提出的歷史機緣
一 大一統專制皇權的式微與士族的崛起
二 儒學的衰微、道家的復活及佛教道教的傳布
三 人性的覺醒與文學的自覺
四 齊梁之際以“滋味”論詩的機緣
第二節 從《文賦》到《文心雕龍》:“滋味”論產生的先導一
一 漢代的以“味”論“言”論“文”
二 陸機《文賦》:以“遺味”論詩
三 《文心雕龍》——以“味”論文——“滋味”說的先導一
第三節 鐘嶸“滋味”說的內涵與理論意義
一 “滋味”:詩歌本體的美感特征
二 “直尋”:“滋味”美感的創造之途
三 “怨”與“清”:鐘嶸《詩品》五言詩的獨特“滋味”
四 鐘嶸《詩品》“滋味”說的詩學價值及影響
第四章 韻味:中國詩學中的藝術哲學
**節 道心:“韻味”說的哲學美學思想基礎
一 三風鼓蕩:“儒”“釋”“道”影響下艱難悲慨的隱逸人生
二 “自然之道”:詩歌的本體
三 自然的詩化與人化的詩境:詩人的主體
第二節 “四外”:“韻味”說的哲理思致
一 “韻外之致,味外之旨”:“韻味”的美學特征
二 “象外之象,景外之景”:“韻味”詩美的生成
第三節 澄淡精致,趣味澄復:辨于味而后可以言詩
一 “辨于味而后可以言詩”的理論意義
二 “澄淡精致,趣味澄復”的審美趣味
第五章 淡味:淡遠深邃的詩歌美學
**節 理學:宋代詩學的精神底色
一 理學的興起
二 理學與宋代詩學
第二節 淡味:宋代詩學的基調
一 梅堯臣:作詩無古今,唯造平淡難
二 蘇軾的“淡味”觀
三 黃庭堅:平淡而山高水深
第三節 “淡味”論的詩學意義
一 詩分唐宋
二 “崇陶”與“尊杜”的意義
第六章 禪味:中國詩學中的釋家精神
**節 禪
一 “拈花微笑”:從印度禪學到中國禪宗
二 為什么是禪宗
三 禪風熏染下的士人心態
第二節 以禪入詩
一 以詩寓禪
二 以禪入詩:“象”與“境”
第三節 以禪喻詩
一 禪何以能夠喻詩
二 禪如何喻詩
三 以禪喻詩的意義
第七章 趣味:詩人詩性生命的呈現
**節 “趣”范疇的歷史演進與詩學思想的流變
一 “趣”范疇的歷史演進
二 詩學思想的流變:“趣”范疇歷史演進之因
第二節 明清流派詩學觀下的“趣味”論
一 明代文學“復古”思潮與“趣味”論
二 “童心”說、“性靈”說與“趣味”
三 袁枚“性靈說”與“趣味”
第三節 “理趣”與“天趣”:“趣味”的兩種形態
一 理趣
二 天趣
結語
參考文獻
后記
味 節選
《味:一個詩學語詞的理論批評》: 杜甫的“興寄”觀,還集中體現在他的《論詩六絕句》中。《論詩六絕句》是體現杜甫詩學觀念的一組詩歌。需注意兩點:**,他重視詩歌的“風雅”傳統,其《論詩六絕句》詩云:“縱使盧王操翰墨,劣于漢魏近風騷。龍文虎脊皆君馭,歷塊過都見爾曹。”(其三)又云:“未及前賢更勿疑,遞相祖述復先誰?別裁偽體親風雅,轉益多師是汝師。”(其六)就是說要繼承風雅傳統,重視詩歌的美刺社會作用,這是其“興寄”觀的具體體現。第二,他并不完全否定六朝的詩歌成就,而是肯定六朝詩歌形式美對詩歌發展的貢獻。其詩云:“不薄今人愛古人,清詞麗句必為鄰。竊攀屈宋宜方駕,恐與齊梁作后塵。”(其五)這里,他指出了齊梁文學的缺點,不愿步其“后塵”,但是,又認為齊梁文學不該全盤否定,而應吸收其“清詞麗句”的形式美,表達了詩人“貴古不賤今”的進步詩學主張。所謂“貴古”,就是要遵循詩歌的“風雅”傳統,所謂“不賤今”,就是不排斥詩歌的形式美。杜甫的“興寄”詩歌創作實踐,既注重詩歌的社會實踐意義,又強調詩歌本身所具有的藝術價值。主張運用“比興”手法,“寄托”深刻的思想內容,以達到“言有盡而意無窮”的審美效果,使“興寄”說更為全面地體現詩歌創作的藝術規律。這種“興寄”詩學觀貫穿于杜甫的整個詩歌創作,并*終形成其沉郁頓挫的藝術風格。 傅庚生先生在《杜甫詩論》中闡述杜詩“沉郁”風格與“興寄”關系時說:“在這些(指杜甫詩,引者注)不便明言的地方,只好出之寄托;寄托之深,遂形成‘沉郁’的風格。”①杜詩風格多樣,而以沉郁悲涼、頓挫抑揚為主。杜甫在《進雕賦表》中,曾以“沉郁頓挫”揄揚自己的述作:“雖不能鼓吹六經,先鳴數子,至于沉郁頓挫,隨時敏捷,揚雄、枚皋之徒,庶可企及也。”①從語源上看,劉歆《求方言書》:“子云澹雅之才,沉郁之思。”陸機《思歸賦》:“伊我思之沉郁,愴感物而增悲。”《遂志賦》:“抑揚頓挫,怨之徒也。”《詩品》:“謝脁與余論詩,感激頓挫過其文。”詩賦的沉郁頓挫指的是一種悲愴深沉的感情。從杜甫《進雕賦表》的自述來看,他是肯定陳子昂的“興寄”說的。盧藏用在《右拾遺陳子昂文集序》中曾用“感激頓挫”評價陳子昂的詩:“至于感激頓挫,微顯闡幽,庶幾見變化之朕,以接乎天人之際者,則《感遇》之篇存焉。”②聯系杜甫的詩歌創作,“沉郁”指的是內容憂患深沉,情調悲涼慷慨,強調的是內容的深刻性;“頓挫”一方面指的是內容具有諷諫意義,另一方面指的是章法的曲折抑揚。因此,“沉郁頓挫”指思想深刻,表現形式委婉,并且具有諷喻的意義。杜甫“沉郁頓挫”風格的形成與“興寄”的運用關系密切。“興”是詩人有感于自然景物和社會生活而產生的創作靈感,對杜甫來說,其“興”既有客觀景物的感發,但更多的是有感于社會生活而產生創作靈感。以杜甫人生經歷的豐富,其早年的政治抱負,中年的懷才不遇,晚年的顛沛流離,使得杜甫之“興”呈現蘊含深沉復雜的特點,因之在詩中多用寄托,寄托之深,遂成“沉郁”之風格。另外,杜甫于詩中多用“比興”,“比興”之法表現詩歌內容,往往要通過比喻、擬人、象征等手法,這樣易形成回環跌宕的藝術風格,亦即“頓挫”之風格。關于杜甫“沉郁頓挫”風格與“興寄”關系,清人陳廷焯在《白雨齋詞話》中說:“感慨時事,發為詩歌,便已力據上游。特不宜說破,只可用比興體,即比興中亦須含蓄不露,斯為沉郁,斯為忠厚……慷慨發越,終病淺顯。”③仇兆鰲亦云:“以故敦厚溫柔,托諸變雅變風之體;沉郁頓挫,形于日比日興之中。” ……
味 作者簡介
金耀民,文學博士,碩士生導師,哈爾濱師范大學文學院副教授,研究方向為中國詩學。發表學術論文多篇,主持和參與省部級課題多項。
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