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正面管教女孩的溝通細節(jié) 版權信息
- ISBN：9787518074457
- 條形碼：9787518074457 ; 978-7-5180-7445-7
- 裝幀：一般輕型紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
正面管教女孩的溝通細節(jié) 內(nèi)容簡介
一提到女孩，大概能激起很多父母心中的萬般柔情，恨不得把全世界所有美好的事物都給她，對她幾乎有求必應。不得不說，對女孩一味地溺愛，并不是愛她，而是害了她。父母應該運用正面管教的方法來教育女孩，并調(diào)整好心態(tài)，不要過分寵溺和驕縱女孩，從點滴做起，幫助女孩進步。 本書重新幫助父母矯正教育女孩的理念，從教育中的常見問題出發(fā)，為父母們提供了讓教養(yǎng)女孩少走彎路的措施和方法，并告誡父母，運用和善和堅定的教育方法，才能培養(yǎng)出健康積極、自信大方的女孩。
正面管教女孩的溝通細節(jié) 目錄
第1章 對女孩不寵不罵的正面管教方法 001
對敏感的女孩不適合簡單的說教方式 002
做女孩的好朋友，傾聽女孩的心聲 004
多用身體語言與女孩溝通 007
用溫和的方式幫女孩指出缺點 009
不要讓女孩做你的傀儡 012
教育女孩不能口不擇言 015
父母的疼愛讓女孩更加自尊自愛 017
說服女孩要講究方法 019
第2章 你知道女孩和男孩的生理與心理差異嗎 023
任何時候都要相信自己的女兒 024
女孩有哪些性別優(yōu)勢 026
女孩天生是優(yōu)秀的“交際家” 029
女孩有哪些與生俱來的劣勢 031
0～6歲的女孩如何教育 034
6～13歲，表達對女孩的理解 036
13歲以后，父母如何引導女孩走向成熟 039
別讓性別的差異耽誤女孩的未來 041
第3章 尊重女孩隱私，千萬別做專制獨裁的家長 045
女孩的自尊心要從保護其隱私開始 046
自尊才能自信，父母必須給女孩尊嚴 048
叛逆期女孩的隱私如何維護 051
給女孩發(fā)表自己意見的機會 053
培養(yǎng)有主見的女孩 056
讓女孩對自己的行為負責 059
重視培養(yǎng)女孩的自我認同感 061
支持女孩自己做決定 063
第4章 女孩犯錯誤，批評要講究方式和方法 067
女孩的自信來源于父母的鼓勵 068
批評女孩要講究技巧 070
永遠溫柔地對待女孩的錯誤 073
不要當著外人的面批評女孩 075
一定要給女孩解釋的機會 078
幫助女孩從錯誤中學會成長 080
批評女孩不能過度 082
別隨便給女孩貼“笨”的標簽 085
第5章 關注身心健康，陪伴女孩健康成長 089
一定不要忽視女孩的心理健康問題 090
被溺愛的女孩更容易心理扭曲 092
教會女孩如何學會交往 095
如何幫助女孩走出抑郁的困境 097
如何幫助女孩擺脫自卑 100
不要讓女孩養(yǎng)成自私自利的習慣 103
幫女孩改掉任性的壞毛病 105
女孩常見心理疾病有哪些 108
第6章 鼓勵教育：幫助女孩養(yǎng)成自信大方的儀態(tài) 111
培養(yǎng)女孩的自信心，父母的責任重大 112
逐步糾正女孩膽小懦弱的性格 114
多給女孩一些欣賞，她便多一份自信 116
讓女孩在陌生人面前大方地表現(xiàn)自己 119
培養(yǎng)積極向上、樂觀自信的女孩 121
鼓勵女孩當眾說話、大膽社交 124
永遠做女孩堅實的依靠 126
不要放大女孩的“失敗” 129
第7章 培養(yǎng)界限感：引導女孩學會自我保護 133
讓女孩學會克制自己的欲望 134
培養(yǎng)女孩自我延遲滿足的能力 136
從小培養(yǎng)女孩的自我保護意識 138
教會女孩巧妙應對陌生人 141
培養(yǎng)女孩遭遇危害時的情境應變能力 143
引導女孩正確與男同學交往 146
教女孩維護自己的正當利益 148
別讓女孩成為網(wǎng)戀的犧牲品 150
第8章 性格養(yǎng)成：好性格讓女孩受人歡迎 153
女孩的好性格一定要從小培養(yǎng) 154
家庭環(huán)境對女孩的性格形成極為重要 156
教育女孩學會自尊自愛 158
如何培養(yǎng)出性格豁達的女孩 159
要盡早在女孩心里種下善良的種子 162
個性幽默的女孩更積極樂觀 164
培養(yǎng)勇敢剛強的女孩 166
培育女孩大方從容的個性 169
第9章 自我管理：獨立的女孩更有魅力 173
從小培養(yǎng)女孩“自己的事情自己做” 174
培養(yǎng)有個性、有主見的女孩 176
適當放手，讓女孩學會獨立 178
注重對女孩動手能力的培養(yǎng) 181
引導女孩參與家務勞動 183
女孩也需要“獨行”的機會 185
支持女孩參加社會實踐 188
教會女孩合理利用時間 190
第10章 共同成長：成為更好的自己 193
用耐心和智慧幫助女孩健康成長 194
給予女孩話語權，讓她們訴說心聲 196
父母要與時俱進，和女兒建立友誼 198
盡早挖掘女孩的各種天賦 201
培養(yǎng)女孩有深度、有活力的思維 203
培養(yǎng)思路開闊、目光長遠的女孩 206
幫助女孩獲得創(chuàng)造性思維 208
注重開發(fā)女孩的想象力 210
參考文獻 214
對敏感的女孩不適合簡單的說教方式 002
做女孩的好朋友，傾聽女孩的心聲 004
多用身體語言與女孩溝通 007
用溫和的方式幫女孩指出缺點 009
不要讓女孩做你的傀儡 012
教育女孩不能口不擇言 015
父母的疼愛讓女孩更加自尊自愛 017
說服女孩要講究方法 019
第2章 你知道女孩和男孩的生理與心理差異嗎 023
任何時候都要相信自己的女兒 024
女孩有哪些性別優(yōu)勢 026
女孩天生是優(yōu)秀的“交際家” 029
女孩有哪些與生俱來的劣勢 031
0～6歲的女孩如何教育 034
6～13歲，表達對女孩的理解 036
13歲以后，父母如何引導女孩走向成熟 039
別讓性別的差異耽誤女孩的未來 041
第3章 尊重女孩隱私，千萬別做專制獨裁的家長 045
女孩的自尊心要從保護其隱私開始 046
自尊才能自信，父母必須給女孩尊嚴 048
叛逆期女孩的隱私如何維護 051
給女孩發(fā)表自己意見的機會 053
培養(yǎng)有主見的女孩 056
讓女孩對自己的行為負責 059
重視培養(yǎng)女孩的自我認同感 061
支持女孩自己做決定 063
第4章 女孩犯錯誤，批評要講究方式和方法 067
女孩的自信來源于父母的鼓勵 068
批評女孩要講究技巧 070
永遠溫柔地對待女孩的錯誤 073
不要當著外人的面批評女孩 075
一定要給女孩解釋的機會 078
幫助女孩從錯誤中學會成長 080
批評女孩不能過度 082
別隨便給女孩貼“笨”的標簽 085
第5章 關注身心健康，陪伴女孩健康成長 089
一定不要忽視女孩的心理健康問題 090
被溺愛的女孩更容易心理扭曲 092
教會女孩如何學會交往 095
如何幫助女孩走出抑郁的困境 097
如何幫助女孩擺脫自卑 100
不要讓女孩養(yǎng)成自私自利的習慣 103
幫女孩改掉任性的壞毛病 105
女孩常見心理疾病有哪些 108
第6章 鼓勵教育：幫助女孩養(yǎng)成自信大方的儀態(tài) 111
培養(yǎng)女孩的自信心，父母的責任重大 112
逐步糾正女孩膽小懦弱的性格 114
多給女孩一些欣賞，她便多一份自信 116
讓女孩在陌生人面前大方地表現(xiàn)自己 119
培養(yǎng)積極向上、樂觀自信的女孩 121
鼓勵女孩當眾說話、大膽社交 124
永遠做女孩堅實的依靠 126
不要放大女孩的“失敗” 129
第7章 培養(yǎng)界限感：引導女孩學會自我保護 133
讓女孩學會克制自己的欲望 134
培養(yǎng)女孩自我延遲滿足的能力 136
從小培養(yǎng)女孩的自我保護意識 138
教會女孩巧妙應對陌生人 141
培養(yǎng)女孩遭遇危害時的情境應變能力 143
引導女孩正確與男同學交往 146
教女孩維護自己的正當利益 148
別讓女孩成為網(wǎng)戀的犧牲品 150
第8章 性格養(yǎng)成：好性格讓女孩受人歡迎 153
女孩的好性格一定要從小培養(yǎng) 154
家庭環(huán)境對女孩的性格形成極為重要 156
教育女孩學會自尊自愛 158
如何培養(yǎng)出性格豁達的女孩 159
要盡早在女孩心里種下善良的種子 162
個性幽默的女孩更積極樂觀 164
培養(yǎng)勇敢剛強的女孩 166
培育女孩大方從容的個性 169
第9章 自我管理：獨立的女孩更有魅力 173
從小培養(yǎng)女孩“自己的事情自己做” 174
培養(yǎng)有個性、有主見的女孩 176
適當放手，讓女孩學會獨立 178
注重對女孩動手能力的培養(yǎng) 181
引導女孩參與家務勞動 183
女孩也需要“獨行”的機會 185
支持女孩參加社會實踐 188
教會女孩合理利用時間 190
第10章 共同成長：成為更好的自己 193
用耐心和智慧幫助女孩健康成長 194
給予女孩話語權，讓她們訴說心聲 196
父母要與時俱進，和女兒建立友誼 198
盡早挖掘女孩的各種天賦 201
培養(yǎng)女孩有深度、有活力的思維 203
培養(yǎng)思路開闊、目光長遠的女孩 206
幫助女孩獲得創(chuàng)造性思維 208
注重開發(fā)女孩的想象力 210
參考文獻 214
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正面管教女孩的溝通細節(jié) 節(jié)選
做女孩的好朋友，傾聽女孩的心聲 在一次家訪中，王敏說：“我媽回家我就進臥室，吃飯做作業(yè)我都待在自己的房間里，早上等她上班了我再上學，一天下來基本上可以不說話。”王敏這樣形容自己和媽媽的生活。 “跟她說話很累，根本就說不到一塊兒去。”王敏說次和媽媽說話，一開腔，就要“熱鬧”了。 “其實我們母女倆哪有什么深仇大恨，我說她也是為了她好，但孩子倒把我當成仇人、陌路人。”王敏的媽媽這樣對班主任老師說，小時候女兒和自己的關系很好，女兒很聽話，但似乎上了初中后，女兒的脾氣就變得暴躁起來，剛開始還和媽媽對著干，后來，直接沉默了。 很明顯，案例中媽媽和女兒之間的癥結在于缺少溝通，而其中一個重要的溝通障礙就是她放不下做母親的架子，與孩子之間形成了一種對抗，久而久之，孩子只能與她之間以陌生人的關系相處。 可能不少父母都認為，與女兒溝通，一定要讓女兒聽話，不然女兒很容易走錯路，于是，他們在說話時盡量提高音調(diào)，以為孩子會聽自己的話，但結果卻常常事與愿違。 其實，假如我們能用心地與女兒溝通，多聽聽她的心聲，讓女孩感受到我們對她的尊重，親子關系也許會好很多。那么，我們需要怎樣傾聽女孩的心聲呢？ 1. 尊重女孩，放下做父母的架子 在現(xiàn)代教育理念中，普遍認同這樣一個觀點：“好的關系勝過好的教育”，可見，那些喜歡高高在上、用家長姿態(tài)來教育孩子的父母，是無法培養(yǎng)好的親子關系的。信任的前提是尊重和平等的關系，不然就無法進行良性的 溝通，如果我們能尊重女兒的心理需求，傾聽她的意見，允許孩子保留合理的自由和權利，從情感上接納孩子，孩子才樂于向家長敞開心扉，樂于接納父母的教誨。 2. 多傾聽，先不急著發(fā)表意見 即使女孩的看法與大人不同，也要允許她有自己的想法。父母應考慮到女孩的理解能力，舉出適當?shù)氖吕齺碇С肿约旱挠^點，并詳細地分析雙方的意見。父母不壓制女孩的思想，尊重女孩的感受，她自然會敬重父母。 3. 降低音調(diào) 女孩與男孩是不同的，她們內(nèi)心敏感細膩，需要父母用愛教育，在與她們溝通的時候，如果我們能降低音調(diào)，與孩子平等對話，和顏悅色地與她講道理，那么，女兒更易接受。因為降低音調(diào)能體現(xiàn)出對孩子的尊重、保護。反過來，若大聲訓斥，會讓女孩產(chǎn)生一種心理錯覺，她會認為你不愛她。 4. 分享女兒的感受 無論女兒向你們報喜還是訴苦，你們*好暫停手邊的工作，靜心傾聽。若邊工作邊聽，也要及時作出反應，表達出自己的想法或感受，倘若只是敷衍了事，女孩得不到你們積極的 回應，日后也就懶得再與你們交流和分享感受了。
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