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組織行為學 版權信息
- ISBN：9787509663271
- 條形碼：9787509663271 ; 978-7-5096-6327-1
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
組織行為學 內容簡介
本書分八章, 內容包括: 組織行為導論 ; 個體心理與個體行為 ; 群體心理與群體行為 ; 激勵理論 ; 領導者與組織行為 ; 組織理論與組織設計 ; 學習型組織 ; 組織文化。
組織行為學 目錄
**章 組織行為導論
**節 組織與組織行為
一、組織
二、組織行為
第二節 組織行為學的發展階段
一、組織行為學的產生
二、組織行為學的發展
第三節 組織行為學的研究方法
一、研究分類
二、技術方法
第二章 個體心理與個體行為
**節 關于人的理論
一、人性假設理論
二、需要層次理論
第二節 需要、動機與行為
一、需要與行為的關系
二、動機與行為的關系
第三節 價值觀與行為
一、價值觀的內涵
二、價值觀的分類
三、價值觀對人行為的影響
第四節 知覺與行為
一、感覺與知覺
二、社會知覺的概念和分類
三、影響知覺準確性的因素
四、知覺的偏差
五、歸因理論
第五節 態度與行為
一、態度的內涵
二、態度和個體行為
三、員工工作態度的類型和測量方法
四、態度在管理中的應用
第六節 人格與行為
一、人格的概念與特點
二、人格的分類和描述模型
三、有效組織行為的主要人格特質
四、人格與工作匹配
第三章 群體心理與群體行為
**節 群體的概念
一、群體的定義
二、群體的類型
第二節 群體的發展階段
一、群體發展的五個階段模型
二、間斷一平衡模型
第三節 群體結構
一、群體角色
二、群體規范
三、群體凝聚力
四、群體規模
第四節 群體內行為
一、群體壓力與社會從眾行為
二、群體決策
三、決策風險
四、群體決策的方法
五、群體思維
第五節 沖突管理
一、沖突
二、沖突的原因與作用
三、沖突的管理
第六節 團隊管理
一、團隊概述
二、團隊建設
三、團隊的績效
四、團隊情商
五、創建成功的團隊
第四章 激勵理論
**節 激勵概述
一、激勵的內涵
二、激勵過程
……
第五章 領導者與組織行為
第六章 組織理診與組織設計
第七章 學習型組織
第八章 組織文化
參考文獻
**節 組織與組織行為
一、組織
二、組織行為
第二節 組織行為學的發展階段
一、組織行為學的產生
二、組織行為學的發展
第三節 組織行為學的研究方法
一、研究分類
二、技術方法
第二章 個體心理與個體行為
**節 關于人的理論
一、人性假設理論
二、需要層次理論
第二節 需要、動機與行為
一、需要與行為的關系
二、動機與行為的關系
第三節 價值觀與行為
一、價值觀的內涵
二、價值觀的分類
三、價值觀對人行為的影響
第四節 知覺與行為
一、感覺與知覺
二、社會知覺的概念和分類
三、影響知覺準確性的因素
四、知覺的偏差
五、歸因理論
第五節 態度與行為
一、態度的內涵
二、態度和個體行為
三、員工工作態度的類型和測量方法
四、態度在管理中的應用
第六節 人格與行為
一、人格的概念與特點
二、人格的分類和描述模型
三、有效組織行為的主要人格特質
四、人格與工作匹配
第三章 群體心理與群體行為
**節 群體的概念
一、群體的定義
二、群體的類型
第二節 群體的發展階段
一、群體發展的五個階段模型
二、間斷一平衡模型
第三節 群體結構
一、群體角色
二、群體規范
三、群體凝聚力
四、群體規模
第四節 群體內行為
一、群體壓力與社會從眾行為
二、群體決策
三、決策風險
四、群體決策的方法
五、群體思維
第五節 沖突管理
一、沖突
二、沖突的原因與作用
三、沖突的管理
第六節 團隊管理
一、團隊概述
二、團隊建設
三、團隊的績效
四、團隊情商
五、創建成功的團隊
第四章 激勵理論
**節 激勵概述
一、激勵的內涵
二、激勵過程
……
第五章 領導者與組織行為
第六章 組織理診與組織設計
第七章 學習型組織
第八章 組織文化
參考文獻
展開全部
組織行為學 作者簡介
任春紅，吉林師范大學管理學院副教授，企業管理碩士、社會學博士。研究方向：區域與產業經濟管理、人力資源管理。近年來在國內期刊獨立或合作發表學術論文20余篇；主持和參與各級科研項目10余項，其中主持教育部青年項目、吉林省社科基金項目各1項，主持廳級項目2項，參與國家項目2項、省部級項目6項！ ⅧQ霽，吉林師范大學管理學院講師，法學碩士。參與編著教材多部，發表論文10余篇，參與和主持完成省級科研項目多項。 郭衍宏，吉林師范大學管理學院講師，人力資源管理專業系主任，管理學博士。先后公開發表學術論文10余篇；主持省部級項目3項，地廳級項目3項，參與國家、省部級項目10余項。 杜冰冰，吉林師范大學管理學院講師，管理學碩士。近年來發表學術論文近10篇，主持地廳級項目4項。
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