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組織行為學 版權信息
- ISBN：9787521816129
- 條形碼：9787521816129 ; 978-7-5218-1612-9
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
組織行為學 內容簡介
組織行為學是一門多學科、多層次交叉滲透的綜合性學科。其多學科交叉表現在組織行為學作為行為科學的直接分支，具有跨學科性。研究組織行為，需要同時應用多種學科理論，如心理學、社會學、社會心理學、人類學、經濟學和政治學等。本書是高等繼續教育財經專業精品系列教材之一，集編了了近30年專科、本科、研究生、MBA各層各類學生《組織行為學》教學經驗，設計了適合理論初學者的《組織行為學》教學大綱，精選、匯輯多種資料編寫而成。同時本書在形式上，注重突破傳統紙媒局限，將課程內容中的重點、難點等用微課的形式加以呈現，實現教師授課"一掃即現"，知識點講解深入淺出，滿足學生在學習傳統網絡課程的基礎上利用互聯網進行移動學習、遠程學習、在線學習等信息化學習需求，為學生提供更直觀、更便捷的學習方式。具體特點如下：一是教材的每一章由"本章要點""引導案例""正文""本章小結""本章復習與思考題""本章練習題（含案例分析）"組成。從實際（引導案例）出發，引起學生的思考；每一章的要求與總結、練習、實踐前后呼應，便于學生鞏固和應用已學過的組織行為學的知識點。教材的4章更是緊緊圍繞編者所在的企業創建企業文化的實例，理論聯系實際展開組織文化的知識、理論分析和應用。二是教材每一章的正文部分，一方面從概念到理論，清晰明了，易學易懂；另一方面還以"拓展知識""拓展案例""思考"等形式，對組織行為學理論和知識做了進一步的深入介紹，對組織行為學在實踐中的應用（案例）做了進一步的拓展，使學生理論聯系實際，廣泛地了解組織行為學的知識，靈活地運用組織行為學的理論，進而提升學生分析問題、解決問題的能力。三是精心遴選了組織行為學的30個知識點，以微課的形式，視聽結合、圖文并茂、深入淺出、靈活多樣地滿足學生多種學習的需求，調動學生學習組織行為學的積極性，提升學習效果。四是每一章都配有相應的PPT，希望能作為后續拓展材料供教師和學生參考。
組織行為學 目錄
第1部分 組織行為學基本理論
第1章 組織行為學導論
1．1 什么是組織行為學
1．2 組織行為學的產生和發展
1．3 組織行為學的理論基礎——人性假設理論
本章小結
本章復習與思考題
本章練習題
第2部分 個體心理與行為
第2章 個體行為的基礎
2．1 個體行為規律
2．2 影響個體行為因素之一——傳記特征
2．3 影響個體行為因素之二——個體心理因素
2．4 需要、動機與行為
本章小結
本章復習與思考題
本章練習題
第3章 感覺、知覺與行為
3．1 感覺與知覺
3．2 社會知覺
3．3 歸因理論
3．4 個體認知系統的應用
本章小結
本章復習與思考題
本章練習題
第4章 價值觀、態度與行為
4．1 價值觀與行為
4．2 態度與行為
4．3 工作滿意度
本章小結
本章復習與思考題
本章練習題
第5章 個性心理特征與行為
5．1 個性與行為概述
5．2 氣質與行為
5．3 性格與行為
5．4 能力與行為
本章小結
本章復習與思考題
本章練習題
第6章 激勵與應用
……
第3部分 群體心理與行為
第4部分 組織心理與行為
練習題答案
主要參考文獻
第1章 組織行為學導論
1．1 什么是組織行為學
1．2 組織行為學的產生和發展
1．3 組織行為學的理論基礎——人性假設理論
本章小結
本章復習與思考題
本章練習題
第2部分 個體心理與行為
第2章 個體行為的基礎
2．1 個體行為規律
2．2 影響個體行為因素之一——傳記特征
2．3 影響個體行為因素之二——個體心理因素
2．4 需要、動機與行為
本章小結
本章復習與思考題
本章練習題
第3章 感覺、知覺與行為
3．1 感覺與知覺
3．2 社會知覺
3．3 歸因理論
3．4 個體認知系統的應用
本章小結
本章復習與思考題
本章練習題
第4章 價值觀、態度與行為
4．1 價值觀與行為
4．2 態度與行為
4．3 工作滿意度
本章小結
本章復習與思考題
本章練習題
第5章 個性心理特征與行為
5．1 個性與行為概述
5．2 氣質與行為
5．3 性格與行為
5．4 能力與行為
本章小結
本章復習與思考題
本章練習題
第6章 激勵與應用
……
第3部分 群體心理與行為
第4部分 組織心理與行為
練習題答案
主要參考文獻
展開全部
組織行為學 作者簡介
崔霞，人力資源開發博士，企業管理和人力資源管理教授，企業管理、人力資源開發與管理碩士研究生導師、MBA導師、MPA導師，中國人力資源管理教學與實踐研究會理事、華東師范大學人才發展研究中心特約研究員、省人力資源與社會保障廳職業技能鑒定中心專家、省人口學會常務理事、省行為學會學術委員會副主任、省經濟學會常務理事、山東省人大常委會立法咨詢專家、山東省財政廳兼職教授、3-7屆“挑戰杯”山東省大學生創業計劃競賽指導老師。
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