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美術館公共教育 內容簡介
本教材共分四大部分：**部分為導論。第二部分為正文。第三部分為附錄。第四部分為參考文獻。其中，正文為全書主體部分，共分十二章，涉及藝術博物館教育研究與實踐的方方面面。**章概述什么是藝術博物館教育。第二章簡要介紹藝術博物館的教育資源。第三章從中外歷史的角度梳理藝術博物館教育的時代變遷。第四章簡介藝術博物館教育的基本理論和研究方法。第五章探討藝術博物館教育與觀眾拓展。第六章分析藝術博物館教育人員的專業素養。從七章到第十一章為應用部分，主要從藝術博物館教育項目策劃與實施切入，介紹各種類型的教育項目的面向受眾、操作實務、評量方法等。這些項目涉及：面向成人的教育項目；面向兒童、學校、家庭的教育項目；面向特殊人群的教育項目；新技術應用項目；志愿者與實習生項目。這些項目僅代表中外藝術博物館教育項目的主要類型，當然不可能囊括全部已有的和*新的實踐做法。第十二章則從比較宏觀的角度，探討藝術博物館教育事業發展和職業規劃。在本書中也收錄了一些國內外的藝術博物館教育案例。一部分案例融入各章的討論，另一部分案例則作為附錄收入。
美術館公共教育 目錄
導論
**章 什么是美術館公共教育
第二章 美術館的公共教育資源
第三章 美術館公共教育功能的時代變遷
第四章 美術館公共教育基本理論與研究方法
第五章 美術館公共教育與觀眾拓展
第六章 美術館公共教育人員的專業素養
第七章 美術館公共教育項目策劃與實施: 面向成人的教育項目
第八章 美術館公共教育項目策劃與實施: 面向兒童、家庭和學校的教育項目
第九章 美術館公共教育項目策劃與實施: 面向特殊人群的教育項目
第十章 美術館公共教育項目策劃與實施: 新技術應用項目
第十一章 美術館公共教育工作中的志愿者、實習生管理和培養
第十二章 美術館公共教育事業規劃與職業發展
附錄一 機構案例
附錄二 相關政策法律法規條例文件目錄
主要參考文獻
展開全部
美術館公共教育 作者簡介
楊應時，哥倫比亞大學藝術與藝術教育博士。現為中國美術館公共教育部副主任、中國美術館公共教育專家委員會副主任兼秘書長。多年來一直致力于藝術策展、藝術評論、藝術管理、藝術博物館教育等領域的實踐、研究和教學。兼任中央美術學院《藝術博物館教育研究與實踐》研究生課程主講、博物館與公共美術教育方向碩士研究生導師、藝術管理與教育學院客座教授，北京大學藝術學院《文化藝術管理》研究生課程、《藝術策展學》本科生課程主講，中央文化和旅游管理干部學院藝術學院客座教授暨全國美術館公共教育專業人才培訓班學術主持，中國博物館協會社會教育專業委員會委員，北京博物館學會社會教育專業委員會委員、副主任。曾任原文化部國家公共文化服務體系建設專家委員會委員。代表著述有《作為教育機構的藝術博物館：紐約市四座博物館案例研究及其對中國的啟示》（英文）、《再序蘭亭：中國書法藝術》（法文、荷蘭文）、《博物館教育研究與實踐》（中文）、《美術館公共教育》（中文）等。
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