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中華經典名著全本全注全譯龍文鞭影(精)/中華經典名著全本全注全譯 版權信息
- ISBN：9787101146899
- 條形碼：9787101146899 ; 978-7-101-14689-9
- 裝幀：精裝本
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
中華經典名著全本全注全譯龍文鞭影(精)/中華經典名著全本全注全譯 本書特色
編輯
1.承上啟下的蒙學經典，了解歷史人物的“速成教材”。與“三百千弟”等識字教材不同，《龍文鞭影》在傳統蒙學中有承前啟后、由淺入深的作用，能夠幫助孩子在識字后奠定進一步閱讀和寫作的基礎。《龍文鞭影》以不到五千字的四字韻語，濃縮了一千多個歷史典故、名人逸事，收錄了上古至明末清初的古人事跡，堪稱了解古代人物和歷史事件的“速成教材”。 “龍文”是古代一種駿馬的名字，“鞭影”是說鞭子揚起以后不打下來，只是像一道影子似的劃過。蓋因良馬看到鞭影就會加速，無須真的用鞭子抽打。這一書名意在表明采用本書進行教育容易取得成效。
2.歷史典故后出轉精，方便查找易于記誦。相比唐代的《蒙求》，《龍文鞭影》不僅所收典故條目多，而且時間跨度大，范圍廣；同時刪去了一些不常用的漢晉典故，收錄了大量唐宋名人軼事，可謂后出轉精。單就李白而言，就有李白乘驢過華陰縣衙門、貴妃為李白捧硯臺、李白仰慕偶像韓荊州、李白夢筆生花、李白騎鯨升天的傳說等條目，還有更多名人的勁爆八卦等您來挖。
同時，《龍文鞭影》將典故按詩韻分類編排，不僅讀起來瑯瑯上口，易于記誦，而且作詩或韻文需要用典時，就可以按照相應的韻部去查找，簡單方便。
3. 中高考文言文閱讀備考寶典。近年來，中高考文言文閱讀題目都以人物傳記為主，選取的人物材料越來越偏僻，《龍文鞭影》涉及古代社會各方面的人物，將相、才子佳人、販夫走卒等等，無所不有，可為青少年備考中高考文言文閱讀題目打下基礎。比如1999年全國卷高考文言文材料出自《北齊書·蘇瓊傳》，而《龍文鞭影》中就有“瓊卻餉瓜”這條典故，與材料中的部分文字相符；2013年北京高考文言文材料選自《宋史·曹彬列傳》，而《龍文鞭影》中有關曹彬的兩個典故“彬下江南”“國華（曹彬字）取印”，正好與選段相照應。
4. 內容豐富的寫作素材庫。《龍文鞭影》的典故，除取材于“二十四史”，還從《莊子》《搜神記》《世說新語》《酉陽雜俎》等古代神話、小說、筆記中廣泛收集故事。除了我們熟悉的毛遂自薦、聞雞起舞、莊生夢蝶、杯弓蛇影等歷史人物掌故和建安七子、大歷十才子等歷史文化常識，還有很多精彩、有趣、好玩的歷史故事，令人大開眼界，可為寫作提供豐富而新穎的事例。
5. 修身立德之典范，有助于培養“三觀”。《龍文鞭影》選取的典故多來自“二十四史”，反映了古代社會的方方面面，頌揚了忠貞、仁厚、俠義、誠信、節操等傳統美德，基本都是正向的，有助于青少年形成正確的人生觀和價值觀。
中華經典名著全本全注全譯龍文鞭影(精)/中華經典名著全本全注全譯 內容簡介
《龍文鞭影》是一部以韻分類、專講古人事跡的蒙學讀物。《龍文鞭影》收錄了上古至明末清初的史傳軼事、古人典故，范圍廣容量大，尤其是收錄了大量常見的唐宋名人軼事。四言一句，兩兩相對，分韻排布，把句子分別收錄在三十韻中。讀起來瑯瑯上口，易于記誦。“龍文”是古代駿馬的名字，“鞭影”是說鞭子揚起以后不打起來，只是像一道影子似的劃過。因為良馬本就“不待揚鞭自奮蹄”。對于現代人來說，無論做人做事還是寫詩作文，這部專講古人典故的蒙學讀物都有借鑒意義，值得推廣普及，因此我們把它列為“中華經典名著全本全注全譯叢書”之一。
中華經典名著全本全注全譯龍文鞭影(精)/中華經典名著全本全注全譯 目錄
前言
卷一
一 東
二 冬
三 江
四 支
五 微
六 魚
七 虞
卷二
八 齊
九 佳
十 灰
十一 真
十二 文
十三 元
十四 寒
十五 刪
卷三
一 先
二 蕭
三 肴
四 豪
五 歌
六 麻
七 陽
卷四
八 庚
九 青
十 蒸
十一 尤
十二 侵
十三 覃
十四 鹽
十五 咸
卷一
一 東
二 冬
三 江
四 支
五 微
六 魚
七 虞
卷二
八 齊
九 佳
十 灰
十一 真
十二 文
十三 元
十四 寒
十五 刪
卷三
一 先
二 蕭
三 肴
四 豪
五 歌
六 麻
七 陽
卷四
八 庚
九 青
十 蒸
十一 尤
十二 侵
十三 覃
十四 鹽
十五 咸
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中華經典名著全本全注全譯龍文鞭影(精)/中華經典名著全本全注全譯 節選
八庚
蕭收圖籍①，孔惜繁纓②。卞莊刺虎③，李白騎鯨④。
[注釋]
①蕭收圖籍：蕭，即蕭何。圖籍，官府掌管的地圖和文籍，又稱“圖書”。據《史記·蕭相國世家》，蕭何隨劉邦入關后，劉邦的部將爭相瓜分秦朝收藏金帛財物的倉庫，只有蕭何搶先把秦丞相、御史府中的律令、圖書收藏起來。后來項羽與諸侯在咸陽屠城，并焚毀宮室官府而去。劉邦此后還能夠了解天下何處是險要之地，人口多少強弱，以及各地百姓為什么事情所困擾，都是因為蕭何保存了秦朝官府的這批圖籍之故。
②孔惜繁纓：孔，即孔子。繁纓，馬腹帶和馬頸飾的合稱，古時只有天子、諸侯才能使用。據《左傳·成公二年》，衛侯命上卿孫桓子率軍伐齊，戰敗，被新筑（古地名。在今河北魏縣南）人仲叔于奚所救。衛侯要賞給仲叔于奚封地，仲叔于奚謝絕，請求改賜曲縣（奏樂時在室內三面懸掛樂器，也是諸侯才有資格享受的規格。縣，通“懸”）和繁纓，衛侯答應了。后來孔子聽說了這件事，嘆息道：“惜也，不如多與之邑。惟器與名，不可以假人，君之所司也。名以出信，信以守器，器以藏禮，禮以行義，義以生利，利以平民，政之大節也。若以假人，與人政也。政亡，則國家從之，弗可止也已。”按，依周王朝的禮制，曲縣和繁纓都是諸侯才有資格使用的，而仲叔于奚在《左傳》中被稱為“新筑人”，很可能只是一個士人，衛侯允許他使用曲縣和繁纓，嚴重破壞了禮制，所以孔子這樣說。
③卞（biàn ）莊刺虎：卞莊，即卞莊子，據說是魯國的勇士。據《史記·張儀列傳》，陳軫被張儀排擠，去秦奔楚。后來，陳軫又為楚王出使秦國。秦惠王見到陳軫，問他：“今韓魏相攻，期年不解，或謂寡人救之便，或曰勿救便，寡人不能決，愿子為子主計之余，為寡人計之。”陳軫說：“亦嘗有以夫卞莊子刺虎聞于王者乎？莊子欲刺虎，館豎子止之，曰：‘兩虎方且食牛，食甘必爭，爭則必斗，斗則大者傷，小者死，從傷而刺之，一舉必有雙虎之名。’卞莊子以為然，立須之。有頃，兩虎果斗，大者傷，小者死。莊子從傷者而刺之，一舉果有雙虎之功。今韓魏相攻，期年不解，是必大國傷，小國亡，從傷而伐之，一舉必有兩實。此猶莊子刺虎之類也。臣主與王何異也。”秦王聽了陳軫的話，果然沒有發兵相救其中一方，而是在兩國分出勝負后發兵征伐勝者，獲取了很大的利益。
④李白騎鯨：鯨，地球上體型大的哺乳動物，生活在海中，外形像魚，故俗稱鯨魚。杜甫《送孔巢父謝病歸游江東兼呈李白》一詩中有“若逢李白騎鯨魚，道甫問訊今何如”的句子，本是以夸張的方式形容李白的飄逸豪放，但后人由此生出種種附會。關于李白去世的地點、原因有多種異說，一說死于宣城（今安徽宣城），一說死于當涂（今安徽當涂），因李白墓在當涂，故以后說更為可信。在各種“當涂說”中，有一種說法認為李白因醉后誤以江中月為天上月，落水身亡，故后來在當涂建有“捉月臺”，而宋人梅堯臣《采石月贈郭功甫》詩云：“采石月下訪謫仙，夜披錦袍坐釣船。醉中愛月江底懸，以手弄月身翻然。不應暴落饑蛟涎，便當騎鯨（一作‘騎魚’）上青天。”由此可見，中唐以后，隨著李白“詩仙”之名日著，加之受杜甫“若逢李白騎鯨魚”的詩句影響，關于李白去世的記載愈發浪漫化，至北宋時，遂有“騎鯨上青天”的傳說。實則李白去世前正在其族叔李陽冰（時任當涂縣令）處寓居，且有《臨路歌（一作“臨終歌”）》傳世，則李白是因病去世的可能性很大。
[譯文]
蕭何隨劉邦入關后，搶先收取秦國丞相、御史兩官署掌管的圖籍，為劉邦后來了解天下形勢、人民疾苦提供了很大幫助；衛侯允許立下大功的仲叔于奚像諸侯一樣使用曲縣和繁纓，孔子得知后，認為應該以封邑作為立功的獎賞，不應為賞功而破壞禮制。卞莊子想要搏殺一同食牛的兩只虎，有人勸他趁兩虎搏斗分出勝負后出手，卞莊子聽從了他的意見，一舉獲得搏殺兩虎的英名；杜甫有“若逢李白騎鯨魚”的詩句，后人遂傳說李白在當涂玩月落水，騎鯨而去。
中華經典名著全本全注全譯龍文鞭影(精)/中華經典名著全本全注全譯 作者簡介
原著者 《龍文鞭影》由蕭良有纂輯、楊臣諍增訂、李恩綬校補、來集之音注，這幾位所用名義不同，都為成書做出了不同程度的貢獻。纂輯者蕭良有是萬歷八年（1580）一甲第二名進士，官至國子監祭酒，卒年不詳，但根據經歷推測，大約去世于萬歷末年；作注者來集之則活動于明末崇禎年間（1628-1644）。從這兩個人的生活時代看，《龍文鞭影》應成書于明朝萬歷年間，作注則晚到崇禎前后。增訂者楊臣諍是明末清初桐城人，明亡后隱居不仕。校補者李恩綬是晚清鎮江文壇的人物。
譯注者 喬天一，男，1982年生，北京出版集團古籍文獻編輯室副主任，歷史學碩士，從孫文泱先生問學。當前致力于古籍文獻整理與出版，曾任2011-2020年國家古籍整理出版規劃項目《燕史》《中國叢帖綜錄》，國家出版基金項目《五十年來北平戲劇史材》《明清野史叢書（輯）》的責任編輯。
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