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新時代思想政治教育理論與實踐探索 版權信息
- ISBN:9787571610074
- 條形碼:9787571610074 ; 978-7-5716-1007-4
- 裝幀:簡裝本
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
新時代思想政治教育理論與實踐探索 內容簡介
思想政治教育既是一門科學,也是一門藝術。實踐不斷發展,認識永無止境,探究永遠在路上。近年來河池學院馬克思主義學院廣大師生立足教育教學實際,從各個側面和不同角度開展思想政治教育理論研究與實踐探索,堅持問題導向與目標導向的統一,不斷探索未知、追求真理,取得了可喜的系列成果。本論文集就是廣大師生艱辛探究的思想結晶和實踐總結,大體分為理論研究篇、教育探索篇、課程改革篇、調查實踐篇等四個模塊。希冀本論文集能夠給絢麗多彩的思想政治教育百花園增添一抹亮色。
新時代思想政治教育理論與實踐探索 目錄
理論研究篇
時間學視閾中的馬克思時間理論及當代價值分析
新時代傳承和創新中華優秀傳統文化的認識與思考
《侵權責任法》中父母責任規范之問題探析
新時代構建思想政治教育話語體系需處理好的幾對關系
□□地區精準脫貧工作的倫理性——以壯族傳統倫理為視角
教育探索篇
服務桂西北區域發展的大學生課外學術科技活動探索與實踐
新時代高校思想政治教育共同體構建路徑探析
基于“青馬工程”推進高校馬克思主義大眾化的實踐探索一以河池學院為例
當前高校廉政文化建設的主要成效和基本經驗
大學生智能手機依賴、科技異化與教育干預的探討
以□□□□核心價值觀引領高校思想政治教育芻議
互聯網時代學習型黨支部建設初探
重慶土家族擺手舞文化傳承探析
大數據時代提升高校思想政治教育有效性探究——基于教育者視角
課程改革篇
廣西革命文化在培育□□地區大學生馬克思主義素養的運用
關于新時代高校思想政治理論課親和力的思考
地方紅色資源融入“中國近現代史綱要”課教學探究——以廣西為例
淺談大學生思想政治理論課教學的真與實
河池革命文化融入思想政治理論課教學探究——以河池學院“概論”課為例
“一帶一路”建設是推動構建人類命運共同體的偉大實踐
——兼談“概論”課第十三章第二節的課堂教學架構
對思政課教學改革的再思考
調查實踐篇
廣西三江侗族戲曲文化與□□□□核心價值觀的融合路徑分析
馬克思主義道德觀視角下白褲瑤傳統文化研究——以南丹縣里湖村為例
鄉村振興戰略背景下農村思想政治工作現狀研究
——以欽州板城鎮碗窯村梨花谷為例
廣西平南縣大安校水柜文化的德育價值研究
淺談“佛系文化”對河池學院大學生思想和行為的影響
“喪文化”對大學生思想和行為的影響研究
共同富裕視域下廣西容縣沙田柚產業現狀及發展對策
廣西天峨縣八臘瑤族鄉精準扶貧現狀調查與對策研究
后記
時間學視閾中的馬克思時間理論及當代價值分析
新時代傳承和創新中華優秀傳統文化的認識與思考
《侵權責任法》中父母責任規范之問題探析
新時代構建思想政治教育話語體系需處理好的幾對關系
□□地區精準脫貧工作的倫理性——以壯族傳統倫理為視角
教育探索篇
服務桂西北區域發展的大學生課外學術科技活動探索與實踐
新時代高校思想政治教育共同體構建路徑探析
基于“青馬工程”推進高校馬克思主義大眾化的實踐探索一以河池學院為例
當前高校廉政文化建設的主要成效和基本經驗
大學生智能手機依賴、科技異化與教育干預的探討
以□□□□核心價值觀引領高校思想政治教育芻議
互聯網時代學習型黨支部建設初探
重慶土家族擺手舞文化傳承探析
大數據時代提升高校思想政治教育有效性探究——基于教育者視角
課程改革篇
廣西革命文化在培育□□地區大學生馬克思主義素養的運用
關于新時代高校思想政治理論課親和力的思考
地方紅色資源融入“中國近現代史綱要”課教學探究——以廣西為例
淺談大學生思想政治理論課教學的真與實
河池革命文化融入思想政治理論課教學探究——以河池學院“概論”課為例
“一帶一路”建設是推動構建人類命運共同體的偉大實踐
——兼談“概論”課第十三章第二節的課堂教學架構
對思政課教學改革的再思考
調查實踐篇
廣西三江侗族戲曲文化與□□□□核心價值觀的融合路徑分析
馬克思主義道德觀視角下白褲瑤傳統文化研究——以南丹縣里湖村為例
鄉村振興戰略背景下農村思想政治工作現狀研究
——以欽州板城鎮碗窯村梨花谷為例
廣西平南縣大安校水柜文化的德育價值研究
淺談“佛系文化”對河池學院大學生思想和行為的影響
“喪文化”對大學生思想和行為的影響研究
共同富裕視域下廣西容縣沙田柚產業現狀及發展對策
廣西天峨縣八臘瑤族鄉精準扶貧現狀調查與對策研究
后記
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