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讀百詩 識千字 版權信息
- ISBN：9787518710423
- 條形碼：9787518710423 ; 978-7-5187-1042-3
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
讀百詩 識千字 本書特色
適讀人群 ：古詩詞愛好者本書將傳承文化、語言積累、道德教化、識字認字融為一體，*大程度地實現了文化經典的多種教育價值和功能，經常誦讀吟詠、思考感悟、體會實踐，不但能提高孩子的道德修養、增加孩子的聰明才智，還能讓孩子樂于表達、出口成章、文筆優美。 名人推薦： 在我國兒童入學初期，一直存在著漢字學習與漢語學習、漢字學習與漢字閱讀之間的矛盾。對于這些問題的研究很有必要。學齡前和入學初是兒童識字的*佳時期。在誦讀古詩中識字，有語境，易復認，是識字的好方法。作為課題研究成果之一的《讀百詩 識千字》教材，可讓兒童在相對較短的時間里，讀百首古詩，識千余漢字，并受到中華傳統文化的熏陶，使學童盡早開蒙，受用一生。 ——小學語文教育專家 崔巒
讀百詩 識千字 內容簡介
本書分正文和附錄兩部分。正文部分有100首古詩, 除古詩原文外, 還根據每首詩的內容改編了一篇小散文, 每10首詩的后面還增加了“我會認字”板塊。
讀百詩 識千字 目錄
1 春曉
2 憫農(一)
3 憫農(二)
4 靜夜思
5 奉和正旦賜宰臣柏葉應制
6 登鸛雀樓
7 所見
8 池上
9 江上漁者
10 鹿柴
我會認的字(1-10)
11 江雪
12 絕句
13 瀑布
14 江行無題
15 終南望余雪
16 尋隱者不遇
17 幽居樂
18 金陵新亭(節選)
19 贈范曄
20 盛山十二詩·茶嶺
我會認的字(11-20)
21 風
22 詠風
23 筆
24 詠玉
25 剪彩花
26 夏日絕句
27 塞下曲(一)
28 塞下曲(二)
29 塞下曲(三)
30 賜肖瑀
我會認的字(21-30)
……
經典回響 價值恒新（代后記）
展開全部
讀百詩 識千字 作者簡介
曲天立，1963年生于遼寧省建平縣。1985年畢業干遼寧師范大學，獲理學學士學位；1990年在東北師范大學獲教育學學士學位暨第二學士學位。現為廣州市黃埔區教育局教研室中學高級教師。 在中小學教育科研理論與實踐方面有獨到建樹。2002年在《中國教育報》首次提出“問題即課題，教學即研究，成果即成長”的論斷，在全國有一定的影響，被同行譽為“全國科研名師”，被中國教育科學研究院副院長曾天山稱為“中小學教育科研之路的探索者”。主要著作有《叩問教育》《研究是一種境界——中小學教育科研的行動智慧》，并在教育類報紙雜志上發表教育論文50多篇。 多年來致力于中華優秀傳統文化教育與語文教學整合的研究。主持了全國教育科學規劃課題“新蒙學識字讀本的編創及其應用研究”。本書與《讀百家誦干言》《讀百書志干載》構成了中華傳統文化“新三百千”系列。
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