包郵培訓與開發

作者：袁聲莉,劉瑩

出版社：科學出版社出版時間：2020-01-26

開本： 16開 頁數： 291

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版權信息
內容簡介
目錄

培訓與開發版權信息

ISBN：9787030350176
條形碼：9787030350176 ; 978-7-03-035017-6
裝幀：一般純質紙
冊數：暫無
重量：暫無
所屬分類：
管理
>
一般管理學
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人力資源/行政管理

培訓與開發內容簡介

本書從現代人力資源開發與培訓的理論出發，結合國內外企業員工培訓與開發的實踐，探討除職業生涯規劃與管理理論之外的其他人力資源開發與培訓的理論、知識與技能。本書特別注重理論與實踐的結合，突出員工培訓與開發的實際操作性，用大量的圖和表使知識和技能直觀化，便于讀者運用。本書注重介紹*新的前沿動態，引導讀者進行深度思考。在理論介紹上以夠用為原則，點到為止，更加突出實用性。本書可作為高等院校人力資源管理專業和相關管理專業的教材，也可供相關企業作為培訓教材，還可供愛好人力資源開發與管理的人士學習。

培訓與開發目錄

**章培訓與開發概述 **節培訓與開發的目的和原則一、培訓與開發的含義二、培訓與開發的目的三、培訓與開發的作用四、培訓與開發的原則第二節培訓與開發的類型一、按照培訓與開發的表現形態分類二、按照培訓與開發的對象分類三、按照受訓者與工作崗位的關系分類四、按照培訓與開發的內容分類第三節培訓與開發的戰略導向一、以戰略為導向開展培訓與開發的必要性二、實現培訓與開發和戰略的無縫對接第四節培訓與開發體系一、建立培訓與開發體系的意義二、培訓與開發體系的基本框架三、培訓與開發體系建設的5個層次復習思考題案例討論第二章培訓學習理論 **節學習的基本理論一、學習的內涵二、強化學習理論三、認知學習理論四、信息加工學習理論五、體驗式學習理論第二節成人學習與學習指導一、成人學習的特點二、成人有效學習過程三、成人學習特點對培訓的影響第三節培訓遷移理論一、培訓遷移的內涵與類型二、影響培訓遷移的因素三、培訓遷移與培訓轉化復習思考題案例討論第三章培訓需求分析 **節培訓需求分析的流程一、培訓需求產生的原因與作用二、培訓需求分析的內容三、培訓需求分析的步驟第二節培訓需求分析的方法與工具一、問卷調查法二、訪談法三、觀察法四、文獻研究法第三節勝任力模型與培訓需求分析一、勝任力模型的內涵二、基于勝任力的培訓需求分析的特點三、基于勝任力的培訓需求分析模型的構建第四節培訓需求分析報告的撰寫一、培訓需求分析報告的框架設計二、培訓需求分析報告實例復習思考題案例討論第四章培訓與開發設計 **節培訓與開發計劃的設計一、培訓計劃的類型二、制訂培訓與開發計劃的步驟三、年度培訓計劃的內容體系四、培訓計劃的范例第二節培訓課程的設計一、培訓課程設計原則二、培訓課程設計要素三、培訓課程開發流程四、課程的自主開發與外部甄選第三節培訓課的設計一、課的含義二、課程目標三、課的類型四、單元課的設計五、PPT的設計復習思考題案例討論第五章培訓與開發實施 **節培訓實施的階段工作一、培訓實施前的準備二、培訓實施中的組織管理三、培訓實施后的組織管理第二節培訓師資源的調配一、培訓師的角色定位二、優秀培訓師的基本素質三、培訓師的來源渠道第三節培訓外包一、培訓外包的內涵及形式二、培訓外包流程三、選擇培訓外包的原則四、企業選擇培訓外包時應考慮的因素五、培訓外包合同復習思考題案例討論第六章培訓與開發的方法和技術 **節在職培訓技術一、師帶徒二、導師制三、教練法四、工作輪換第二節脫崗培訓技術一、講授培訓法二、案例研究法三、研討法四、角色扮演法五、操作示范法六、頭腦風暴法七、視聽教學培訓法八、游戲法九、競賽法十、自我培訓法十一、虛擬現實法十二、考察法第三節 E化培訓技術一、E—Learning培訓的特點二、E—Learning培訓的5個水平三、E—Learning培訓項目的設計規則四、開發有效的網絡學習的技巧第四節培訓方法的選擇一、不同培訓方法之間的比較二、影響企業選擇培訓方法的因素復習思考題案例討論第七章培訓效果評估 **節培訓效果評估的意義一、培訓效果評估的含義及類型二、培訓效果評估的必要性三、培訓效果評估的內容體系四、培訓評估的干預作用第二節培訓效果評估流程與信息獲取一、培訓效果評估流程二、培訓效果評估信息獲取方法第三節培訓效果評估的經典模型一、柯克帕特里克評估模型二、考夫曼的5個層次評估模型三、菲利普斯培訓效果評估模型第四節培訓效果評估方案的設計方法一、單組設計二、對照組設計復習思考題案例討論第八章新員工導入培訓 **節新員工培訓的目的與內容一、新員工培訓的特殊性及目的二、新員工培訓的常見誤區三、新員工培訓的一般內容四、新員工培訓的類型第二節新員工培訓體系設計一、新員工培訓體系設計二、新員工培訓步驟三、新員工培訓方案第三節新員工培訓方法與評估一、新員工培訓方法二、新員工培訓效果評估三、新員工培訓制度第四節不同類型新員工培訓的設計一、大學畢業生的培訓設計二、有工作經驗的新員工培訓設計三、制造業新員工培訓設計復習思考題案例討論第九章員工分類培訓與開發 **節管理人員的培訓與開發一、管理人員的培養開發二、管理人員培訓需求分析三、管理人員培訓課程設置四、管理人員培訓實施五、管理人員培訓效果評估第二節銷售人員的培訓與開發一、銷售人員培訓需求分析二、銷售人員培訓內容(課程)設置三、銷售人員培訓實施四、銷售人員的培訓評估第三節技術人員的培訓與開發一、技術人員培訓需求分析二、技術人員培訓課程設置三、技術人員培訓實施四、技術人員培訓效果評估第四節外派人員的培訓與開發一、外派培訓的特點二、外派培訓需求分析三、外派培訓的前期準備四、外派培訓監控與效果評估復習思考題案例討論第十章培訓風險與制度設計 **節培訓風險控制一、培訓風險的類型及產生原因二、培訓風險控制的必要性三、培訓風險控制的方法第二節培訓制度設計一、培訓制度概述二、培訓制度的內容體系三、職業培訓相關法規復習思考題案例討論參考文獻

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