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新編高等應用數學基礎(職業教育公共基礎課新形態系列教材) 版權信息
- ISBN：9787121376405
- 條形碼：9787121376405 ; 978-7-121-37640-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
新編高等應用數學基礎(職業教育公共基礎課新形態系列教材) 本書特色
1突出創新。在高等數學教材及資源開發中，力求打破傳統高等數學教材開發定式，整合教學內容，深入挖掘相關知識的案例并制作成精美動畫，適度引用網絡平臺中數學文化或趣味數學知識，開發出適應Ｏ２Ｏ (線上線下) 學習需要的立體化、數字化數學資源。在教學組織實施上，每個單元內容便于揭開數學神秘面紗，便于混合式教學的實施，有利于學習者利用線上線下進行學習。 2增強趣味。興趣是學生*好的老師，興趣能提升學生學習自信心，興趣能降低教師的教學難度。為此，書中引入故事創作理念，生動形象地展示了知識導入、關鍵詞解釋、案例剖析等內容。每單元通過設立“數學文化與生活、知識縱橫———××之旅、學力訓練、服務驛站” 等模塊展開具體教學內容，體現數學從生活中來、到生活中去的面目，打破數學的神秘感，拉近與學習者的距離。 3是強化功能。為專業學習服務的工具性是“高等數學” 的重要功能 “高等數學”是高等職業教育相關專業學生必修的一門重要的公共基礎課程。它對于學生認識數學與自然界、數學與人類社會的關系，認識數學的科學價值、文化價值，提高提出問題、分析和解決問題的能力，形成理性思維，發展智力和創新意識具有基礎性的作用。該課程有助于學生了解數學知識的起源，發現數學之美，增強應用數學意識，形成解決實際問題的能力的應用。 無
新編高等應用數學基礎(職業教育公共基礎課新形態系列教材) 內容簡介
本書主要內容包括函數、極限、導數及應用、一元函數的積分及應用、常微分方程。針對教學與學習，本書開發了很現代、很全面、很實用的開放式高職數學課程資源，其中重要資源之一就是創新性的數字化新形態新媒體教材。這些資源為在線學習者提供了媒體素材豐富、教學設計巧妙、動畫制作精良，有很強趣味性、可視性、時代性的在線課程。
新編高等應用數學基礎(職業教育公共基礎課新形態系列教材) 目錄
目 錄
**部分 單元導讀
第二部分 數學文化與生活
2．1 “函數”從哪里來
2．2 無處不在的函數
第三部分 知識縱橫――函數之旅
3．1 函數初識
3．2 巧歸類，識變形
3．3 初等函數
3．4 撥開云霧見函數
第四部分 學力訓練
4．1 章節基礎過關檢測
4．2 拓展探究練習
第五部分 服務驛站
5．1 基礎軟件服務――函數的定義、調用和圖像繪制
5．2 基礎建模服務
5．3 重要技能備忘錄
5．4 學習資源服務――趣味“函數”攝影
第二單元 極 限
**部分 單元導讀
第二部分 數學文化與生活
2．1 極限思想的發展
2．2 無處不在的極限
第三部分 知識縱橫――極限之旅
3．1 極限初識―數列到函數的極限進化
3．2 無窮大量和無窮小量
3．3 函數極限計算準則
3．4 函數的連續性
3．5 撥開云霧見極限（極限的應用）
第四部分 學力訓練
4．1 章節基礎過關檢測
4．2 章節拓展探究練習
第五部分 服務驛站
5．1 軟件服務――極限的計算
5．2 建模體驗
5．3 重要技能備忘錄
第三單元 導數及其應用
**部分 單元導讀
第二部分 數學文化與生活
2．1 “導數”從哪里來
2．2 你聽說過這樣的實際問題嗎？
2．3 導數的必要性
第三部分 知識縱橫――導數之旅
3．1 導數初識（見圖3-11）
3．2 求導秘籍
3．3 函數的微分
3．4 應用――撥開云霧見導數
第四部分 學力訓練
4．1 章節基礎過關檢測
4．2 拓展探究練習
第五部分 服務驛站
5．1 基礎軟件服務――導數的計算
5．2 基礎建模服務
5．3 重要技能備忘錄
5．4 拓展服務
第四單元 一元函數的積分及其應用
**部分 單元導讀
第二部分 數學文化與生活
2．1 生命中的微積分之理
2．2 無處不在的“積分”
2．3 積分思想簡介
第三部分 知識縱橫――積分之旅
3．1 積分初識
3．2 積分運算的**法寶
3．3 定積分的“游戲規則”
3．4 撥開云霧見積分
第四部分 學力訓練
4．1 章節基礎過關檢測
4．2 拓展探究練習
第五部分 服務驛站
5．1 基礎軟件服務――積分的計算
5．2 基礎建模服務
5．3 重要技能備忘錄
5．4 拓展服務
第五單元 微分方程初步
**部分 單元導讀
第二部分 數學文化與生活
2．1 “微分方程”里的故事
2．2 無處不在的微分方程
2．3 微分方程之旅
3．1 微分方程的基本概念
3．2 可分離變量的微分方程
3．3 線性微分方程
3．4 可降階的高階微分方程
3．5 二階線性微分方程
3．6 應用――撥開云霧見微分方程
第四部分 學力訓練
4．1 章節基礎過關檢測
4．2 拓展探究練習
第五部分 服務驛站
5．1 基礎軟件服務――微分方程的計算
5．2 基礎建模服務
5．3 重要技能備忘錄
5．4 學習資源服務――常微分方程簡介
參考文獻
**部分 單元導讀
第二部分 數學文化與生活
2．1 “函數”從哪里來
2．2 無處不在的函數
第三部分 知識縱橫――函數之旅
3．1 函數初識
3．2 巧歸類，識變形
3．3 初等函數
3．4 撥開云霧見函數
第四部分 學力訓練
4．1 章節基礎過關檢測
4．2 拓展探究練習
第五部分 服務驛站
5．1 基礎軟件服務――函數的定義、調用和圖像繪制
5．2 基礎建模服務
5．3 重要技能備忘錄
5．4 學習資源服務――趣味“函數”攝影
第二單元 極 限
**部分 單元導讀
第二部分 數學文化與生活
2．1 極限思想的發展
2．2 無處不在的極限
第三部分 知識縱橫――極限之旅
3．1 極限初識―數列到函數的極限進化
3．2 無窮大量和無窮小量
3．3 函數極限計算準則
3．4 函數的連續性
3．5 撥開云霧見極限（極限的應用）
第四部分 學力訓練
4．1 章節基礎過關檢測
4．2 章節拓展探究練習
第五部分 服務驛站
5．1 軟件服務――極限的計算
5．2 建模體驗
5．3 重要技能備忘錄
第三單元 導數及其應用
**部分 單元導讀
第二部分 數學文化與生活
2．1 “導數”從哪里來
2．2 你聽說過這樣的實際問題嗎？
2．3 導數的必要性
第三部分 知識縱橫――導數之旅
3．1 導數初識（見圖3-11）
3．2 求導秘籍
3．3 函數的微分
3．4 應用――撥開云霧見導數
第四部分 學力訓練
4．1 章節基礎過關檢測
4．2 拓展探究練習
第五部分 服務驛站
5．1 基礎軟件服務――導數的計算
5．2 基礎建模服務
5．3 重要技能備忘錄
5．4 拓展服務
第四單元 一元函數的積分及其應用
**部分 單元導讀
第二部分 數學文化與生活
2．1 生命中的微積分之理
2．2 無處不在的“積分”
2．3 積分思想簡介
第三部分 知識縱橫――積分之旅
3．1 積分初識
3．2 積分運算的**法寶
3．3 定積分的“游戲規則”
3．4 撥開云霧見積分
第四部分 學力訓練
4．1 章節基礎過關檢測
4．2 拓展探究練習
第五部分 服務驛站
5．1 基礎軟件服務――積分的計算
5．2 基礎建模服務
5．3 重要技能備忘錄
5．4 拓展服務
第五單元 微分方程初步
**部分 單元導讀
第二部分 數學文化與生活
2．1 “微分方程”里的故事
2．2 無處不在的微分方程
2．3 微分方程之旅
3．1 微分方程的基本概念
3．2 可分離變量的微分方程
3．3 線性微分方程
3．4 可降階的高階微分方程
3．5 二階線性微分方程
3．6 應用――撥開云霧見微分方程
第四部分 學力訓練
4．1 章節基礎過關檢測
4．2 拓展探究練習
第五部分 服務驛站
5．1 基礎軟件服務――微分方程的計算
5．2 基礎建模服務
5．3 重要技能備忘錄
5．4 學習資源服務――常微分方程簡介
參考文獻
展開全部
新編高等應用數學基礎(職業教育公共基礎課新形態系列教材) 作者簡介
劉蘭明，博士，北京工業職業技術學院副校長，育部職業院校教育類專業教學指導委員會主任，長期從事職業教育教育類相關專業的人才培養研究、教學，獲得國家教學成果一等獎，實踐和教學經驗豐富。
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