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教師實踐能力發展叢書小學數學教學活動設計與案例分析 版權信息
- ISBN：9787030395917
- 條形碼：9787030395917 ; 978-7-03-039591-7
- 裝幀：平裝膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
教師實踐能力發展叢書小學數學教學活動設計與案例分析 本書特色
本書是依據中華人民共和國教育部制定的《義務教育數學課程標準(2011年版)》(以下簡稱課程標準)進行編寫的。編寫中力求將課程標準中的“基本理念、核心概念小學數學教學中的師生關系、素養評價和教學設計”等核心理論具體化，使一線教師閱讀起來更簡單，操作起來更容易；針對“課程目標、課程內容”，挖掘教學實踐中的豐富資源，使之轉化成可供小學教師教學實踐過程中借鑒的“教學活動設計與案例評析”，每個案例有教學內容、教學目標、教學重難點、教學實錄、階段評析和總評等部分，較全面地解讀了課程標準的基本理念、課程目標、數學思想、教學策略、教學方法的內涵，具有很強的實用性。
教師實踐能力發展叢書小學數學教學活動設計與案例分析 內容簡介
李曉梅，孔繁成《小學數學教學活動設計與案例分析》是依據中華人民共和國教育部制定的《義務教育數學課程標準（2011年版）》（以下簡稱課程標準）進行編寫的。編寫中力求將課程標準中的“基本理念、核心概念，小學數學教學中的師生關系、素養評價和教學設計”等核心理論具體化，使一線教師閱讀起來更簡單，操作起來更容易；針對“課程目標、課程內容”，挖掘教學實踐中的豐富資源，使之轉化成可供小學教師教學實踐過程中借鑒的“教學活動設計與案例評析”，每個案例有教學內容、教學目標、教學重難點、教學實錄、階段評析和總評等部分，較全面地解讀了課程標準的基本理念、課程目標、數學思想、教學策略、教學方法的內涵，具有很強的實用性。
本書是實施課程標準的教師培訓用書，也是教師的教學參考書。同時，也可作為高等師范院校課程與教學論、數學教育、小學教育等專業本科生、研究生的學習用書，也可作為教學科研和研究部門的參考書。
教師實踐能力發展叢書小學數學教學活動設計與案例分析 目錄
總序
前言
上篇 小學數學課程和教學的核心理論
**章 數學課程標準（2011年版）解讀
**節 數學課程目標的新視角
一、數學課程標準總目標內涵詮釋
二、數學課程標準具體目標內涵詮釋
第二節 小學數學的教學思想和核心概念
一、小學數學教學思想
二、新課標的核心概念
拓展閱讀
參考文獻
第二章 小學數學的師生關系
**節 小學數學教師的基本素養
一、小學數學教師教學基本功
二、數學專業素養
三、數學教學機智
第二節 小學數學學習中的學生
一、不同學段小學生的心智特征
二、不同學段學生學習數學外在表現
三、不同學段學生學習數學存在的障礙
第三節 教師的角色定位
一、教師在教學中的多重角色
二、教師在面向全體學生和因材施教過程中的博弈
三、小學數學教學“預設”與“生成”的博弈
拓展閱讀
參考文獻
第三章 小學生數學素養評價
**節 數學素養的涵義
一、全球學生素養評價
二、第三次國際數學與科學研究
三、國內關于數學素養的一些研究觀點
第二節 小學生數學素養的構成要素
一、數學知識技能
二、數學思考
三、問題解決
四、情感態度
第三節 小學生數學素養評價
一、小學生數學素養評價指標
二、小學生數學素養評價的實施
拓展閱讀
參考文獻
第四章 小學數學的教學設計
**節 小學數學教學設計概念及其特點
一、教學設計概念及其特點
二、小學數學教學設計的概念及其特點
第二節 小學數學的教學設計過程
一、小學數學教學設計組成和策略
二、小學數學的備課
第三節 小學數學的教案設計
一、小學數學的教案設計
二、編 寫教案和集體備課
拓展閱讀
參考文獻
下篇 小學數學教學活動設計與案例評析
第五章 **學段教學活動設計與案例評析
**節 數與代數
“100以內數的認識”教學實錄與評析
“倍的認識”教學實錄與評析
“認識小數”教學實錄與評析
“青蛙吃害蟲”教學實錄與評析
“跳繩”教學實錄與評析
“捐書活動——三位數連加”教學實錄與評析
“吃西瓜”教學實錄與評析
第二節 幾何與圖形
“認識立體圖形”教學實錄與評析
“角的初步認識”教學實錄與評析
“對稱”教學實錄與評析
“什么是周長”教學實錄與評析
“軸對稱圖形”教學實錄與評析
“東南西北”教學實錄與評析
“認識圖形”教學實錄與評析
第三節 統計與概率
“統計”教學實錄與評析
“組織比賽”教學實錄與評析
“可能性”教學實錄與評析
“讀統計圖表”教學實錄與評析
第四節 綜合與實踐
“等量代換”教學實錄與評析
“月球旅行”教學實錄與評析
第六章 第二學段教學活動設計與案例評析
**節 數與代數
“小數點移動”教學實錄與評析
“異分母分數加、減法”教學實錄與評析
“百分數的意義和寫法”教學實錄與評析
“字母表示數”教學實錄與評析
“百分數的認識”教學實錄與評析
第二節 幾何與圖形
“平行四邊形和梯形”教學實錄與評析
“三角形內角和”教學實錄與評析
“組合圖形的面積”教學實錄與評析
“圖形中的規律”教學實錄與評析
“圓的認識”教學實錄與評析
“常見的量”教學實錄與評析
“確定位置（二）”教學實錄與評析
第三節 統計與概率
“統計”教學實錄與評析
“中位數和眾數”教學實錄與評析
“用分數表示可能性的大小”教學實錄與評析
“復式條形統計圖”教學實錄與評析
第四節 綜合與實踐
“雞兔同籠”教學實錄與評析
“粉刷墻壁”教學實錄與評析
“有趣的測量”教學實錄與評析
“數的奇偶性”教學實錄與評析
展開全部
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