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幼兒園生活化課程叢書回歸傳統.自然與本真(中班下冊)/幼兒園生活化課程 版權信息
- ISBN：9787303253012
- 條形碼：9787303253012 ; 978-7-303-25301-2
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
幼兒園生活化課程叢書回歸傳統.自然與本真(中班下冊)/幼兒園生活化課程 本書特色
本套課程植根于中華文化的沃土，以“兒童發展”為核心，強調課程與自然、文化的深度契合，采用3 1 1的教學模式，強調兒童學習的生活化與游戲化，強調教師和兒童共同學習的課程理念，鼓勵教師按照大班兒童的學習方式與節奏完成學習，旨在幫助他們建立起內在的文化感、秩序感，認同規則，成為有中國文化根基的、自信的新一代。本套課程在一定程度上填補了國內在幼兒園自主品牌課程探索上的空白，展現出了一套有生命力和創造力的幼兒園課程的新樣態。課程體現出的“生活即教育，教育即生活”的理念，不僅能提升兒童學習的自主性和能動性，保證了兒童的*化發展，也有力地促進了幼兒教師的專業化成長，開啟了家園合作的新模式。
幼兒園生活化課程叢書回歸傳統.自然與本真(中班下冊)/幼兒園生活化課程 內容簡介
本套課程植根于中華文化的沃土，以“兒童發展”為核心，強調課程與自然、文化的深度契合，采用3 1 1的教學模式，強調兒童學習的生活化與游戲化，強調教師和兒童共同學習的課程理念，鼓勵教師按照大班兒童的學習方式與節奏完成學習，旨在幫助他們建立起內在的文化感、秩序感，認同規則，成為有中國文化根基的、自信的新一代。本套課程在一定程度上填補了國內在幼兒園自主品牌課程探索上的空白，展現出了一套有生命力和創造力的幼兒園課程的新樣態。課程體現出的“生活即教育，教育即生活”的理念，不僅能提升兒童學習的自主性和能動性，保證了兒童的*化發展，也有力地促進了幼兒教師的專業化成長，開啟了家園合作的新模式。
幼兒園生活化課程叢書回歸傳統.自然與本真(中班下冊)/幼兒園生活化課程 目錄
三月主題 我家的書
月主題說明
月課程目標
課程樹狀圖
**周 我家的藏書
活動一 我在假期里讀過的書
活動二 我家的書柜
活動三 整理與發現
活動四 分類整理無處不在
活動五 神奇的書
第二周 舊書的故事
活動一 舊書在哪里？
活動二 舊書市場與圖書大廈
活動三 關于舊書的問與答
活動四 修補我的圖書
活動五 舊書跳量市場
第三周 詩詞大會
活動一 我會背誦的**首古詩詞
活動二 跟著詩詞去旅行
活動三 《經典詠流傳》
活動四 我家的小詩
活動五 這個春天，一起來誦詩
第四周 活了100萬次的貓
活動一 讀書計劃
活動二 購書計劃
活動三 精讀《活了100萬次的貓》
活動四 續編《活了100萬次的貓》
活動五 假如我是一只貓
四月主題 獨特的我
月主題說明
月課程目標
課程樹狀圖
**周 我的樣子
活動一 我的自畫像
活動二 變化著的自畫像
活動三 小朋友眼中的我
活動四 我的名片
活動五 “我是誰”很重要
第二周 我的身體
活動一 身體的特別之處
活動二 身體數字密碼
活動三 身體之*
活動四 身體中的變與不變
活動五 今天是播種日
第三周 談談我的優缺點
活動一 我的優點是什么？
活動二 別人的優點是什么？
活動三 我也有缺點
活動四 真實的我
活動五 幼兒園大體檢
第四周 我覺得我還可以是
活動一 《大英雄威利》
活動二 我心中的英雄
活動三 英雄日
活動四 千面英雄
活動五 春游啦！
五月主題家 門口的初夏
月主題說明
月課程目標
課程樹狀圖
**周 夏天大調查
活動一 夏天在哪里？
活動二 我的“夏天大調查”
活動三 夏天100問
活動四 我的夏日印象
活動五 尋找幼兒園的初夏
第二周 夏天的發現
活動一 夏天的昆蟲
活動二 植物大猜想
活動三 甜蜜的夏日
活動四 初夏大揭秘
活動五 夏日小實驗
第三周 夏天的游戲
活動一 我家的夏日游戲
活動二 我家*喜歡玩的游戲
活動三 全班*喜歡的夏日游戲
活動四 我的夏日游戲計劃
活動五 初夏大回顧
第四周 夏天里的成長故事
活動一 那年夏天
活動二 夏天里的**次
活動三 夏天趣事大分享
活動四 我的夏天成長故事書
活動五 夏日成長游戲大比拼
六月主題 探秘幼兒園
月主題說明
月課程目標
課程樹狀圖
**周 初探幼兒園
活動一 走遍幼兒園
活動二 幼兒園的100問
活動三 你好，新朋友
活動四 成立研究小組
活動五 歡樂集結會
第二周 螞蟻王國
活動一 螞蟻問題大收集
活動二 尋找螞蟻洞
活動三 揭秘螞蟻洞
活動四 關于螞蟻，我知道
活動五 我和動物朋友的約會
第三周 水之密語
活動一 雨水花園大揭秘
活動二 水的流動
活動三 管道在哪里？
活動四 地下迷宮
活動五 我和“水”的約會
第四周 大樹筆記
活動一 爸爸媽媽*喜歡的那棵樹
活動二 幼兒園里有幾種樹？
活動三 那棵*高的樹
活動四 大樹的叢林學習報告
活動五 叢林生活里“交換”的一天
七月主題
一起向前行
月主題說明
月課程目標
課程樹狀圖
活動一 我在中班的這一年
活動二 我這樣“說”感謝
活動三 探秘大班
活動四 告別中班聯歡會
活動五 用一場雨迎接大班生活
附：部分課程活動圖示
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幼兒園生活化課程叢書回歸傳統.自然與本真(中班下冊)/幼兒園生活化課程 作者簡介
胡華，中華女子學院兒童發展與教育學院副教授，碩士研究生導師；中華女子學院附屬實驗幼兒園園長研究領域：幼兒園課程建設、幼兒教師專業化成長、家庭教育以及幼兒園管理等研究成果：主編或參編圖書5本，發表文章9篇。
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