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漢語語法及相關問題研究 版權信息
- ISBN：9787506878319
- 條形碼：9787506878319 ; 978-7-5068-7831-9
- 裝幀：精裝
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
漢語語法及相關問題研究 本書特色
《漢語語法及相關問題研究》以語法化理論、詞匯化理論以及語義學、語用學、語言學等思想為指導，運用共時與歷時相結合、描寫與闡釋相結合、個性研究與共性研究相結合等方法，圍繞著漢語語法及相關一些問題，以問題討論的形式，從虛化、句式、用法、訓釋、獻疑、方言等角度，具體探究古今漢語里常見的一些語言事實或現象，并對漢語教學與研究中所遇到的一些疑難問題，力圖給以確切的理解與闡釋。
本書具有學術嚴謹、內容豐贍、觀點新穎、體例完整和寫作精要等特點。適合高校漢語言文學專業本專科學生、語言學及應用語言學方向的碩士研究生課內外閱讀；同時也對漢語教學人員、對外漢語教學人員的教學與研究，具有借鑒意義和參考價值。
漢語語法及相關問題研究 內容簡介
《漢語語法及相關問題研究》以語法化理論、詞匯化理論以及語義學、語用學、語言學等思想為指導，運用共時與歷時相結合、描寫與闡釋相結合、個性研究與共性研究相結合等方法，圍繞著漢語語法及相關一些問題，以問題討論的形式，從虛化、句式、用法、訓釋、獻疑、方言等角度，具體探究古今漢語里常見的一些語言事實或現象，并對漢語教學與研究中所遇到的一些疑難問題，力圖給以確切的理解與闡釋。 本書具有學術嚴謹、內容豐贍、觀點新穎、體例完整和寫作精要等特點。適合高校漢語言文學專業本專科學生、語言學及應用語言學方向的碩士研究生課內外閱讀；同時也對漢語教學人員、對外漢語教學人員的教學與研究，具有借鑒意義和參考價值。
漢語語法及相關問題研究 目錄
**章 虛化篇
引論
**節 副詞后綴“為”的形成及類推范圍
第二節 指示代詞“然”的附綴化歷程
第三節 從語法化角度看“大”的量詞特征
第四節 試論副詞“馬上”的產生
第五節 “難道”的成詞及其語法化
第六節 “于”的后綴歷程及虛化梯度
第二章 句式篇
引論
**節 介賓內容后置現象摭談
第二節 古漢語中的關系賓語探究
第三節 唐詩“疑是……”句式新探
第四節 “(VO1)+O2”形成機制和產生動因
第五節 “是”字是否作賓語而前置
第六節 疑問句尾“為”的詞性探究
第三章 用法篇
引論
**節 “見”的指代意義溯源
第二節 試論指示代詞“之”的程度指代作用
第三節 “所以”說略
第四節 “者”的形義及用法探究
第五節 “偶爾”的詞化與語用考察
第六節 如何運用成語把握古漢語知識
第四章 訓釋篇
引論
**節 “之所以”的理解與訓釋問題
第二節 試說唐詩中幾個常見的比喻詞
第三節 試論文獻中“其”有“甚”義
第四節 關于“相率”的詞義訓釋
第五節 “逆遁”該作何解
第六節 假設連詞“故”
第五章 獻疑篇
引論
**節 “之所以”詞匯化質疑
第二節 杜甫詩“轉”字釋義商兌
第三節 兩個連言復詞的釋義商榷
第四節 “用”字注商
第五節 “莫之或止”注釋商兌
第六節 詞義札記三則
第六章 方言篇
引論
**節 方所介詞“得”的衍生途徑22l
第二節 “擺”之“言說”意義的由來
第三節 重慶方言詞義劄記
參考文獻
后記
展開全部
漢語語法及相關問題研究 作者簡介
王興才，男，1964年生，漢族，重慶市開州人，重慶三峽學院碩士研究生導師，三級教授。重慶三峽學院第二屆、第五屆教學骨干，重點課程″古代漢語"主持人，教學成果曾獲重慶三峽學院第四屆優秀教學成果特等獎、重慶市人民政府優秀教學成果二等獎；在《古漢語研究》《漢語學報》《四川師范大學學報》等刊物發表論文近50篇，主持主研多項科研課題，出版專著三部，參編教材三部。科研成果曾獲重慶三峽學院第四屆優秀社科成果一等獎、第十二屆重慶市期刊好作品三等獎、重慶市人民政府第七次社科優秀成果三等獎。
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