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藏在課本里的“博物館” 版權信息
- ISBN：9787209126489
- 條形碼：9787209126489 ; 978-7-209-12648-9
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
藏在課本里的“博物館” 本書特色
◆大語文時代，得閱讀者得天下！ ◆藏滿知識的課本，就像一座博物館，而本書將為你打開這扇博物館之門。 ◆尋寶課本，做校園里的博物達人！ ◆本書是小學高年級學生和中學生的語文課本周邊讀物，其中飽含鮮活有趣的傳統文化知識，讓你愛上閱讀，增加傳統文化知識！ ◆這本書里不僅有高山流水覓知音，也有人生百態論古今，更有奇聞異事新天地。 ◆閱讀本書，仿佛在觀看一場場精彩紛呈的多幕劇，又好像在靜靜欣賞一件件文化瑰寶。 本書立足學生學習實際，或揭秘，或探幽，或爭論，對課本知識作了有趣的拓展與深化。書中文章短小精悍，妙趣橫生，能讓大家在較少時間內快速獲取豐富的知識。 ——南京藝術學院教授、博士生導師 孔慶茂 凡文物，皆凝結著歷史、文學等多面功能與特征。如何理解經典文物，有不同的觀察視角。本書引導大家人事科本中的文物，能讓人們深入感受它們豐富的面相。 ——知名藝術史家 李安源
藏在課本里的“博物館” 內容簡介
《藏在課本里的“博物館”》共分四輯：*輯“人間奇趣”，主要從“奇”和“趣”的角度展示中國文明之美，既能讓青少面感受隕石的神奇，也能讓他們領略宋版書的珍貴，既有自然博物館的奇異，又有歷史博物館的厚重；第二輯“妙境心裁”，主要從創造的角度展示中國工藝文明，讀者可以從中了解《清明上河圖》的創作初衷，也可以感受諸如藤條這種事物是如何經藝術家之手，幻化出各種藝術形式的，能讓廣大青少年感受創造的神奇；第三輯“山河嵐染”，主要從祖國河山的角度讓青少年感受我們自然山川的壯美和歷史上的著名人物在華夏大地上發生的可歌可泣的故事，青少年可以從中學習到什么是“米家山水”，也可以跟隨辛棄疾的腳步感受壯心不已的悲愴；第四輯“雅韻天成”，主要從藝術欣賞的角度出發，展示古人文藝之美、生活之美，從中可以體悟李商隱詩歌創作的特色，也可以感受古代音樂和舞蹈的與眾不同之處。 該書猶如一座我國文化遺產的博物館，對那些有科學性、歷史性或者藝術價值的事物進行了詳盡的解析。歷史性、故事性、趣味性，水乳交融，閱讀輕松，定能讓青少年讀者收獲頗豐。
藏在課本里的“博物館” 目錄
《藏在課本里的“博物館”》目錄
**輯 人間奇趣
3? 外星人在哪兒，隕石或許有答案
11 “極客”谷登堡如何用印刷改變了世界
21 多彩的景泰藍為何名字里面只有“藍”
29 魚傳尺素：古人到底用的什么魚
39 李白在大唐盛世會用什么樣的枕
49 誰能想到，古人盛飯的器具后來成了燈
第二輯 秒精心裁
59? 張擇端的《清明上河圖》究竟想說啥
69? 亂如麻的紫藤緣何受到大師們珍視
79? 震撼世界的敦煌到底藏了什么秘密
87? 涂涂抹抹的《蘭亭序》到底好在哪兒
99? 身為武將的周瑜為何會是一副書生樣
107 古希臘的雕塑為什么看起來都挺美
第三輯 山河嵐染
119 被群嘲的“米點山水”后來憑啥火千年
129 “霸王”項羽豈是毀在一塊玉玦上
137 中國古劍里的文化如何驚艷了世界
147 古人竹書記事，風流幾許囧幾許
157 難行如登天的蜀道怎會那么多人“愛”
165 上古“X檔案”《山海經》到底是本什么書
第四輯 雅韻天成
177 一篇《赤壁賦》為何讓歷代高人忘不了
187 為了焚香這件事，古人開了哪些“腦洞”
195 盛唐“*強鼓手”唐玄宗愛打什么鼓
205 給大師靈感的中國屏風有何神奇之處
215 “調素琴”的劉禹錫真的不懂音律嗎
223 制作傳國玉璽的藍田玉后來緣何成了謎
展開全部
藏在課本里的“博物館” 作者簡介
王竹馨，90后專欄作家，江蘇南通人，南通市作家協會會員，畢業于南京藝術學院美術學（文物鑒賞與修復）專業。曾師從南京博物院研究員，參加與過專業的書畫修復工作。 陳邦喜，浙江長興人，中學語文高級教師，有多年語文教學經驗，曾被評為長興縣優秀青年、優秀班主任等，在各類期刊發表多篇作品。工作認真嚴謹，探索求新，深受學生歡迎。
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