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經(jīng)典名著這樣讀 版權(quán)信息
- ISBN：9787501615544
- 條形碼：9787501615544 ; 978-7-5016-1554-4
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類(lèi)：>>
經(jīng)典名著這樣讀 本書(shū)特色
本書(shū)從各類(lèi)經(jīng)典文學(xué)必讀名著書(shū)單中精選《簡(jiǎn)•愛(ài)》《傲慢與偏見(jiàn)》《獵人筆記》《小王子》《駱駝祥子》《呼蘭河傳》6部必讀名著，邀請(qǐng)5位高校資深文學(xué)專(zhuān)業(yè)教授、文學(xué)文化研究專(zhuān)家用各自高水準(zhǔn)的剖析對(duì)這些名著進(jìn)行解讀。
這是一本為青少年精心打造的“經(jīng)典閱讀”“小說(shuō)課”。無(wú)論你是學(xué)生，還是教師，或者是文學(xué)愛(ài)好者，都可以通過(guò)這樣一本書(shū)，快速、深入地讀透經(jīng)典文學(xué)名著，從而大大提升文學(xué)、語(yǔ)文素養(yǎng)，大幅度提高閱讀、理解、分析能力。
經(jīng)典名著這樣讀 內(nèi)容簡(jiǎn)介
★ 5位高校資深文學(xué)教授、專(zhuān)家，2小時(shí)帶你精讀6部經(jīng)典文學(xué)名著 ★ 獨(dú)特的解讀視角，獨(dú)到的閱讀方法，讀透1本名著只需幾個(gè)步驟 ★ 一本適合師生共讀、親子共讀，文學(xué)愛(ài)好者通讀的“閱讀秘籍” ★ 閱讀思維拓展，高效讀名著，輕松上考場(chǎng)
經(jīng)典名著這樣讀 目錄
如何評(píng)價(jià)主人公？ 對(duì)比閱讀法 《簡(jiǎn)•愛(ài)》：英國(guó)十九世紀(jì)小鎮(zhèn)女青年“逆生長(zhǎng)”手冊(cè)（解讀者：王敦）讀《簡(jiǎn)•愛(ài)》這樣大部頭的經(jīng)典名著，需要找到它在文學(xué)史中的位置，理清主人公簡(jiǎn)•愛(ài)的成長(zhǎng)歷程，總結(jié)她的性格特點(diǎn)，以參透平凡人的不平凡人生。《駱駝祥子》：洋車(chē)夫的“悲劇”人生（解讀者：史寧）把《駱駝祥子》還原回那個(gè)時(shí)代，明確作家的創(chuàng)作意圖，再用中西對(duì)比的眼光重新審視作品，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，“悲劇”原來(lái)如此復(fù)雜而深刻。
如何把握作品主旨？關(guān)鍵詞法 《獵人筆記》：一位“不合格”獵人的行獵指南（解讀者：路文彬）兼具獵人身份的作家屠格涅夫，很少關(guān)注狩獵成績(jī)的好壞，反而對(duì)自然、人類(lèi)命運(yùn)、生命感受津津樂(lè)道。讀這樣的作品，需要充分調(diào)動(dòng)聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)、嗅覺(jué)等感官，來(lái)感受這樣一位獵人的溫度。
《小王子》：今夜，我們一起仰望星空（解讀者：李利芳）“好讀”又“難讀”的經(jīng)典童話(huà)《小王子》中運(yùn)用了大量的隱喻。不妨從寫(xiě)作背景出發(fā)，抓住幾個(gè)關(guān)鍵詞再讀一遍，細(xì)細(xì)分析每個(gè)意象背后的意義。等你再抬眼望星空時(shí)，就豁然開(kāi)朗了。
如何理清作品脈絡(luò)？敘事分析法 《傲慢與偏見(jiàn)》：輕易不會(huì) “out” 的一面鏡子（解讀者：王敦）簡(jiǎn)•奧斯汀率先解鎖了一種十分高明的寫(xiě)作手法。在梳理了精彩劇情之后，再反復(fù)回味小說(shuō)的敘事語(yǔ)言，就會(huì)明白《傲慢與偏見(jiàn)》這部作品何以從十八世紀(jì)一直“火”到今天。
《呼蘭河傳》：故鄉(xiāng)，你好嗎？（解讀者：李玲）《呼蘭河傳》中“思故鄉(xiāng)”的方式很特別。作品中有孩子看到的美好，也有成人發(fā)現(xiàn)的不美好。這兩種視角交織在一起，講述著呼蘭小城里的那些人和事，讓這部散文化的經(jīng)典作品展現(xiàn)出無(wú)窮的魅力。
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經(jīng)典名著這樣讀 作者簡(jiǎn)介
王敦，中國(guó)人民大學(xué)文學(xué)院副教授，之前為中山大學(xué)中文系副教授。北大中文系學(xué)士，美國(guó)加州大學(xué)伯克利分校東亞語(yǔ)言與文化系碩士博士。專(zhuān)業(yè)著述之外，面向公眾的作品包括《中文系是治愈系》（江蘇文藝出版社2014）、《打開(kāi)文學(xué)的方式》（簡(jiǎn)體版，廈門(mén)大學(xué)出版社2017；臺(tái)灣繁體版，臺(tái)北：大寫(xiě)出版2018）。文藝作品有歌劇《山林之夢(mèng)》（作曲王世光，劇本王敦），中央歌劇院出品，文化部2012年國(guó)家藝術(shù)院團(tuán)優(yōu)秀劇目，北京保利劇院首演。
路文彬，作家、學(xué)者、翻譯家。北京大學(xué)文學(xué)博士，北京語(yǔ)言大學(xué)中文系教授，博士生導(dǎo)師。出版有長(zhǎng)篇小說(shuō)《流螢》《天香》《你好，教授》、隨筆《閱讀愛(ài)情》《是誰(shuí)傷害了我們的愛(ài)》《被背叛的生活》、論著《歷史想像的現(xiàn)實(shí)訴求》《視覺(jué)時(shí)代的聽(tīng)覺(jué)細(xì)語(yǔ)》、《視覺(jué)文化與中國(guó)文學(xué)的現(xiàn)代性失聰》《理論關(guān)懷與小說(shuō)批判》《歷史的反動(dòng)與進(jìn)步的幻象》，兒童文學(xué)作品《一月的寵物》，以及譯著《迷失的男孩》《我母親的自傳》《安琪拉的灰燼》《女性與惡》《鳥(niǎo)兒街上的島嶼》《動(dòng)物英雄》等。
王敦，中國(guó)人民大學(xué)文學(xué)院副教授，之前為中山大學(xué)中文系副教授。北大中文系學(xué)士，美國(guó)加州大學(xué)伯克利分校東亞語(yǔ)言與文化系碩士博士。專(zhuān)業(yè)著述之外，面向公眾的作品包括《中文系是治愈系》（江蘇文藝出版社2014）、《打開(kāi)文學(xué)的方式》（簡(jiǎn)體版，廈門(mén)大學(xué)出版社2017；臺(tái)灣繁體版，臺(tái)北：大寫(xiě)出版2018）。文藝作品有歌劇《山林之夢(mèng)》（作曲王世光，劇本王敦），中央歌劇院出品，文化部2012年國(guó)家藝術(shù)院團(tuán)優(yōu)秀劇目，北京保利劇院首演。
路文彬，作家、學(xué)者、翻譯家。北京大學(xué)文學(xué)博士，北京語(yǔ)言大學(xué)中文系教授，博士生導(dǎo)師。出版有長(zhǎng)篇小說(shuō)《流螢》《天香》《你好，教授》、隨筆《閱讀愛(ài)情》《是誰(shuí)傷害了我們的愛(ài)》《被背叛的生活》、論著《歷史想像的現(xiàn)實(shí)訴求》《視覺(jué)時(shí)代的聽(tīng)覺(jué)細(xì)語(yǔ)》、《視覺(jué)文化與中國(guó)文學(xué)的現(xiàn)代性失聰》《理論關(guān)懷與小說(shuō)批判》《歷史的反動(dòng)與進(jìn)步的幻象》，兒童文學(xué)作品《一月的寵物》，以及譯著《迷失的男孩》《我母親的自傳》《安琪拉的灰燼》《女性與惡》《鳥(niǎo)兒街上的島嶼》《動(dòng)物英雄》等。
李利芳，文學(xué)博士，蘭州大學(xué)文學(xué)院教授，博士生導(dǎo)師，院長(zhǎng)。甘肅省飛天學(xué)者特聘計(jì)劃青年學(xué)者。中國(guó)作家協(xié)會(huì)兒童文學(xué)委員會(huì)委員，國(guó)際兒童文學(xué)研究會(huì)（IRSCL）會(huì)員，是中國(guó)當(dāng)前兒童文學(xué)理論批評(píng)界重要的新生代力量。已出版兒童文學(xué)學(xué)術(shù)著作五部，在國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)期刊發(fā)表兒童文學(xué)學(xué)術(shù)論文六十余篇。
李玲，文學(xué)博士，北京語(yǔ)言大學(xué)人文學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師。主要從事中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)研究、性別文學(xué)研究、知識(shí)分子研究。兼任中國(guó)老舍研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、冰心研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、海峽兩岸梁實(shí)秋學(xué)會(huì)理事。代表專(zhuān)著：《中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的性別意識(shí)》(人民文學(xué)出版社，2002年）曾在網(wǎng)易公開(kāi)課講授《中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代女性文學(xué)專(zhuān)題》講座8堂精讀課。
史寧，光明日?qǐng)?bào)出版社編輯，青年文化學(xué)者。現(xiàn)任中國(guó)老舍研究會(huì)常務(wù)理事、副秘書(shū)長(zhǎng)，北京史地民俗學(xué)會(huì)會(huì)員，北京市東城區(qū)作家協(xié)會(huì)會(huì)員。長(zhǎng)期從事老舍研究與北京風(fēng)土研究，并致力于青少年博物館教育與北京鄉(xiāng)土民俗文化的推廣與普及，已被北京市多所中小學(xué)聘為校外專(zhuān)家，同時(shí)擔(dān)任北京閱讀季領(lǐng)讀者培訓(xùn)師。
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