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怎樣教語(yǔ)文 版權(quán)信息
- ISBN：9787100180207
- 條形碼：9787100180207 ; 978-7-100-18020-7
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>
怎樣教語(yǔ)文 本書特色
本書收錄了語(yǔ)文教育名家、著名特級(jí)教師寧鴻彬2017年以來(lái)發(fā)表的21篇文稿，以及4篇教學(xué)實(shí)錄。是作者從教60余年來(lái)對(duì)語(yǔ)文教學(xué)反復(fù)思考、修正、補(bǔ)充、更新的*認(rèn)識(shí)，還有精心設(shè)計(jì)、多次實(shí)踐、不斷優(yōu)化、行之有年的教學(xué)措施。內(nèi)容涵蓋教學(xué)理念及其具體實(shí)踐、教材鉆研、教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂掌控、教學(xué)方法、作文教學(xué)等方面。其中《語(yǔ)文課教什么》《怎樣指導(dǎo)學(xué)生思維》《怎樣搞好教學(xué)設(shè)計(jì)》《語(yǔ)文課堂教學(xué)方法八例》《淺談?wù)Z文教學(xué)中的世界觀方法論教育》等文章影響甚廣。本書全面解釋了作者的教學(xué)主張和具體做法，是作者怎樣教語(yǔ)文的全面展示。
怎樣教語(yǔ)文 內(nèi)容簡(jiǎn)介
這是一本用豐富的課堂教學(xué)實(shí)例告訴你如何認(rèn)識(shí)語(yǔ)文教學(xué)，如何設(shè)計(jì)課堂教學(xué)，如何通過(guò)語(yǔ)文教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生思維能力、讀書作文能力的書。 無(wú)論語(yǔ)文教學(xué)如何創(chuàng)新求變，總有其不變的規(guī)律和宗旨。本書告訴你“萬(wàn)變不離其宗”“萬(wàn)變不離其律”“萬(wàn)變不離其效”的語(yǔ)文教學(xué)法。
怎樣教語(yǔ)文 目錄
前言··································· 1
語(yǔ)文課教什么······························ 4
語(yǔ)文教學(xué)中的過(guò)程與結(jié)果 15
怎樣激發(fā)學(xué)生積極思維27
怎樣指導(dǎo)學(xué)生思維···························39
興利除弊，提高教學(xué)效率 51
淺談?wù)Z文教學(xué)中的世界觀方法論教育 65
我教《中國(guó)石拱橋》的四個(gè)版本82
怎樣搞好教學(xué)設(shè)計(jì)························ 104
巧妙的教學(xué)設(shè)計(jì)從何而來(lái) 116
怎樣掌控課堂教學(xué)·························· 133
應(yīng)對(duì)學(xué)生不解文義之策147
語(yǔ)文教學(xué)技能五則159
語(yǔ)文課堂教學(xué)方法八例 171
“標(biāo)題閱讀法”淺釋··························· 184
從一個(gè)詞語(yǔ)的教學(xué)談起 ·198
廣開言路——在作文題上下功夫 208
言之有物——在指導(dǎo)學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)上下功夫 217
言則脫俗——在發(fā)展學(xué)生思維上下功夫 228
怎樣做一名優(yōu)秀的語(yǔ)文教師 242
評(píng)課之我見(jiàn)264
《皇帝的新裝》課堂教學(xué)實(shí)錄273
《變色龍》課堂教學(xué)實(shí)錄290
《七根火柴》課堂教學(xué)實(shí)錄 304
《人民解放軍百萬(wàn)大軍橫渡長(zhǎng)江》課堂教學(xué)實(shí)錄················ 323
后記········332
展開全部
怎樣教語(yǔ)文 作者簡(jiǎn)介
寧鴻彬，1936年生，北京市人。1955年畢業(yè)于北京師范學(xué)校，1986年被評(píng)為北京市首批特級(jí)教師。歷任北京市朝陽(yáng)區(qū)大屯中心小學(xué)、孫河中學(xué)、楊閘中學(xué)、北京八十中等學(xué)校語(yǔ)文教師，北京師范大學(xué)兼職教授。曾任北京市中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)研究會(huì)副理事長(zhǎng)，北京市第七屆、第八屆政協(xié)委員。先后被評(píng)為北京市教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者、北京市勞動(dòng)模范、全國(guó)教育系統(tǒng)勞動(dòng)模范、北京市有突出貢獻(xiàn)的專家，享受國(guó)務(wù)院特殊津貼。1958年創(chuàng)始卡片輔助教學(xué)法。自1978年始，以初中三年為一個(gè)周期，進(jìn)行了六個(gè)周期的教改實(shí)驗(yàn)，取得實(shí)效。著有《面向未來(lái)改革語(yǔ)文教學(xué)》《中學(xué)語(yǔ)文講讀教學(xué)舉要》《語(yǔ)文教學(xué)的思考與實(shí)踐》《怎樣提高閱讀能力》《走“思維訓(xùn)練”之路》《寧鴻彬文選》等。
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