中圖網小程序
一鍵登錄
更方便
本類五星書更多>
-
>
山西文物日歷2025年壁畫（特裝版）
-
>
老人與海
-
>
愛的教育
-
>
統編高中語文教材名師課堂教學實錄
-
>
岳飛掛帥
-
>
陽光姐姐小書房.成長寫作系列(全6冊)
-
>
名家經典:水滸傳(上下冊)
中學英語活力課堂 版權信息
- ISBN：9787303251667
- 條形碼：9787303251667 ; 978-7-303-25166-7
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
中學英語活力課堂 本書特色
激發學生和教師的生命力，調動課堂教與學的活力，一直是英語教育領域不斷熱議的話題，也是學校開展教學實踐的重點。本書是北京市教育科學規劃課題中“基礎教育學校課堂教學實驗研究”近三年的成果。本書以中學英語活力課堂為主題，構建了活力課堂的框架和指標。并分別從閱讀教學、寫作教學、聽說教學、培養學生英語學習的主動性等方面，對活力課堂進行了深入研究。挖掘出能夠調動課堂活力的一些教學模式和方法。本書的價值在于，它能幫助研究者和一線教師對活力課堂有更加清晰的認識，同時為英語課堂教學研究拓寬了思路，為課堂教學研究提供了一個新的導向，對一線教學具有較強的指導意義。
中學英語活力課堂 內容簡介
本書共六章, 內容包括: 活力課堂的理論基礎與建構、活力課堂基本的教與學模式、活力課堂的專題探索: 思維培養、活力課堂的專題探索: 閱讀、活力課堂的專題探索: 寫作、活力課堂的其他過程性探索。
中學英語活力課堂 目錄
**章 活力課堂的理論基礎與建構
**節 英語活力課堂研究：背景與視角
第二節 英語課堂研究現狀及英語活力課堂研究的成果與局限
第三節 重新定義英語活力課堂：視角與概念
第四節 中學英語活力課堂的應然建構
第二章 活力課堂基本的教與學模式
**節 活力課堂指導下的閱讀課設計與模式探討
第二節 活力課堂指導下的聽說課設計與模式探討
第三節 活力課堂指導下的寫作課設計與模式探討
第四節 活力課堂指導下的語法課設計與模式探討
第三章 活力課堂的專題探索：思維培養
**節 思維導圖在英語復習課中的應用
第二節 教學中對學生批判性思維的培養
第三節 借力文本解讀，培養思維品質
第四節 通過課前調研和問題鏈促進學生的思維發展
第四章 活力課堂的專題探索：閱讀
**節 高中英語閱讀課教學中關注的幾個問題
第二節 中學英語閱讀課新模式探索：項目閱讀法
第三節 開設中學泛讀課，提高學生的閱讀能力
第四節 將英文小說原著閱讀嵌入高中英語課堂教學的實踐與探究
第五章 活力課堂的專題探索：寫作
**節 用美文和隨筆搭建閱讀和寫作的橋梁
第二節 以讀帶寫提高中學生英語寫作水平
第三節 巧妙設計寫作課，多維建構添活力
第四節 中考總復習中寫作教學的探索性方法
第六章 活力課堂的其他過程性探索
**節 立足學科特點提升課堂品質
第二節 建構充滿活力的和諧課堂生態
第三節 英語活力課堂之有效提問
第四節 將戲劇理念融人英語課堂教學的實踐研究
第五節 原版英文電影片段助推中學英語活力課堂建構
第六節 淺析英語戲劇表演對高中生英語能力和素質的影響
第七節 巧妙創設信息差，建構英語活力課堂
第八節 信息差在中英兩國英語課堂教學中的運用與設計比較
第九節 “盲聽記錄訓練”在初三英語聽力復習與提高過程中的作用
第十節 “**”的翻轉課堂
第十一節 淺議如何培養初中學生英語學習能力
第十二節 高中生英語閱讀策略使用現狀調研
第十三節 質疑、啟發式教學與高中英語課堂教學
第十四節 對視頻資料應用的探索和實踐
第十五節 從課堂設計角度來評價英語課堂
第十六節 同伴評價在英語寫作教學中的應用
第十七節 英語活力課堂評課模式下教學設計的建構實踐反思
展開全部
中學英語活力課堂 作者簡介
主編 李艷北師大實驗中學英語教研組組長、北京市中學特級教師、北師大基礎教育教研員、北京普通教育名師研究會外語專業委員會副理事長、北京師范大學專業學位兼職導師。多年來擔任著一線的中學英語課堂教學工作。
書友推薦
- >
羅曼·羅蘭讀書隨筆-精裝
- >
隨園食單
- >
詩經-先民的歌唱
- >
人文閱讀與收藏·良友文學叢書:一天的工作
- >
回憶愛瑪儂
- >
企鵝口袋書系列·偉大的思想20:論自然選擇(英漢雙語)
- >
唐代進士錄
- >
我從未如此眷戀人間
本類暢銷
