中圖網小程序
一鍵登錄
更方便
本類五星書更多>
-
>
山西文物日歷2025年壁畫（特裝版）
-
>
老人與海
-
>
愛的教育
-
>
統編高中語文教材名師課堂教學實錄
-
>
岳飛掛帥
-
>
陽光姐姐小書房.成長寫作系列(全6冊)
-
>
名家經典:水滸傳(上下冊)
中小學校管理策略 版權信息
- ISBN：9787566827968
- 條形碼：9787566827968 ; 978-7-5668-2796-8
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
中小學校管理策略 本書特色
中小學校管理是學校辦學質量的決定性因素。本書結合中小學學校管理和教學管理中存在的具體問題，有針對性地提出改進和完善的策略。書中探討的問題及所提出的具有建設性的建議對中小學的管理者和任課教師具有一定的參考價值。
中小學校管理策略 內容簡介
本書以中小學校管理中存在的實際問題為導向, 對其進行全面、系統的分析, 進而為學校各級管理者提供切實可行的管理辦法, 以解決中小學校管理過程中所遇到的具體問題。如學校各級行政管理部門對于學校整體辦學影響的導向和規范性問題。
中小學校管理策略 目錄
前言
**章 學校宏觀管理策略
**節 學校常規管理策略
一、頂層設計是關鍵，分層實施把好關
二、學校管理要規范，模式套用應避免
三、學校運行應靈活，教學管理科學化
四、量化評價不可少，節制使用需做到
五、制度約束是前提，張揚個性是目的
第二節 教育轉型管理策略
一、教師角色需轉換，傳統現代要共存
二、教學方案要創新，沒有繼承是空談
三、教師行為要改變，獨立人格是關鍵
四、轉型依托新課標，遭遇尷尬勢不消
第二章 學校行政管理策略
**節 行政管理與校長
一、學校管理行政化，專業素質要提高
二、改變管理行政化，服務職責不能差
三、加強校長負責制，教學地位要強化
四、實行教管雙肩挑，校長負責有成效
五、學校文化欲加強，校長素質要提升
第二節 行政管理與教師
一、行政模式管學校，阻礙實施新課標
二、改變學校行政化，職業堅守不能差
三、行政主導弊害多，優秀教師不好做
四、學校管理忌效仿，因地制宜效果棒
第三章 班主任管理策略
**節 班主任工作與管理策略
一、班級管理講技巧，收放自如是法寶
二、管理學生要有度，軟硬兼施受關注
三、情感偏差常出現，時時校正樹威嚴
四、不可避免出誤判，糾正錯誤心坦然
五、堅守職責獻愛心，落后學生變先進
第二節 班主任個人修養與管理策略
一、學生發展不可逆，教師管理要牢記
二、班級風氣作用大，教師修養不能差
三、班級管理要計劃，隨機應變才瀟灑
四、班級管理有模式，追求個性是共識
第四章 教學規律與管理策略
**節 尊重規律的管理策略
一、教學本質是交往，互動規律要提倡
二、教學表演不可少，運用過度不倡導
三、教學規律是定法，靈活運用學生夸
四、因材施教需牢記，教育公平不放棄
第二節 依據教學要求的管理策略
一、教師定位是前提，學生意識要樹立
二、嚴格落實新課標，計劃靈活應確保
三、教師職責是引導，循序漸進不能少
四、教學依據教科書，價值認定新思路
五、教學評價是導向，把握發展差異性
第五章 教學實施與管理策略
**節 教師素養與管理策略
一、職業倦怠有危害，教師發展受影響
二、強化教師主體性，責任意識要突顯
一～三、教師應變是素養，學生個性得發展
四、教師自主新理念，盲目行為要避免
五、師生平等理念新，教師地位應提升
第二節 課堂教學與管理策略
一、對待學生要寬容，尖酸刻薄不可行
二、課堂教學應傾聽，獨語霸權勿施行
三、學生施教需關懷，教師愛心*可貴
四、學生緘默需辨析，管理到位出佳績
五、師生本是共同體，學習發展同步曲
第六章 繼續教育管理策略
**節 繼續教育的管理導向策略
一、繼續教育很重要，教師主體要確保
二、資格認證新舉措，促進作用不旁落
三、專業標準輻射強，繼續教育有方向
四、培訓工作任務多，團隊建設別錯過
五、外來教師本地化，借助培訓效果佳
第二節 繼續教育實施的管理策略
一、繼續教育受重視，培訓效果要落實
二、教師隊伍層次多，分類培訓以區別
三、工學矛盾不回避，科學規劃有效益
四、校本模式要倡導，個性方案效果好
五、存在不足應修補，適應發展超前儲
第七章 文化建設管理策略
**節 學校管理與文化建設
一、學校文化是靈魂，以人為本是內涵
二、學校管理工作多，文化建設要當先
三、學校文化建設好，學生管理不可少
四、教務管理提效率，文化建設要積極
第二節 學校德育管理策略
一、德育力度要加大，奠定基礎強文化
二、生活是非需明辨，德育困境能超越
三、德育目標要實現，教師人格是關鍵
四、愛心培養不能少，文化建設做主導
參考文獻
展開全部
中小學校管理策略 作者簡介
楊泉良，嶺南師范學院文學與傳媒學院教授。《語文教學設計》專任教師。高校從教35年，演技領域涉及基礎教育、職業教育、教師教育。其研究在遵循規范中尋求對束縛的突破，采用獨特思路解決教育教學及其管理中的實際問題。通過跨界融合提供具有創新思維的人才培養方案。出版專著七部，發表論文兩百余篇。
書友推薦
- >
小考拉的故事-套裝共3冊
- >
唐代進士錄
- >
龍榆生：詞曲概論/大家小書
- >
李白與唐代文化
- >
經典常談
- >
月亮虎
- >
我與地壇
- >
詩經-先民的歌唱
本類暢銷
