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朱本軒語文教育論稿 版權(quán)信息
- ISBN：9787101143003
- 條形碼：9787101143003 ; 978-7-101-14300-3
- 裝幀：精裝
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
朱本軒語文教育論稿 本書特色
本書系朱本軒教授的自選集，收錄了作者從事語文教學(xué)論的教學(xué)與研究成果，共分上下兩編。上編是語文教育著述，著重闡釋了語文教學(xué)系統(tǒng)論、語文教學(xué)大綱論、語文教材論、作文教學(xué)論等語文教學(xué)中的一系列理論與實踐問題；下編是語文教育文選，著重解讀了散文、通訊等語文教學(xué)中的具體個案，并對傳統(tǒng)作文教育進行了簡明扼要的回眸。
朱本軒語文教育論稿 內(nèi)容簡介
本書系朱本軒教授的自選集，收錄了作者從事語文教學(xué)論的教學(xué)與研究成果，共分上下兩編。上編是語文教育著述，著重闡釋了語文教學(xué)系統(tǒng)論、語文教學(xué)大綱論、語文教材論、作文教學(xué)論等語文教學(xué)中的一系列理論與實踐問題；下編是語文教育文選，著重解讀了散文、通訊等語文教學(xué)中的具體個案，并對傳統(tǒng)作文教育進行了簡明扼要的回眸。
朱本軒語文教育論稿 目錄
序言
上編 語文教育著述
**章 語文教學(xué)系統(tǒng)論
**節(jié) 語文教學(xué)系統(tǒng)論闡釋
第二節(jié) 語文教學(xué)系統(tǒng)本質(zhì)論
第三節(jié) 語文教學(xué)系統(tǒng)要素論
第二章 語文教學(xué)大綱論
**節(jié) 語文教學(xué)大綱概說
第二節(jié) 語文教學(xué)大綱的發(fā)展
第三節(jié) 香港、臺灣的中學(xué)語文教學(xué)大綱
第四節(jié) 語文教學(xué)大綱的實施
第三章 語文教材論
**節(jié) 語文教材的演變
第二節(jié) 語文教材的研究
第三節(jié) 語文教材的設(shè)計
第四章 作文教學(xué)論
**節(jié) 作文教學(xué)的性質(zhì)和作用
第二節(jié) 作文能力的構(gòu)成與發(fā)展
第三節(jié) 作文教學(xué)的目標
第四節(jié) 作文的基本過程
第五節(jié) 作文教學(xué)的過程
第六節(jié) 作文訓(xùn)練體系
下編 語文教育文選
一、散文美學(xué)觀的多向拓展——郭保林散文論
二、破除封閉性語文教學(xué)芻議
三、通訊教學(xué)的幾點體會
四、一幅煙雨迷蒙的山水畫卷——《雨中登泰山》賞析
五、注重綜合訓(xùn)練，培養(yǎng)分析能力——1986年普通高考語文閱卷札記
六、泉城秋月朗——憶夜大學(xué)的一次寫作課
七、高教自考在中文系
八、一套應(yīng)需而生的中文“專起本”系列教材
九、傳統(tǒng)作文教育述要
十、唐彪的《家塾教學(xué)法》及其作文教學(xué)觀
十一、梁啟超作文教育思想簡析
十二、黎錦熙的作文教學(xué)構(gòu)想與改革
十三、葉圣陶的作文教育思想撮要
主要參考書目
附錄：個人著作目錄
后記
展開全部
朱本軒語文教育論稿 作者簡介
朱本軒，1935年11月出生，江蘇省豐縣人。1951年2月參加工作，1958年7月畢業(yè)于曲阜師范學(xué)院中文系，分配至山東師范學(xué)院附中工作，1980年代初調(diào)入山東師范大學(xué)中文系任教，被評為教授，碩士生導(dǎo)師，曾任中文系副主任，兼任濟南市中學(xué)語文教學(xué)研究會副會長。長期從事語文教學(xué)論的教學(xué)與研究工作，參編與主編教材、專著12部。
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