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理科中考改革導向的前瞻性研究 版權信息
- ISBN：9787504684530
- 條形碼：9787504684530 ; 978-7-5046-8453-0
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
理科中考改革導向的前瞻性研究 本書特色
針對全國實施以突出核心素養的中學教學改革以來，初中理科——數學、物理、化學、生物開啟了面向的新中考模式。“實驗與探究題”“科普閱讀題”等近年來出現的“新題型”已經對傳統的中考試題與備考教學產生了前所未有的重大沖擊。目前的改革突出了科學探究能力、實驗能力、科學閱讀能力、科學知識面,以及部分科學思想方法的考查，是對傳統理科中考的重要突破。邢紅軍教授帶領研究團隊進行了北京市理科中考現狀及其對初中課程教學的影響調查、考查方式的歷史發展梳理、理論考查方式的改進、實驗與實踐考察方式的改進、對學生能力與核心素養結構反映的整體優化、改革對理科教學方式的影響與改進路徑等研究，明確了下初中數學、物理、化學、生物中考命題改革與前瞻性研究，特別對物實驗命題、理論命題、試題因子結構，以及10年物理試題能力結構等進行了分析，對初中理科的教學與學習具有很強的指導作用。
理科中考改革導向的前瞻性研究 內容簡介
該書是由國內知名的教育專家、首都師范大學教授、博士生導師邢紅軍主編。該書是北京市社會科學規劃課題成果。邢紅軍教授帶領團隊經過3年的深入研究，總結了北京市中考理科——數學、物理、化學、生物中考命題的規律，結合核心素養，對新中考命題做了前瞻性研究，對指導新中考命題，幫助一線教師把握理科中考要點，幫助學生熟悉理科新中考要求都具有重要的參考價值。在核心素養為中心的下，本書對其他省市的理科中考同樣具有重要參考價值。
理科中考改革導向的前瞻性研究 目錄
目 錄
**章 中考理科命題改革的前瞻性理論研究
**節 北京市中考化學考查方式的研究與前瞻
第二節 初中生物結業命題的能力取向研究與前瞻
第三節 北京市中考物理命題改革的前瞻性研究
第四節 北京市中考數學命題的研究與展望
第五節 核心素養視域下的初中生物理能力表現研究
第六節 初中生科學推理能力與原始問題解決能力比較研究
第二章 北京市中考物理實驗命題前瞻性研究
**節 引言
第二節 文獻綜述
第三節 北京市中考物理實驗命題的現狀分析
第四節 物理實驗操作測驗評價指標
第五節 研究工具編制
第六節 操作測驗與紙筆測驗的實證研究
第七節 操作測驗與紙筆測驗結果分析
第八節 研究結論、建議與展望
第三章 北京市中考物理理論命題前瞻性研究
**節 引言
第二節 文獻綜述
第三節 理論基礎
第四節 研究的設計與過程
第五節 研究結果與分析
第六節 口語報告和訪談
第七節 研究結論
第八節 建議與啟示
第四章 中考物理試題的因子結構分析
**節 問題的提出
第二節 研究設計與方法
第三節 研究結果
第四節 討論與分析
第五節 總結與建議
第六節 研究不足與展望
第五章 北京市近 10 年中考物理試題能力結構的研究
**節 緒論
第二節 理論基礎
第三節 研究設計
第四節 北京市中考物理試題能力結構分析
第五節 研究結果的分析與討論
第六章 2017 年北京市中考物理試題能力結構分析與探討
**節 引言
第二節 相關理論基礎
第三節 研究設計
第四節 研究內容
第五節 研究分析與討論
第六節 研究結論與建議
主要參考文獻
**章 中考理科命題改革的前瞻性理論研究
**節 北京市中考化學考查方式的研究與前瞻
第二節 初中生物結業命題的能力取向研究與前瞻
第三節 北京市中考物理命題改革的前瞻性研究
第四節 北京市中考數學命題的研究與展望
第五節 核心素養視域下的初中生物理能力表現研究
第六節 初中生科學推理能力與原始問題解決能力比較研究
第二章 北京市中考物理實驗命題前瞻性研究
**節 引言
第二節 文獻綜述
第三節 北京市中考物理實驗命題的現狀分析
第四節 物理實驗操作測驗評價指標
第五節 研究工具編制
第六節 操作測驗與紙筆測驗的實證研究
第七節 操作測驗與紙筆測驗結果分析
第八節 研究結論、建議與展望
第三章 北京市中考物理理論命題前瞻性研究
**節 引言
第二節 文獻綜述
第三節 理論基礎
第四節 研究的設計與過程
第五節 研究結果與分析
第六節 口語報告和訪談
第七節 研究結論
第八節 建議與啟示
第四章 中考物理試題的因子結構分析
**節 問題的提出
第二節 研究設計與方法
第三節 研究結果
第四節 討論與分析
第五節 總結與建議
第六節 研究不足與展望
第五章 北京市近 10 年中考物理試題能力結構的研究
**節 緒論
第二節 理論基礎
第三節 研究設計
第四節 北京市中考物理試題能力結構分析
第五節 研究結果的分析與討論
第六章 2017 年北京市中考物理試題能力結構分析與探討
**節 引言
第二節 相關理論基礎
第三節 研究設計
第四節 研究內容
第五節 研究分析與討論
第六節 研究結論與建議
主要參考文獻
展開全部
理科中考改革導向的前瞻性研究 作者簡介
邢紅軍，首都師范大學物理系教授，博士，物理課程與教學論博士生導師。中國教育學會物理教學專業委員會常務理事，《物理通報》副主編，教育部國培計劃高中物理首批專家庫入選專家。1986年以來，先后在《教育研究》，《課程·教材·教法》等刊物上發表論文240篇，出版著作16部。
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