-
>
山西文物日歷2025年壁畫(特裝版)
-
>
老人與海
-
>
愛的教育
-
>
統編高中語文教材名師課堂教學實錄
-
>
岳飛掛帥
-
>
陽光姐姐小書房.成長寫作系列(全6冊)
-
>
名家經典:水滸傳(上下冊)
新世紀兒童文學新論:中外兒童文學比較論稿 版權信息
- ISBN:9787558907012
- 條形碼:9787558907012 ; 978-7-5589-0701-2
- 裝幀:平裝-膠訂
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
新世紀兒童文學新論:中外兒童文學比較論稿 本書特色
本書是國內著名兒童文學學者朱自強潛心跨學科學術實踐的學術總結,收入他近三十年在兒童文學比較研究領域的主要學術成果。全書分為中日兒童文學比較論、中西方兒童文學比較論兩編,共收錄21篇論文及1篇自述。
作為比較文學研究,本書尤其值得一提的學術貢獻在于,從“語言”史料出發,實證出“童話”(兒童文學的代名詞)、“兒童本位”、“兒童文學”這些中國兒童文學的頂層概念均來自日語語匯,從而證明作為觀念的“兒童文學”,不是如很多學者所主張的中國“古已有之”,而是在西方的現代性傳播過程中,中國的先驅們在清末民初,對其自覺選擇和接受的結果。
新世紀兒童文學新論:中外兒童文學比較論稿 內容簡介
“兒童本位”論是貫穿于中國兒童文學百年歷史的*重要的兒童文學觀,它產生于五四時期,經過當代的理論詮釋和創作實踐,已經成為兒童文學創作和研究中*有影響力的兒童文學思想。朱自強作為當代兒童文學理論家,極力倡導“兒童本位”的兒童文學觀。本書共分為三輯,從歷史形態、理論建構、批評實踐三個維度對“兒童本位”論進行了全面而深刻的闡述。**輯主要闡述了魯迅、周作人、郭沫若、鄭振鐸等人的兒童文學觀,展現了“兒童本位”論的歷史發展;第二輯探討了兒童文學與成人文學的文學差異、中國當代兒童文學的兒童觀、新時期兒童文學理論的誤區、新世紀的兒童文學觀、新世紀中國兒童文學的困境和出路、西方影響與本土實踐等;第三輯則以張天翼、程瑋、王淑芬、秦文君、張煒、林良等人的作品入手,闡述了當代“兒童本位”論的批評實踐。
新世紀兒童文學新論:中外兒童文學比較論稿 目錄
周作人的“兒童文學” 觀念的發生——以日本影響為中心
“童話”詞源考——中日兒童文學早年關系側證
中日兒童文學術語異同比較
日本的“阿信”與中國的“阿信”——關于翻譯和解說的問題
中日戰爭兒童文學比較
周作人的兒童文學理論與日本影響
魯迅的兒童觀:兒童文學視角
接受的作用及其方向——以中國兒童文學為中心的思考
近年日本兒童文學在中國——我所體驗的翻譯狀況
下編 中西方兒童文學比較論
論周作人的“兒童文學”觀念的發生——以美國影響為中心
20 世紀中國兒童文學理論走向——中西方兒童文學關系史視角
“兒童的發現”:周作人的“人的文學”的思想源頭
兒童文學理論:在“現代”與“后現代”之間
西方影響與本土實踐——論中國“兒童本位”的兒童文學理論的主體性問題
重新發現安徒生
中國與西方傳統兒童觀的異同比較——以兒童文學的發生為視角
“別求新聲于異邦”——英國兒童文學在中國的翻譯
佩里•諾德曼的誤區——與《兒童文學的樂趣》商榷
小說童話:一種新的文學體裁
周作人的《兒童的文學》解說
趙景深、周作人“關于童話的討論”解說
附錄
“三十”自述——兼及體驗的當代兒童文學學術史
新世紀兒童文學新論:中外兒童文學比較論稿 作者簡介
朱自強,中國海洋大學教授、博士生導師,兒童文學研究所所長。主要學術領域為兒童文學、語文教育、兒童教育。出版《朱自強學術文集》(10卷)。具有代表性的學術著作有《兒童文學的本質》《中國兒童文學與現代化進程》《兒童文學概論》《日本兒童文學論》《小學語文文學教育》《小學語文兒童文學教學法》等。學術研究獲得過蔣風兒童文學理論貢獻獎、魯迅文學理論批評提名獎等獎項。主持教育部重大課題攻關項目“中國兒童文學跨學科拓展研究”。創作的系列兒童故事《花田小學的屬鼠班》獲泰山文藝獎,圖畫書《會說話的書》獲圖畫書時代獎銀獎;翻譯出版日本兒童文學名著十余種、圖畫書近百種。
- >
我從未如此眷戀人間
- >
隨園食單
- >
唐代進士錄
- >
朝聞道
- >
大紅狗在馬戲團-大紅狗克里弗-助人
- >
龍榆生:詞曲概論/大家小書
- >
名家帶你讀魯迅:故事新編
- >
有舍有得是人生