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兒童思維訓練365天分級測評(中級篇) 版權信息
- ISBN：9787559822895
- 條形碼：9787559822895 ; 978-7-5598-2289-5
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
兒童思維訓練365天分級測評(中級篇) 本書特色
《兒童思維訓練365天分級測評》系列是針對3-7 歲兒童思維能力設計的一套綜合測評，共分為初級、中級、高級三個級別。本篇在初級篇的基礎上，進一步針對兒童在思維訓練領域存在的問題及弱項進行訓練，幫助兒童全方位掌握數理邏輯、空間圖形、方位概念、語言表達及生活常識，通過訓練兒童的思維力，做到提升兒童的學習力，真正做到舉一反三、融會貫通，把知識變成能力。
兒童思維訓練365天分級測評(中級篇) 內容簡介
本書為翻譯書稿, 分為初級篇、中級篇、高級篇 (上、下) 幾部分內容, 是《兒童思維訓練365天》的測評版本, 旨在引導家長在家中對孩子進行相關知識能力的檢測, 查漏補缺, 全方位提升孩子思維訓練各方面的能力, 為將來進行的小學階段的學習打好基礎。本篇為測評的中級篇, 在初級篇的基礎上, 進一步針對自然測量、方位描述、數字概念、認識圖形、語言表達、生活常識等六大領域進行檢測, 以此判斷孩子是否掌握六大領域的相關知識并能融會貫通。
兒童思維訓練365天分級測評(中級篇) 目錄
自然測量·長度和大小的對應
方位描述·從四個方向觀察
數字概念·連續數量的等分
分類·集合同類
認識圖形·點圖形
語言表達·理解故事內容
推理·方格上的移動
記憶·記憶一個場景
展開全部
兒童思維訓練365天分級測評(中級篇) 作者簡介
[日]久野泰可 久野泰可，亞洲兒童思維教育專家，從事學前教育四十多年，創建了日本幼兒教育實踐研究所（又名小熊會），研發形成國際著名的“久野教學法（KUGUMAKAI）”，研發教材、教具達160余種。他將豐富的兒童教育實踐融入教材編寫當中，從實踐教育、基礎學科教育、語言表達三大方面，對孩子進行六大領域的訓練，包括自然測量、方位描述、數字概念、認識圖形、語言表達、生活及其他。代表作《兒童思維訓練365天》是日本廣受歡迎的幼小銜接圖書，全面覆蓋各類思維訓練題型，旨在讓孩子掌握與他們年齡相符的基本思維方式，培養解決問題的能力，為進入小學后學習各門科目做好準備。 日本幼兒教育實踐研究所 日本幼兒教育實踐研究所（又名小熊會），成立于1983年，該機構創辦三十多年來，秉承教育必須貫穿“幼-小”的理念，以學齡前幼兒至小學三年級的孩子為對象，致力于開發符合各年齡段的基礎教育方法，風靡亞洲。該機構對從小接受過思維訓練的兒童進行成長跟蹤，發現越小接受思維訓練，對兒童今后的邏輯思維、語言表達能力發展幫助越大。
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