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奧林匹克文化 版權(quán)信息
- ISBN：9787305222405
- 條形碼：9787305222405 ; 978-7-305-22240-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
奧林匹克文化 內(nèi)容簡介
奧林匹克文化的傳播和教育, 是世界文化發(fā)展趨勢, 也是大學(xué)生應(yīng)接受的先進(jìn)文化教育。本書聯(lián)系中國實際, 吸收和借鑒國內(nèi)外奧林匹克研究成果, 整體呈現(xiàn)奧林匹克文化的全貌。本書可作為高等學(xué)校進(jìn)行專業(yè)教學(xué)的教材, 也可作為校園文化建設(shè)和人文素質(zhì)教育的普及讀物。
奧林匹克文化 目錄
緒論
**章 神話與傳說中的奧林匹克
**節(jié) 古奧運會誕生的歷史文化背景
第二節(jié) 古奧運會在神話與傳說中走來
第三節(jié) 古奧運會的傳說與文化遺產(chǎn)
第二章 古奧運會的緣起、興盛與衰亡
**節(jié) 古奧運會的緣起
第二節(jié) 古奧運會的興盛
第三節(jié) 古奧運會的衰亡
第三章 古奧運會的歷史文化遺產(chǎn)
**節(jié) 古奧運會的精神文化遺產(chǎn)
第二節(jié) 古奧運會的制度與物質(zhì)文化遺產(chǎn)
第四章 古希臘體育與古奧運會
**節(jié) 古希臘哲學(xué)家的體育思想
第二節(jié) 古希臘的體育教育制度
第五章 現(xiàn)代奧林匹克運動的復(fù)興
**節(jié) 現(xiàn)代奧林匹克運動興起的背景和原因
第二節(jié) 現(xiàn)代奧林匹克運動的誕生
第六章 奧林匹克組織文化
**節(jié) 國際奧委會成立的原因
第二節(jié) 成立之初的思想目標(biāo)和組織構(gòu)成
第三節(jié) 現(xiàn)代奧林匹克運動的發(fā)展與組織變化
第四節(jié) 現(xiàn)代奧委會的性質(zhì)
第五節(jié) 現(xiàn)代奧委會的組織形式
第七章 奧林匹克賽事文化
**節(jié) 古代奧運會比賽項目的設(shè)置及其演變
第二節(jié) 現(xiàn)代奧運會賽事的演變
第三節(jié) 現(xiàn)代奧運會比賽項目的設(shè)置
第四節(jié) 各大項介紹
第五節(jié) 奧運會項目設(shè)置的基本思路
第六節(jié) 夏季奧運會項目設(shè)置演變規(guī)律及原因
第七節(jié) 奧林匹克賽事的特點
第八節(jié) 奧運詞典與奧運之*
第八章 奧林匹克文化活動
**節(jié) 北京奧林匹克文化節(jié)
第二節(jié) 南京青年奧林匹克文化節(jié)
第九章 奧林匹克運動與政治
**節(jié) 奧林匹克和政治緊密聯(lián)系的原因
第二節(jié) 政治對奧林匹克運動的影響
第三節(jié) 奧林匹克運動在國際社會的政治作用
第十章 奧林匹克運動與經(jīng)濟(jì)
**節(jié) 奧林匹克運動以社會經(jīng)濟(jì)為基礎(chǔ)
第二節(jié) 奧林匹克運動對社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的促進(jìn)作用
第三節(jié) 社會經(jīng)濟(jì)對奧林匹克運動的制約作用
第十一章 奧林匹克運動與教育
**節(jié) 奧林匹克運動的核心價值是社會教育
第二節(jié) 奧林匹克教育的基本原則
第三節(jié) 奧林匹克教育的價值
第四節(jié) 奧林匹克帶給我國教育的啟示
第十二章 奧林匹克運動與大眾媒體傳播
**節(jié) 現(xiàn)代奧林匹克運動的傳播
第二節(jié) 大眾傳媒與奧林匹克運動的歷史關(guān)系
第三節(jié) 現(xiàn)代奧林匹克運動與大眾傳媒的相互的作用
第四節(jié) 大眾傳媒與奧林匹克運動相互制約的挑戰(zhàn)
第五節(jié) 奧林匹克運動給大眾傳媒帶來的機(jī)遇
第十三章 奧林匹克運動與志愿者
**節(jié) 奧運會志愿者的歷史形成過程
第二節(jié) 奧運會志愿者的特征
第三節(jié) 奧運會志愿者的價值
第四節(jié) 奧運會志愿者的定位與培訓(xùn)
第十四章 奧林匹克運動的傳入與早期影響
**節(jié) 中國觀望奧林匹克運動
第二節(jié) 中國走進(jìn)奧林匹克運動
第三節(jié) 奧林匹克運動在中國的早期影響
第四節(jié) 奧林匹克運動在新中國
第十五章 當(dāng)代奧林匹克運動在中國的發(fā)展
**節(jié) 北京首次申辦奧運會
第二節(jié) 北京再次申辦奧運會
第三節(jié) 北京奧運會的籌辦
第四節(jié) 北京奧運會的成功舉辦
第十六章 奧林匹克文化精神在中國
**節(jié) 中國傳統(tǒng)體育
第二節(jié) 中華傳統(tǒng)體育與奧林匹克文化的精神差異
第三節(jié) 中華傳統(tǒng)體育與奧林匹克文化的精神共性
第四節(jié) 中華傳統(tǒng)體育文化與奧林匹克文化的精神融合
第五節(jié) 中國的奧林匹克文化精神愿景
附錄 奧林匹克憲章（部分）
參考文獻(xiàn)
后記
**章 神話與傳說中的奧林匹克
**節(jié) 古奧運會誕生的歷史文化背景
第二節(jié) 古奧運會在神話與傳說中走來
第三節(jié) 古奧運會的傳說與文化遺產(chǎn)
第二章 古奧運會的緣起、興盛與衰亡
**節(jié) 古奧運會的緣起
第二節(jié) 古奧運會的興盛
第三節(jié) 古奧運會的衰亡
第三章 古奧運會的歷史文化遺產(chǎn)
**節(jié) 古奧運會的精神文化遺產(chǎn)
第二節(jié) 古奧運會的制度與物質(zhì)文化遺產(chǎn)
第四章 古希臘體育與古奧運會
**節(jié) 古希臘哲學(xué)家的體育思想
第二節(jié) 古希臘的體育教育制度
第五章 現(xiàn)代奧林匹克運動的復(fù)興
**節(jié) 現(xiàn)代奧林匹克運動興起的背景和原因
第二節(jié) 現(xiàn)代奧林匹克運動的誕生
第六章 奧林匹克組織文化
**節(jié) 國際奧委會成立的原因
第二節(jié) 成立之初的思想目標(biāo)和組織構(gòu)成
第三節(jié) 現(xiàn)代奧林匹克運動的發(fā)展與組織變化
第四節(jié) 現(xiàn)代奧委會的性質(zhì)
第五節(jié) 現(xiàn)代奧委會的組織形式
第七章 奧林匹克賽事文化
**節(jié) 古代奧運會比賽項目的設(shè)置及其演變
第二節(jié) 現(xiàn)代奧運會賽事的演變
第三節(jié) 現(xiàn)代奧運會比賽項目的設(shè)置
第四節(jié) 各大項介紹
第五節(jié) 奧運會項目設(shè)置的基本思路
第六節(jié) 夏季奧運會項目設(shè)置演變規(guī)律及原因
第七節(jié) 奧林匹克賽事的特點
第八節(jié) 奧運詞典與奧運之*
第八章 奧林匹克文化活動
**節(jié) 北京奧林匹克文化節(jié)
第二節(jié) 南京青年奧林匹克文化節(jié)
第九章 奧林匹克運動與政治
**節(jié) 奧林匹克和政治緊密聯(lián)系的原因
第二節(jié) 政治對奧林匹克運動的影響
第三節(jié) 奧林匹克運動在國際社會的政治作用
第十章 奧林匹克運動與經(jīng)濟(jì)
**節(jié) 奧林匹克運動以社會經(jīng)濟(jì)為基礎(chǔ)
第二節(jié) 奧林匹克運動對社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的促進(jìn)作用
第三節(jié) 社會經(jīng)濟(jì)對奧林匹克運動的制約作用
第十一章 奧林匹克運動與教育
**節(jié) 奧林匹克運動的核心價值是社會教育
第二節(jié) 奧林匹克教育的基本原則
第三節(jié) 奧林匹克教育的價值
第四節(jié) 奧林匹克帶給我國教育的啟示
第十二章 奧林匹克運動與大眾媒體傳播
**節(jié) 現(xiàn)代奧林匹克運動的傳播
第二節(jié) 大眾傳媒與奧林匹克運動的歷史關(guān)系
第三節(jié) 現(xiàn)代奧林匹克運動與大眾傳媒的相互的作用
第四節(jié) 大眾傳媒與奧林匹克運動相互制約的挑戰(zhàn)
第五節(jié) 奧林匹克運動給大眾傳媒帶來的機(jī)遇
第十三章 奧林匹克運動與志愿者
**節(jié) 奧運會志愿者的歷史形成過程
第二節(jié) 奧運會志愿者的特征
第三節(jié) 奧運會志愿者的價值
第四節(jié) 奧運會志愿者的定位與培訓(xùn)
第十四章 奧林匹克運動的傳入與早期影響
**節(jié) 中國觀望奧林匹克運動
第二節(jié) 中國走進(jìn)奧林匹克運動
第三節(jié) 奧林匹克運動在中國的早期影響
第四節(jié) 奧林匹克運動在新中國
第十五章 當(dāng)代奧林匹克運動在中國的發(fā)展
**節(jié) 北京首次申辦奧運會
第二節(jié) 北京再次申辦奧運會
第三節(jié) 北京奧運會的籌辦
第四節(jié) 北京奧運會的成功舉辦
第十六章 奧林匹克文化精神在中國
**節(jié) 中國傳統(tǒng)體育
第二節(jié) 中華傳統(tǒng)體育與奧林匹克文化的精神差異
第三節(jié) 中華傳統(tǒng)體育與奧林匹克文化的精神共性
第四節(jié) 中華傳統(tǒng)體育文化與奧林匹克文化的精神融合
第五節(jié) 中國的奧林匹克文化精神愿景
附錄 奧林匹克憲章（部分）
參考文獻(xiàn)
后記
展開全部
奧林匹克文化 作者簡介
于再清，南京體育學(xué)院奧林匹克學(xué)院人文管理系教師及負(fù)責(zé)人，具有多年一線教學(xué)經(jīng)驗，對奧林匹克文化有較深的認(rèn)識和見解。
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