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學習科學引領教育未來 版權信息
- ISBN：9787570305490
- 條形碼：9787570305490 ; 978-7-5703-0549-0
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
學習科學引領教育未來 內容簡介
本書為中國教育三十人論壇2018年在上海和深圳舉辦的兩次論壇的演講與論壇記錄匯集。上海的論壇名為“腦科學與教育創新高峰論壇”，圍繞腦科學和教育的關系各界人士闡述了各自的觀點，并展開了討論。在深圳的論壇名為“學習的革命：學習科學領教育未來”，論壇邀請了海內外和兩岸學者，在學習科學方面著名的專家，來分享學習科學的前沿研究成果，介紹學習科學的發展和應用。
學習科學引領教育未來 目錄
腦科學與教育創新
主辦方致辭
讓腦科學為教育助力
開幕式致辭
主旨發言（**部分）
腦科學與學習
密涅瓦方法：有意識地應用學習科學原理
大腦聯接論對教育創新的啟發
新的顛覆性技術能否從根本上提高人的認知能力
主旨發言（第二部分）
解碼智能
親社會行為和公民教育
教育規律的腦基礎
腦科學的新進展
學習科學引領教育未來
主辦方致辭
學習的革命：學習科學引領教育未來
主旨發言（**部分）
學習科學與中國教育未來發展
學習科學的形成及應用
新時代背景下中國學習科學的使命
高等教育學習特征之反思
腦科學研究對語言學習的啟示
從個體學習者到教育系統：學習科學能有什么貢獻
為什么要有學習科學
主旨發言（第二部分）
科學教育中的研究轉化到教學實踐
澳大利亞學習科學的成果分享
香港教育改革的經驗
走向“以學為中心”的深圳探索
新教育實驗和學習科學
如何讓學習科學來完成使命
圓桌論壇
一、學習科學與教師專業發展
二、學習科學與科學教育
三、學習科學與語文教育
四、學習科學與學習技術
主辦方致辭
讓腦科學為教育助力
開幕式致辭
主旨發言（**部分）
腦科學與學習
密涅瓦方法：有意識地應用學習科學原理
大腦聯接論對教育創新的啟發
新的顛覆性技術能否從根本上提高人的認知能力
主旨發言（第二部分）
解碼智能
親社會行為和公民教育
教育規律的腦基礎
腦科學的新進展
學習科學引領教育未來
主辦方致辭
學習的革命：學習科學引領教育未來
主旨發言（**部分）
學習科學與中國教育未來發展
學習科學的形成及應用
新時代背景下中國學習科學的使命
高等教育學習特征之反思
腦科學研究對語言學習的啟示
從個體學習者到教育系統：學習科學能有什么貢獻
為什么要有學習科學
主旨發言（第二部分）
科學教育中的研究轉化到教學實踐
澳大利亞學習科學的成果分享
香港教育改革的經驗
走向“以學為中心”的深圳探索
新教育實驗和學習科學
如何讓學習科學來完成使命
圓桌論壇
一、學習科學與教師專業發展
二、學習科學與科學教育
三、學習科學與語文教育
四、學習科學與學習技術
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