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普通高等學校實驗室建設與發展評估分析 版權信息
- ISBN：9787040519433
- 條形碼：9787040519433 ; 978-7-04-051943-3
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
普通高等學校實驗室建設與發展評估分析 本書特色
本書全面系統闡述了我國高校實驗室建設現狀與發展。主要內容包括：我國高校實驗室的建設進展、評估方法與指標體系、基礎數據分析、評估與分析方法、遇到的主要問題與對策建議、高校實驗室建設的資源效益水平湖北省案例，后附全國高校實驗室建設與發展狀態評估表及實驗室建設相關標準和法規。作者通過分析研究“十二五”期間全國普通高等學院實驗室建設與發展狀態，剖析我國高校實驗室建設與發展總體態勢、特點以及存在的主要問題，提出具有針對性的對策與建議，以期為國家出臺相關發展政策提供決策參考。適合高等教育行政管理者、高校實驗室管理者，以及教育學領域的相關學者閱讀參考。
普通高等學校實驗室建設與發展評估分析 內容簡介
本書全面系統闡述了我國高校實驗室建設現狀與發展。主要內容包括: 我國高校實驗室的建設進展、評估方法與指標體系、基礎數據分析、評估與分析方法、遇到的主要問題與對策建議、高校實驗室建設的資源效益水平湖北省案例, 后附全國高校實驗室建設與發展狀態評估表及實驗室建設相關標準和法規。
普通高等學校實驗室建設與發展評估分析 目錄
**章 普通高等學校實驗室建設與發展研究工作的意義與進展
一、普通高等學校實驗室的定義、建設與管理
（一）實驗室的定義
（二）實驗室的建設
（三）實驗室的管理
二、普通高等學校實驗室建設與發展的統計和評估工作的意義
（一）普通高等學校實驗室基本信息統計框架的構成
（二）普通高等學校實驗室建設與發展評估的重要意義
（三）普通高等學校實驗室建設與發展研究的開展
第二章 高校實驗室建設與發展的評估方法與指標體系
一、評估的目的與原則
（一）評估的目的
（二）評估的基本原則
二、評估方法的比較與選擇
（一）層次分析法
（二）主成分分析法
（三）因子分析法
（四）方法的選擇
三、評估指標體系的選擇與構建
第三章 “十二五”期間我國高校實驗室建設與發展基礎數據分析
一、實驗室數量與面積
（一）實驗室數量
（二）實驗室面積
二、實驗室儀器設備
（一）實驗室儀器設備數量
（二）實驗室儀器設備價值
三、實驗技術隊伍
（一）實驗技術隊伍數量
（二）實驗人員培訓
四、實驗室經費投入
五、實驗室教學開展與成效
（一）實驗教學開展
（二）實驗教學成效
第四章 “十二五”期間我國高校實驗室建設與發展的評估與分析
一、數據處理與模型過程
二、“十二五”期間我國高校實驗室建設與發展評估結果
（一）高校實驗室建設與發展評估結果
（二）高校實驗室建設與發展空間差異性分析
（三）高校實驗室建設與發展特征分析
第五章 “十二五”期間我國高校實驗室建設與發展存在的主要問題與對策建議
一、我國高！笆濉逼陂g實驗室建設與發展存在的主要問題
（一）資源投放差異性明顯，實驗室發展基礎差距顯著
（二）資源新增投入不斷增強，整合共享效益不夠明顯
（三）建設水平兩極化發展，“二元結構”逐漸形成
（四）投入產出不匹配，發展效率各有不同
二、實驗室建設與發展的對策建議
（一）補齊建設發展短板，均衡資源投放力度
（二）強化實驗室資源共享，充分挖掘整合效益
（三）轉變資源投入方式，釋放存量資源紅利
（四）動態監測以評促建，提升實驗室發展效率
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