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高品質校園生活在交華----交華中學高品質校園內涵建設的實踐研究 版權信息
- ISBN：9787552029369
- 條形碼：9787552029369 ; 978-7-5520-2936-9
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
高品質校園生活在交華----交華中學高品質校園內涵建設的實踐研究 本書特色
“提升校園生活品質”系上海市交華中學的一種教育理念。本書詳細介紹了這一教育理念的產生、研究與實踐過程，詳細闡釋了“提升校園生活品質”的內涵與外延，并總結了實踐中的經驗教訓以及可操作的方法。書稿主要從“高品質課程”“高品質育人環境”“ 高品質學力培育”“ 高品質服務理念”四個方面總結了學校高品質校園內涵建設的實踐經驗和成果，充分反映了該校領導和教師為了實現這樣的教育目標，在規劃上、實踐探索上、總結提高上所作出的艱辛努力。這些實踐經驗和研究成果具有推廣價值。
高品質校園生活在交華----交華中學高品質校園內涵建設的實踐研究 內容簡介
“提升校園生活品質”系上海市交華中學的一種教育理念。本書詳細介紹了這一教育理念的產生、研究與實踐過程, 詳細闡釋了“提升校園生活品質”的內涵與外延, 并總結了實踐中的經驗教訓以及可操作的方法。書稿主要從“高品質課程”“高品質育人環境”“高品質學力培育”“高品質服務理念”四個方面總結了學校高品質校園內涵建設的實踐經驗和成果, 充分反映了該校領導和教師為了實現這樣的教育目標, 在規劃上、實踐探索上、總結提高上所作出的艱辛努力。這些實踐經驗和研究成果具有推廣價值。
高品質校園生活在交華----交華中學高品質校園內涵建設的實踐研究 目錄
序探訪記 “高品質校園生活”是怎樣鑄就的——第二次走進上海市民辦交華中學**編 研究報告 構建高品質校園生活，實現學生的自我發展——交華中學辦學特色創建的實踐研究報告第二編 高品質課程體系提升學生綜合素養 【宏觀設計】 多元融合課程，提升學生綜合學習素養 【實踐探究】 指向語文學科核心素養的校本課程建設研究 “行走課堂”對初中歷史課堂的影響初探 以地理核心素養為導向的地理社團建設研究 陽光體育活動對學生校園生活體驗滿意度影響的研究 追隨興趣，靜待開花 在課題研究實踐中提升學生綜合素養 親近植物，感受生命——“交華中學植物物語”校本課程開發的實踐與思考 在應用課題中提升學生的綜合素養 培育“道德與法治”學科核心素養的教學實踐探究 現代信息技術運用，推進深度學習 在行走的課堂中實現自我成長 【心香一瓣】 那每一次嘗試給我帶來的紛繁體驗——紀念交華中學時光 憶交華如歌第三編 高品質育人環境陶冶學生健康身心 【宏觀設計】 在大德育觀踐行中實現“立德樹人”及核心素養培育 【實踐探究】 推行自主管理，彰顯教育魅力 音樂課堂上的文化浸潤 “組隊”讀書，構建家庭教育新平臺 從培養小干部著眼，提高學生自主管理意識 怎樣走進他們的心 家校共育，助力成長 有藝術地批評，助學生健康成長 心中有愛，春暖花開 做情緒的主人，做自己的朋友——交華中學情緒自主管理實踐探究 戰狼精神鍛造新集體文化 論班干部培養中的五要素 【心香一瓣】 憶交華之“氣” 在交華，挽羽，飛翔第四編 高品質學力培養奠定學生成長根基 【宏觀設計】 精準的“教”造就有效的“學” 【實踐探究】 學會學習，從有效預習開始 預習是提高課堂效率的途徑之一 問題導學在預習中的運用 以“導學案”入手，實施“以學定教”的初步探討 減負提效的關鍵在于有效作業的實施 論初中數學有效作業的設計策略 用“分層作業”實現輕負增效的實踐研究 初中英語有效作業設計理念與方法 探析初中英語閱讀有效作業設計 初中數學檢測有效性的實踐與研究 勾連前后深入閱讀，提升學生語言素養——淺談閱讀的整體感與聯系意識 探索英語有效閱讀，激發英語學習動力 初中數學合作式學習的策略探究 英語教學滲透多元文化知識 告別啞巴英語，讓孩子主動開口 運用體驗式學習，讓初中物理課堂更有魅力 “鳳頭、豬肚、豹尾”，讓語文課更精彩 體育課要讓學生感受到幸福 興趣是*好的老師 激發成就動機，提升學生學習興趣 基于“學生需求”的朗讀教學行動研究 初中數學“少即是多”的課堂設計對學生數學思維的影響 淺談物理課堂教學質量的提升策略 注重自我發展，構建高效化學課堂 【心香一瓣】 蘿卜無土栽培技術的實踐研究 *美的行囊 這，就是交華 交華記憶 *美的時光，*好的自己第五編 高品質服務理念助力學生終身發展 【宏觀設計】 品質服務創一流，模范引領齊育人 【實踐探究】 愛在點滴，今生無悔 “愛”為綿綿春雨，潤物細無聲 師之初心，夢啟交華 不忘初心，砥礪前行 秉紅燭之德傳道，用仁愛之心解惑——記我眼中的幾位交華教師 【心香一瓣】 宿舍時光 你在我心里 遇見交華 思之念之吾交華
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高品質校園生活在交華----交華中學高品質校園內涵建設的實踐研究 作者簡介
趙鳳飛，上海市特級教師、特級校長。曾先后擔任上海市宜川中學校長、上海市曹楊二中校長、上海市晉元高級中學校長，現任上海交華中學校長。趙風飛校長是選擇教育的創建者與實踐者，出版有《選擇教育研究與探索》、《選擇教育》（上下卷）、《研究，從這里起步》、《選擇的空間》、《選擇的智慧》、《校園生命之歌》等著作，在教育界有一定的影響。
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