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包郵 核心素養(yǎng)視域下學(xué)生錯(cuò)誤認(rèn)知的資源化利用:基于高中思想政治課教學(xué)的研究
作者：孫國寬
開本：
其他
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171
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核心素養(yǎng)視域下學(xué)生錯(cuò)誤認(rèn)知的資源化利用:基于高中思想政治課教學(xué)的研究 版權(quán)信息
- ISBN：9787566827135
- 條形碼：9787566827135 ; 978-7-5668-2713-5
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
核心素養(yǎng)視域下學(xué)生錯(cuò)誤認(rèn)知的資源化利用:基于高中思想政治課教學(xué)的研究 本書特色
本書從高中思想政治課教學(xué)出發(fā)，以核心素養(yǎng)為研究視域，對(duì)學(xué)生錯(cuò)誤的資源化利用問題進(jìn)行了深入的探討，力圖將這一問題的研究成果系統(tǒng)化、理論化、科學(xué)化地呈現(xiàn)出來。作者首先對(duì)學(xué)生錯(cuò)誤問題的既有研究進(jìn)行了梳理和反思，既而對(duì)教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行了考量，并對(duì)國內(nèi)外研究現(xiàn)狀進(jìn)行了綜述，在此基礎(chǔ)上，擺出自己的研究路徑、具體例證與研究心得。
核心素養(yǎng)視域下學(xué)生錯(cuò)誤認(rèn)知的資源化利用:基于高中思想政治課教學(xué)的研究 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書從高中思想政治課教學(xué)出發(fā)，以核心素養(yǎng)為研究視域，對(duì)學(xué)生錯(cuò)誤的資源化利用問題進(jìn)行了深入的探討，力圖將這一問題的研究成果系統(tǒng)化、理論化、科學(xué)化地呈現(xiàn)出來。作者首先對(duì)學(xué)生錯(cuò)誤問題的既有研究進(jìn)行了梳理和反思，既而對(duì)教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行了考量，并對(duì)靠前外研究現(xiàn)狀進(jìn)行了綜述，在此基礎(chǔ)上，擺出自己的研究路徑、具體例證與研究心得。
核心素養(yǎng)視域下學(xué)生錯(cuò)誤認(rèn)知的資源化利用:基于高中思想政治課教學(xué)的研究 目錄
序 言**章 問題的提出 **節(jié) 實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展的目的使然 第二節(jié) 提高學(xué)生核心素養(yǎng)的必然要求 第三節(jié) 著眼于當(dāng)前教學(xué)現(xiàn)狀的深入考量第二章 國內(nèi)外研究概述 **節(jié) 國外研究述評(píng) 第二節(jié) 國內(nèi)研究綜述第三章 核心素養(yǎng)視域下學(xué)生錯(cuò)誤的資源化利用緣起 **節(jié) 理論依據(jù) 第二節(jié) 實(shí)踐價(jià)值第四章 核心素養(yǎng)視域下學(xué)生錯(cuò)誤的資源化利用概述 **節(jié) 基本概念的界定 第二節(jié) 學(xué)生錯(cuò)誤的原因 第三節(jié) 學(xué)生錯(cuò)誤的特點(diǎn) 第四節(jié) 學(xué)生錯(cuò)誤的類型第五章 核心素養(yǎng)視域下學(xué)生錯(cuò)誤的資源化利用現(xiàn)狀 **節(jié) 師生利用錯(cuò)誤資源的態(tài)度 第二節(jié) 利用錯(cuò)誤資源存在的誤區(qū) 第三節(jié) 處理錯(cuò)誤資源的時(shí)機(jī)不當(dāng) 第四節(jié) 課堂錯(cuò)誤資源利用主體的錯(cuò)位 第五節(jié) 利用錯(cuò)誤資源的方式欠佳第六章 核心素養(yǎng)視域下學(xué)生錯(cuò)誤的資源化利用路徑 **節(jié) 學(xué)生錯(cuò)誤資源化的條件創(chuàng)設(shè) 第二節(jié) 學(xué)生錯(cuò)誤資源化的利用原則 第三節(jié) 學(xué)生錯(cuò)誤資源化的實(shí)施策略 第四節(jié) 學(xué)生錯(cuò)誤資源化需注意的問題附 錄 附錄一 “價(jià)格變動(dòng)的影響”教學(xué)設(shè)計(jì) 附錄二 學(xué)生社會(huì)調(diào)查方案 附錄三 把握愛的溫度 附錄四 “如何正確對(duì)待金錢”綜合探究參考文獻(xiàn)后記
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核心素養(yǎng)視域下學(xué)生錯(cuò)誤認(rèn)知的資源化利用:基于高中思想政治課教學(xué)的研究 作者簡(jiǎn)介
孫國寬，文學(xué)學(xué)士，法學(xué)碩士，深圳市寶安中學(xué)（集團(tuán)）教師，寶安區(qū)高中政治兼職教研員，《寶安教育科研》特約編輯。曾榮獲全國班主任專業(yè)化課題研究成果一等獎(jiǎng)﹑廣東省高考優(yōu)秀評(píng)卷員﹑深圳市教師技能大賽一等獎(jiǎng)﹑深圳市科技創(chuàng)新大賽教師作品一等獎(jiǎng)等。主持省市區(qū)課題多項(xiàng)，參編教材多部，在《中國德育》《學(xué)校黨建與思想教育》等核心期刊發(fā)表論文40余篇，多篇論文被人大復(fù)印資料全文轉(zhuǎn)載。
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