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論語精讀(全2冊) 版權信息
- ISBN：9787516823781
- 條形碼：9787516823781 ; 978-7-5168-2378-1
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
論語精讀(全2冊) 本書特色
一本書讀懂《論語》
《論語》是每個中國人必讀的經典，但自古至今注譯版本眾多，很多人不知道如何挑選，有時候因為所選擇的版本不好，反而誤讀了《論語》；也有很多人買了《論語》，卻不理解《論語》章句的深層次含義，不知道如何讀《論語》。
本書就是來解決這些問題的。
一是提供權威的注釋與譯文。綜匯朱熹《論語集注》、錢穆《論語新解》、楊伯峻《論語譯注》、李澤厚《論語今讀》、李學勤《論語注疏》、毛子水《論語》、幺峻洲《論語說解》等權威版本的注譯精華，有時候一句話會引用好幾位先生的注解，使讀者集思廣益，加深對《論語》的理解。
二是對每一章句都做了導讀，特別有價值，主要體現在：分析本章句深層次的文化內涵，結合我們的日常生活，對《論語》做通俗化、應用化的解讀；引用《周易》《大學》《中庸》《孟子》等典籍中的語錄，以經解經，有會通的特點；以歷朝歷代的制度得失來注解《論語》，使《論語》“修身、齊家、治國、平天下”的治道特點凸顯出來。一本書讀懂《論語》
《論語》是每個中國人必讀的經典，但自古至今注譯版本眾多，很多人不知道如何挑選，有時候因為所選擇的版本不好，反而誤讀了《論語》；也有很多人買了《論語》，卻不理解《論語》章句的深層次含義，不知道如何讀《論語》。
本書就是來解決這些問題的。
一是提供權威的注釋與譯文。綜匯朱熹《論語集注》、錢穆《論語新解》、楊伯峻《論語譯注》、李澤厚《論語今讀》、李學勤《論語注疏》、毛子水《論語》、幺峻洲《論語說解》等權威版本的注譯精華，有時候一句話會引用好幾位先生的注解，使讀者集思廣益，加深對《論語》的理解。
二是對每一章句都做了導讀，特別有價值，主要體現在：分析本章句深層次的文化內涵，結合我們的日常生活，對《論語》做通俗化、應用化的解讀；引用《周易》《大學》《中庸》《孟子》等典籍中的語錄，以經解經，有會通的特點；以歷朝歷代的制度得失來注解《論語》，使《論語》“修身、齊家、治國、平天下”的治道特點凸顯出來。
三是精心總結出讀《論語》的7大方法。掌握了讀書方法，從此讀《論語》不再是難題。本書還精選了從《論語》章句中衍生出的328個常用成語或俗語，原來《論語》就在我們身邊，只是我們日用而不知罷了。
國學大師錢穆先生說：“今天的中國讀書人，應負兩大責任：一是自己讀《論語》，一是勸人讀《論語》。”我們希望和朋友們一起，時時、處處踐行先生的這句話。
論語精讀(全2冊) 內容簡介
雷原教授的《論語精讀》何以如此搶手呢？一個原因是雷原的為人、做事與學養。他為人正直誠懇，有情有義。他做事格局大，敢于用人，善于把握主次，輕重緩急拿捏得當。雷原做學問的特點在于博通與學以致用。他以國學教育為專長，對經濟、金融、政治、管理、軍事、農業與農村等方面都有所涉獵，領域不僅廣博，而且在每一個領域里都有深入的研究。 另外一個原因就是《論語》這本書對于中國人乃至全人類而言，意義非常重大。當今世界，商業競爭、科技競賽，以及文化沖突甚為嚴重。科學日益發達，學科日益細密，這些可能使人與人之間的隔膜日益加深。科學與產業結合起來，在某種程度上也導致了人與自然關系的惡化，使人與人之間的貧富差距進一步拉大，人與人的關系也更加惡化。 而孔子直指人心，找到了人與人之間的相同處，即“仁”，可以實現人與人的和諧。“己所不欲，勿施于人”，乃仁之體；“入則孝、出則悌、謹而信、泛愛眾、而親仁”，則仁之用。仁孝為本，由近及遠，由父母而兄弟而男女而朋友而君臣，四海一家。使不同宗教信仰者、不同文化背景者，無論其信仰什么，都能“己所不欲，勿施于人”，從而不相互鄙視，不相互欺詐，不相互嫁禍于對方，更不會相互無端侵略，等等，這樣這個世界才會美好。所以孔子之學是解決人類共同問題的，而孔子的主要思想都在《論語》中。 雷原釋、譯、導讀的《論語精讀》較之以前的版本具有綜匯的特點。一方面他在注解時充分吸收了錢穆、楊伯峻、李澤厚、幺峻洲等學者對《論語》章句的注解，很多地方一句話引用了好幾位先生的注解，以便讀者集思廣益，加深對《論語》章句的理解。譯文部分則完全以自己的語言風格，依照自己的理解，通俗地進行翻譯，然后簡明扼要地加以導讀。他的導讀部分*有價值，特點也很突出。這也可以說是他注澤《論語》的另一個貢獻。特點何在呢？ *，關聯性強。前后內容相互關聯，使讀者對孔門弟子中的人與事能形成總體印象，從而啟發讀者在讀書時要善于歸納總結，達到“溫故知新”的境界。 第二，引用《大學》《中庸》《孟子》《荀子》《詩》《尚書》等典籍中的語錄，以經解經，使導讀更有會通的特點。 第三，在導讀中，以歷朝歷代的制度得失注解《論語》，從而使《論語》“修身、齊家、治國、平天下”的治道特點凸顯出來。 雷原教授若無豐富的人生閱歷，就很難與古人有心靈的交流。神交古人，正是說要與古人有默契。依湯用彤先生的話就是與古人之間要有“同情之默應”“心性之體會”。這一點雷原做到了。
論語精讀(全2冊) 目錄
叢書總序 雷原
推薦序 樓宇烈
001 學而**
021 為政第二
045 八佾第三
071 里仁第四
091 公冶長第五
117 雍也第六
145 述而第七
199 子罕第九
225 鄉黨第十
247 先進第十一
277 顏淵第十二
301 子路第十三
329 憲問第十四
371 衛靈公第十五
403 季氏第十六
421 陽貨第十七
447 微子第十八
463 子張第十九
485 堯曰第二十
495 讀《論語》的方法
507 出自《論語》的常用成語與俗語
展開全部
論語精讀(全2冊) 作者簡介
雷原 四川文化藝術學院名譽校長，湯用彤國學院院長，北京大學歷史文化研究所研究員、副所長，西安交通大學東方管理研究院院長、博士生導師，湯用彤學術獎評委會秘書長，中華炎黃農耕文化委員會會長。曾擔任國家文化軟實力重點課首席專家，2017年全國二級學科最有影響力學者文化經濟類排行榜第十一名。主要研究領域有傳統文化、經濟、農政等。
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