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論文寫作指南從觀點出現到研究完成 版權信息
- ISBN：9787309145359
- 條形碼：9787309145359 ; 978-7-309-14535-9
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
論文寫作指南從觀點出現到研究完成 本書特色
學寫論文可以提高觀察、推理、想象和內容組織能力。這些能力對所有人來說都是有用的。期待我們能夠跟著熊浩老師一起學習和進步。—— 薛兆豐，經濟學者
論文寫作指南從觀點出現到研究完成 內容簡介
研究，不同于學習，是指通過知識的增量來回答問題。從這個意義看，每個人都會遭遇困惑，那種無法簡單搜索到既知答案的困惑，所以每個人也都需要對研究有一些洞察。本書分為四個大的部分——問題意識、論證方法、批判思維、研究歷程——邏輯地構成了研究的整體知識脈絡，為一般讀者展開和介紹了學術或專業研究的基本思維過程和重要方法，勾勒了從萌發問題到寫作并完成論文的學術歷程，是一本值得每個人都閱讀的導論性的研究指南。
論文寫作指南從觀點出現到研究完成 目錄
**部分 問題意識
**章 我們常常與問題不期而遇
第二章 什么是研究?
第三章 把對問題的思考與研究，設想成一種投資
第四章 回到事情本身，回到生活世界
第五章 “應無所住，而生其心”
第六章 找到真實的感性路標
第七章 好問題是具有理論意義的問題
第八章 所有理論都具有時空限定
第九章 理論的意義：節省認知成本
第十章 用途與方向
第二部分 有效論證
第十一章 明確的議題
第十二章 清晰的立場
第十三章 區分假說和論證
第十四章 主觀證明
第十五章 訴諸**
第十六章 訴諸經驗
第十七章 知識普及、科技的賦能與平權對研究方法的影響
第三部分 批判思維
第十八章 “批判”，一個語境問題
第十九章 澄清語意，從而使表述清晰
第二十章 明辨邏輯，從而使論證合理
第二十一章 檢視前提，從而使新知啟迪
第二十二章 洞察語境，從而使敘事重構
第二十三章 同情理解，從而使心靈開放
第二十四章 批判性思維是對嶄新可能的擁抱
第四部分 論文歷程
第二十五章 研究啟動
第二十六章 研究展開
第二十七章 論文要素
第二十八章 引證問題
第二十九章 剽竊問題
第三十章 學術倫理
參考文獻
附錄
附錄一 確定主題，并將關鍵詞作為介入既有文獻的鑰匙
附錄二 論文的結構要素
附錄三 導論自查清單
附錄四 文獻綜述自查清單
附錄五 論文提交：內容一致性檢查清單
附錄六 論文提交：形式檢查清單
附錄七 香港大學研究倫理申請表
附錄八 香港大學受訪人同意書(模板)
附錄九 復旦大學法學院法律碩士學位論文規范要求(2019年版)
展開全部
論文寫作指南從觀點出現到研究完成 作者簡介
熊浩，復旦大學法學院助理教授，上海市浦江學者，香港大學法學博士，哈佛大學法學院富布萊特學者，傳思律閣（TransLegal）律商學院特聘導師，實驗辯論發起人，鳳凰衛視評論員，《一站到底》戰神，《我是演說家》全國總冠軍。演講代表作品：《傾聽的力量》、《萬世師表》、《真心英雄》、《為時代發聲》等。
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