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思想政治教育價(jià)值結(jié)構(gòu)研究 版權(quán)信息
- ISBN：9787511737281
- 條形碼：9787511737281 ; 978-7-5117-3728-1
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
思想政治教育價(jià)值結(jié)構(gòu)研究 本書特色
本書是學(xué)術(shù)專著，是教育部人文社會(huì)科學(xué)青年基金項(xiàng)目“思想政治教育價(jià)值結(jié)構(gòu)研究”的研究成果。全書分為七章內(nèi)容，分別是思想政治教育價(jià)值結(jié)構(gòu)概述及研究的意義、思想政治教育價(jià)值結(jié)構(gòu)系統(tǒng)與功能分析、思想政治教育價(jià)值結(jié)構(gòu)的構(gòu)成要素分析、思想政治教育價(jià)值的橫向結(jié)構(gòu)、思想政治教育價(jià)值的縱向結(jié)構(gòu)、思想政治教育價(jià)值結(jié)構(gòu)的失衡及其原因分析和思想政治教育價(jià)值結(jié)構(gòu)的優(yōu)化。本書從結(jié)構(gòu)—功能的視角研究思想政治教育價(jià)值理論，具有一定的前沿性和創(chuàng)新性,對于學(xué)界深化研究思想政治教育價(jià)值問題提供了重要的參考與借鑒，具有一定的學(xué)術(shù)價(jià)值。
思想政治教育價(jià)值結(jié)構(gòu)研究 內(nèi)容簡介
本書分為七章內(nèi)容, 分別是思想政治教育價(jià)值結(jié)構(gòu)概述及研究的意義、思想政治教育價(jià)值結(jié)構(gòu)系統(tǒng)與功能分析、思想政治教育價(jià)值結(jié)構(gòu)的構(gòu)成要素分析、思想政治教育價(jià)值的橫向結(jié)構(gòu)、思想政治教育價(jià)值的縱向結(jié)構(gòu)、思想政治教育價(jià)值結(jié)構(gòu)的失衡及其原因分析和思想政治教育價(jià)值結(jié)構(gòu)的優(yōu)化。
思想政治教育價(jià)值結(jié)構(gòu)研究 目錄
目 錄
**章 思想政治教育價(jià)值結(jié)構(gòu)概述及研究的意義 3
一、結(jié)構(gòu)與思想政治教育價(jià)值結(jié)構(gòu)含義解讀 3
（一）結(jié)構(gòu)含義解讀 3
（二）思想政治教育價(jià)值結(jié)構(gòu)含義解讀 6
（三）思想政治教育價(jià)值結(jié)構(gòu)的作用 11
二、思想政治教育價(jià)值結(jié)構(gòu)的類型 13
（一）物質(zhì)價(jià)值結(jié)構(gòu)和精神價(jià)值結(jié)構(gòu) 13
（二）社會(huì)價(jià)值結(jié)構(gòu)、集體價(jià)值結(jié)構(gòu)和個(gè)體價(jià)值結(jié)構(gòu) 15
（三）現(xiàn)實(shí)價(jià)值結(jié)構(gòu)和潛在價(jià)值結(jié)構(gòu) 18
（四）顯性價(jià)值結(jié)構(gòu)和隱性價(jià)值結(jié)構(gòu) 18
三、思想政治教育價(jià)值結(jié)構(gòu)的本質(zhì)屬性 19
（一）整體性 19
（二）動(dòng)態(tài)性 19
（三）層次性 19
（四）整合性 19
四、思想政治教育價(jià)值結(jié)構(gòu)研究的意義 20
（一）思想政治教育價(jià)值結(jié)構(gòu)研究的理論意義 20
（二）思想政治教育價(jià)值結(jié)構(gòu)研究的實(shí)踐意義 21
第二章 思想政治教育價(jià)值結(jié)構(gòu)系統(tǒng)與功能分析 24
一、思想政治教育價(jià)值結(jié)構(gòu)系統(tǒng)的含義與特性 24
（一）思想政治教育價(jià)值結(jié)構(gòu)系統(tǒng)的含義 24
（二）思想政治教育價(jià)值結(jié)構(gòu)系統(tǒng)的特性 25
二、思想政治教育價(jià)值功能 37
（一）思想政治教育價(jià)值的保證功能 37
（二）思想政治教育價(jià)值的約束功能 43
（三）思想政治教育價(jià)值的塑造功能 48
（四）思想政治教育價(jià)值的激勵(lì)功能 52
三、思想政治教育價(jià)值結(jié)構(gòu)系統(tǒng)與功能關(guān)系的分析 56
（一）思想政治教育價(jià)值結(jié)構(gòu)系統(tǒng)決定思想政治教育價(jià)值功能 57
（二）思想政治教育價(jià)值功能影響思想政治教育價(jià)值結(jié)構(gòu)系統(tǒng) 58
第三章 思想政治教育價(jià)值結(jié)構(gòu)的構(gòu)成要素分析 61
一、思想政治教育價(jià)值目標(biāo) 61
（一）關(guān)于思想政治教育價(jià)值目標(biāo)論述的評析 61
（二）思想政治教育價(jià)值目標(biāo)的界定 66
（三）思想政治教育價(jià)值目標(biāo)作用 70
二、思想政治教育價(jià)值主客體 72
（一）關(guān)于思想政治教育價(jià)值主客體論述的評析 73
（二）思想政治教育價(jià)值主客體的界定 77
（三）思想政治教育價(jià)值主客體的作用 81
三、思想政治教育價(jià)值介體 84
（一）關(guān)于思想政治教育價(jià)值介體論述的評析 84
（二）思想政治教育價(jià)值介體的界定 88
（三）思想政治教育價(jià)值介體的作用 92
第四章 思想政治教育價(jià)值的橫向結(jié)構(gòu) ……………………………… 95
一、思想政治教育價(jià)值的物質(zhì)價(jià)值與精神價(jià)值的理論闡釋 95
（一）思想政治教育價(jià)值的物質(zhì)價(jià)值 95
（二）思想政治教育價(jià)值的精神價(jià)值 103
二、思想政治教育的物質(zhì)價(jià)值和精神價(jià)值的關(guān)系分析 117
（一）思想政治教育物質(zhì)價(jià)值對精神價(jià)值的影響 117
（二）思想政治教育精神價(jià)值對物質(zhì)價(jià)值具有反作用 123
第五章 思想政治教育價(jià)值的縱向結(jié)構(gòu) 128
一、 思想政治教育社會(huì)價(jià)值 128
（一）思想政治教育社會(huì)價(jià)值的含義、類型和特性 128
（二）思想政治教育社會(huì)價(jià)值的內(nèi)容 134
（三）思想政治教育社會(huì)價(jià)值的定位及功能 140
二、 思想政治教育集體價(jià)值 142
（一） 思想政治教育集體價(jià)值的含義 143
（二） 思想政治教育集體價(jià)值的定位和功能 146
三、思想政治教育個(gè)體價(jià)值 150
（一） 思想政治教育個(gè)體價(jià)值的含義 150
（二） 思想政治教育個(gè)體價(jià)值的定位和功能 153
三、 思想政治教育社會(huì)價(jià)值、集體價(jià)值和個(gè)體價(jià)值之間的關(guān)系分析 158
（一）思想政治教育社會(huì)價(jià)值和集體價(jià)值的關(guān)系分析 159
（二）思想政治教育集體價(jià)值與個(gè)體價(jià)值的關(guān)系分析 161
第六章 思想政治教育價(jià)值結(jié)構(gòu)的失衡及其原因分析 164
一、思想政治教育價(jià)值結(jié)構(gòu)失衡的含義及現(xiàn)實(shí)表現(xiàn) 164
(一) 研究思想政治教育價(jià)值結(jié)構(gòu)失衡的意義 164
（二） 思想政治教育價(jià)值結(jié)構(gòu)失衡的含義解析 165
（三）思想政治教育價(jià)值結(jié)構(gòu)失衡的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn) 167
二、思想政治教育價(jià)值結(jié)構(gòu)失衡的原因分析 180
(一) 社會(huì)環(huán)境負(fù)面因素的影響 181
（二）思想政治教育價(jià)值結(jié)構(gòu)自身問題的影響 191
（三） 思想政治教育活動(dòng)條件的限制 199
第七章 思想政治教育價(jià)值結(jié)構(gòu)的優(yōu)化 206
一、 提高思想政治教育價(jià)值結(jié)構(gòu)構(gòu)成要素的質(zhì)量 206
（一）指導(dǎo)價(jià)值主體樹立科學(xué)的需要觀 206
（二）增強(qiáng)思想政治教育價(jià)值客體的功能 218
（三）提高社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的效果 227
二、及時(shí)解決思想政治教育價(jià)值結(jié)構(gòu)中出現(xiàn)的問題 230
（一）及時(shí)解決思想政治教育價(jià)值結(jié)構(gòu)構(gòu)成要素出現(xiàn)的問題 230
（二） 及時(shí)解決思想政治教育價(jià)值結(jié)構(gòu)要素搭配出現(xiàn)的問題 234
（三）及時(shí)解決思想政治教育價(jià)值結(jié)構(gòu)受環(huán)境干擾出現(xiàn)的問題 240
三、建設(shè)思想政治教育的環(huán)境 250
（一） 發(fā)揮思想政治教育環(huán)境積極因素的作用 250
（二）抑制思想政治教育環(huán)境負(fù)面因素的影響 252
（三）創(chuàng)建思想政治教育的新環(huán)境 255
主要參考文獻(xiàn) 259
（一）經(jīng)典著作與重要文獻(xiàn)類 259
（二）學(xué)術(shù)著作類 260
（三）學(xué)術(shù)論文類 263
（四）學(xué)位論文類 269
展開全部
思想政治教育價(jià)值結(jié)構(gòu)研究 作者簡介
博士，中國人才研究會(huì)人才學(xué)專業(yè)委員會(huì)第六屆理事會(huì)理事，主要進(jìn)行思想政治教育價(jià)值理論和人才學(xué)相關(guān)理論研究，近年來圍繞研究方向主持了教育部人文社會(huì)科學(xué)青年項(xiàng)目、湖北省社科基金一般項(xiàng)目、湖北省思想庫課題以及校級科研、教研等多個(gè)項(xiàng)目，參與國家社科基金重大招標(biāo)項(xiàng)目、重慶市社會(huì)科學(xué)規(guī)劃重點(diǎn)項(xiàng)目等，在《思想理論教育導(dǎo)刊》《馬克思主義理論學(xué)科研究》《思想理論教育》等期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文15篇，作為主要參與者出版學(xué)術(shù)專著4部，其中《思想政治教育學(xué)理論的形成和發(fā)展研究》收入教育部“思想政治教育研究文庫”。
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