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國教育信息化 版權信息
- ISBN:9787107328831
- 條形碼:9787107328831 ; 978-7-107-32883-1
- 裝幀:平裝-膠訂
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
國教育信息化 本書特色
為全面反映我國教育信息化發展狀況,為我國教育信息化建設提供支持和參考,受教育部科學技術司委托,教育部教育信息化戰略研究基地(華中)于2017年底完成了全國范圍的教育信息化發展狀況調研,對我國教育信息化總體發展狀況進行了摸底。隨后,在教育部基礎教育司、高等教育司、職業教育與成人教育司、教師工作司、社會科學司和教育部教育管理信息中心、中央電化教育館、中國教育電視臺、國家開放大學等教育部有關業務司局、直屬單位的大力支持下,在充分整合各方教育信息化建設進展新信息的基礎上,完成了《中國教育信息化發展報告(2017)》的編撰工作。
《中國教育信息化發展報告(2017)》是集體智慧的結晶,教育部領導為《中國教育信息化發展報告(2017)》的成書提供了重要指導,教育部科學技術司、社會科學司為《中國教育信息化發展報告(2017)》編制提供了支持,教育部教育信息化戰略研究基地(華中)負責組織編寫,教育部有關業務司局、直屬單位和地方各級教育行政部門、有關高校以及人民教育出版社均在《中國教育信息化發展報告(2017)》成書過程中提供了大力支持,在此一并表示誠摯的感謝。為全面反映我國教育信息化發展狀況,為我國教育信息化建設提供支持和參考,受教育部科學技術司委托,教育部教育信息化戰略研究基地(華中)于2017年底完成了全國范圍的教育信息化發展狀況調研,對我國教育信息化總體發展狀況進行了摸底。隨后,在教育部基礎教育司、高等教育司、職業教育與成人教育司、教師工作司、社會科學司和教育部教育管理信息中心、中央電化教育館、中國教育電視臺、國家開放大學等教育部有關業務司局、直屬單位的大力支持下,在充分整合各方教育信息化建設進展新信息的基礎上,完成了《中國教育信息化發展報告(2017)》的編撰工作。
《中國教育信息化發展報告(2017)》是集體智慧的結晶,教育部領導為《中國教育信息化發展報告(2017)》的成書提供了重要指導,教育部科學技術司、社會科學司為《中國教育信息化發展報告(2017)》編制提供了支持,教育部教育信息化戰略研究基地(華中)負責組織編寫,教育部有關業務司局、直屬單位和地方各級教育行政部門、有關高校以及人民教育出版社均在《中國教育信息化發展報告(2017)》成書過程中提供了大力支持,在此一并表示誠摯的感謝。
《中國教育信息化發展報告(2017)》是教育部哲學社會科學發展報告項目“中國教育信息化發展報告”系列成果之一。《中國教育信息化發展報告(2013)》《中國教育信息化發展報告(2014)》《中國教育信息化發展報告(2015)》《中國教育信息化發展報告(2016)》是本項目系列成果,已由人民教育出版社出版。本項目已形成年度例行發布機制,為我國教育信息化發展政策的制定、實施和發展狀態的跟蹤提供支持和參考。
國教育信息化 內容簡介
為全面反映我國教育信息化發展狀況,為我國教育信息化建設提供支持和參考,受教育部科學技術司委托,教育部教育信息化戰略研究基地(華中)于2017年底完成了全國范圍的教育信息化發展狀況調研,對我國教育信息化總體發展狀況進行了摸底。隨后,在教育部基礎教育司、高等教育司、職業教育與成人教育司、教師工作司、社會科學司和教育部教育管理信息中心、中央電化教育館、中國教育電視臺、國家開放大學等教育部有關業務司局、直屬單位的大力支持下,在充分整合各方教育信息化建設進展新信息的基礎上,完成了《中國教育信息化發展報告(2017)》的編撰工作。 《中國教育信息化發展報告(2017)》是集體智慧的結晶,教育部領導為《中國教育信息化發展報告(2017)》的成書提供了重要指導,教育部科學技術司、社會科學司為《中國教育信息化發展報告(2017)》編制提供了支持,教育部教育信息化戰略研究基地(華中)負責組織編寫,教育部有關業務司局、直屬單位和地方各級教育行政部門、有關高校以及人民教育出版社均在《中國教育信息化發展報告(2017)》成書過程中提供了大力支持,在此一并表示誠摯的感謝。 《中國教育信息化發展報告(2017)》是教育部哲學社會科學發展報告項目“中國教育信息化發展報告”系列成果之一。《中國教育信息化發展報告(2013)》《中國教育信息化發展報告(2014)》《中國教育信息化發展報告(2015)》《中國教育信息化發展報告(2016)》是本項目系列成果,已由人民教育出版社出版。本項目已形成年度例行發布機制,為我國教育信息化發展政策的制定、實施和發展狀態的跟蹤提供支持和參考。
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